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9、下列生物中,与人的新陈代谢类型相同的是

A.玉米      B.根霉       C.硝化细菌        D.马蛔虫

9、B

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物中,与人的新陈代谢类型相同的是


  1. A.
    硝化细菌
  2. B.
    蘑菇
  3. C.
    高粱
  4. D.
    蛔虫

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科目:高中生物 来源:湖北省期中题 题型:单选题

下列生物中,与人的新陈代谢类型相同的是

[     ]

A.硝化细菌
B.蘑菇
C.高粱
D.蛔虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中,与人的新陈代谢类型相同的是

A.玉米      B.根霉       C.硝化细菌        D.马蛔虫

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北省高三第一次联考生物试卷 题型:选择题

下列生物中,与人的新陈代谢类型相同的是(    )              

      A.硝化细菌    B.蘑菇    C.高粱    D.蛔虫

 

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科目:高中生物 来源:2012届湖北省部分重点中学高三第一次联考生物试卷 题型:单选题

下列生物中,与人的新陈代谢类型相同的是(   )             

A.硝化细菌B.蘑菇C.高粱D.蛔虫

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科目:高中生物 来源: 题型:013

下列生物中,与人类的新陈代谢类型全都相同的是(   

A. 草履虫    B. 乳酸菌     C. 菊花      D. 硝化细菌

 

 

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013

下列生物中,与人类的新陈代谢类型全都相同的是(   

A. 草履虫    B. 乳酸菌     C. 菊花      D. 硝化细菌

 

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西省“晋商四校”高二下学期联考生物试卷(带解析) 题型:综合题

大肠杆菌是基因工程常用的受体菌。它既可生活在人和动物肠道内,又可随粪便排出污染环境,因而常用作饮水和食物(或药物)的卫生学标准(国家规定,每升饮用水中大肠杆菌数不应超过3个)。请回答下列与大肠杆菌有关的问题:
(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于________;从生存环境分析推测,它的新陈代谢类型应该是________。
(2)某研究性学习小组对本校自来水进行了检测。一同学用无菌吸管吸取1 mL水样至盛有________ mL无菌水的试管中,得到101倍稀释的样品;依次稀释,得到102、103倍稀释的样品;把每种稀释度的样品分别接种到3个平板培养基上培养,最后统计菌落数。若3种稀释度的平均菌落数分别为402、30、2,应以_______倍稀释的样品来计算水样中的菌体数;若接种量均为0.1 mL,则该水样中大肠杆菌超标_______万倍。
(3)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

成分
蛋白胨
乳糖
蔗糖
K2HPO4P
显色剂
琼脂
含量
10.0 g
5.0 g
5.0 g
2.0 g
0.2 g
12.0 g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000 mL。根据用途划分该培养基属于________(选择/鉴别)培养基。该培养基中的碳源是________。
(4)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和______________。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行____________。
(5)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是________(双选)。
A.制作果酒      B.由果酒制作果醋      C.制作泡菜     D.制作腐乳
(6)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同的是,用于组织培养的培养基中还需要加入________。

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科目:高中生物 来源:2013届山西省“晋商四校”高二下学期联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

大肠杆菌是基因工程常用的受体菌。它既可生活在人和动物肠道内,又可随粪便排出污染环境,因而常用作饮水和食物(或药物)的卫生学标准(国家规定,每升饮用水中大肠杆菌数不应超过3个)。请回答下列与大肠杆菌有关的问题:

(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于________;从生存环境分析推测,它的新陈代谢类型应该是________。

(2)某研究性学习小组对本校自来水进行了检测。一同学用无菌吸管吸取1 mL水样至盛有________ mL无菌水的试管中,得到101倍稀释的样品;依次稀释,得到102、103倍稀释的样品;把每种稀释度的样品分别接种到3个平板培养基上培养,最后统计菌落数。若3种稀释度的平均菌落数分别为402、30、2,应以_______倍稀释的样品来计算水样中的菌体数;若接种量均为0.1 mL,则该水样中大肠杆菌超标_______万倍。

(3)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

成分

蛋白胨

乳糖

蔗糖

K2HPO4P

显色剂

琼脂

含量

10.0 g

5.0 g

5.0 g

2.0 g

0.2 g

12.0 g

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000 mL。根据用途划分该培养基属于________(选择/鉴别)培养基。该培养基中的碳源是________。

(4)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和______________。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行____________。

(5)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是________(双选)。

A.制作果酒      B.由果酒制作果醋      C.制作泡菜      D.制作腐乳

(6)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同的是,用于组织培养的培养基中还需要加入________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

I.图A为某生态系统的食物网图,据图回答:

(1)既属于三级消费者又占有两个营养级的生物有_________________,该食物网没有列出的生态系统的成分有______________________________________________。

(2)由于某种原因戊全部死亡,而壬的数量却保持稳定,则丙的数量将会_____(增多、不变、减少),理由是:_____________________________________________________。

II. 图B为我国北方某农场居民食物结构图,农作物的籽粒是人和家禽、家畜的食物来源,生产的家禽家畜供人食用,大部分农作物秸秆用作燃料,部分秸秆以及人、家禽、家畜的粪便用于肥田。某同学对农场当前的生产生活方式提出了改进方案,请协助解决有关问题:

方案一:调整居民的食物结构以养活更多的人。若期望可养活的人口数量增加一倍,应将植物性食物与动物性食物的比例由现在的1︰1调整为_______︰1(能量传递效率按10﹪计算,保留整数)。

方案二:充分利用农作物固定的太阳能,建立新的物质生产体系。设计如下图:

(1)该方案可使农场供养的人数增多,原因是________________________________________

(2)沼气池中的主要微生物,其基本结构和新陈代谢的基本代谢类型与下列 _____相同(用字母代号表示)。

A.HIV      B.蓝藻      C.破伤风杆菌      D.酵母菌      E.衣藻

(3)从物质生产的角度分析,该方案的优点是_____________________________________。

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