5、下图是用集合的方法表示各种概念之间的关系，下列与图示相符的是
|
选项 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
A |
无性生殖 |
营养生殖 |
嫁接 |
组织培养 |
|
B |
染色体 |
DNA |
基因 |
外显子 |
|
C |
特异性免疫 |
细胞免疫 |
T细胞 |
抗体 |
|
D |
氮循环 |
共生 |
固氮菌 |
生物固氮 |
|
评卷人 |
得分 |
|
|
|
二、综合题
（每空？ 分，共？ 分）
科目：高中生物 来源： 题型：
下图是用集合的方法表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是（ ）
| 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 特异性免疫 | 非特异性免疫 | 细胞免疫 | 体液免疫 |
| B | 同化作用 | 光合作用 | 化能合成作用 | 合成有机物 |
| C | 无性生殖 | 营养生殖 | 嫁接 | 组织培养 |
| D | 生物固氮 | 共生固氮 | 自生固氮 | 根瘤菌固氮 |
科目：高中生物 来源： 题型：
下图是用集合的方法表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是
| 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 特异性免疫 | 非特异性免疫 | 细胞免疫 | 体液免疫 |
| B | 同化作用 | 光合作用 | 化能合成作用 | 物质代谢 |
| C | 无性生殖 | 营养生殖 | 嫁接 | 组织培养 |
| D | 生物固氮 | 共生固氮 | 自生固氮 | 根瘤菌固氮 |
科目：高中生物 来源： 题型：
下图是用集合的方法表示各种概念之间的关系，下列与图示相符的是
| 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 无性生殖 | 营养生殖 | 嫁接 | 组织培养 |
| B | 染色体 | DNA | 基因 | 外显子 |
| C | 特异性免疫 | 细胞免疫 | T细胞 | 抗体 |
| D | 氮循环 | 共生 | 固氮菌 | 生物固氮 |
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
