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    1、根据每题所提供的情景和提示词写一个与图画内容相符的句子。（要求用上提示词）

                  

    1            2               3                4                5

    1.（Jane, like）

    2.（good, eat）

    3.（we, tomorrow）

    4.（Jack, now）

    5.（Lily, school, yesterday）

    评卷人

    得分

     

     

    二、单词拼写

     

    （每空？ 分，共？ 分）

     

     

    1、1. Jane likes singing / Jane likes to sing a song（songs）.

    2. It is good to eat fish. / Eating fish is good （for our health）.

    3. We will do some cleaning（in our classroom） tomorrow./

    We will clean our classroom tomorrow.

    4. Jack is watching TV now./Now Jack is watching TV （at home）.

    5. Lily went to school by bike yesterday（morning/afternoon）./Yesterday Lily rode to school.

    二、单词拼写

     

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    根据每题所提供的情景和提示词写一个与图画内容相符的句子。（要求用上提示词）

    1                2                 3                 4                5
    【小题1】(Karl; afraid ; see)
    【小题2】(they; play; now )
    【小题3】(Rita; yesterday afternoon )
    【小题4】(we ; next week )
    【小题5】(Stepthen; worry )

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    科目：初中英语 来源：2011-2012学年福建省永定县仙师中学初三下学期第一次月考英语试卷 题型：写作题

    根据每题所提供的情景和提示词写一个与图画内容相符的句子。（要求用上提示词）

    1                2                 3                 4                5
    【小题1】(Karl; afraid ; see)
    【小题2】(they; play; now )
    【小题3】(Rita; yesterday afternoon )
    【小题4】(we ; next week )
    【小题5】(Stepthen; worry )

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    根据每题所提供的情景和提示词写一个与图画内容相符的句子。（要求用上提示词）

                  

    1            2               3                4                5

    1.（Jane, like）

    2.（good, eat）

    3.（we, tomorrow）

    4.（Jack, now）

    5.（Lily, school, yesterday）

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    根据每题所提供的情景和提示词写一个与图画内容相符的句子。（要求用上提示词）

    1                2                 3                 4                5
    小题1:(Karl; afraid ; see)
    小题2:(they; play; now )
    小题3:(Rita; yesterday afternoon )
    小题4:(we ; next week )
    小题5:(Stepthen; worry )

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    科目：初中英语 来源：2008年福建省龙岩市初中毕业升学统一考试、英语试卷 题型：059

    根据每题所提供的情景和提示词写一个与图画内容相符的句子。(要求用上提示语)

    1．(Miss Yang, math)________

    2．(they, like)________

    3．(phone, now)________

    4．(be good at, guitar)________

    5．(snowman, yesterday)________

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    科目：初中英语 来源：2012届福建省初三下学期第一次月考英语试卷 题型：书面表达

    1根据每题所提供的情景和提示词写一个与图画内容相符的句子。（要求用上提示词）

    1                 2                  3                  4                 5

    1.(Karl; afraid ; see)

    2.(they; play; now )

    3.(Rita; yesterday afternoon )

    4.(we ; next week )

    5.(Stepthen; worry )

     

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    科目：初中英语 来源：2009年福建省龙岩市中考英语试题 题型：056

    看图写句

    根据每题所提供的情景和提示词写一个与图画内容相符的句子。(要求用上提示词)

    1．(Jane, like)

    2．(good, eat)

    3．(we, tomorrow)

    4．(Jack, now)

    5．(Lily, school, yesterday)

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    科目：初中英语 来源：福建省中考真题 题型：写作题

    看图写句。
         根据每题所提供的情景和提示词写一个与图画内容相符的句子。(要求用上提示语)
        
                  1                   2                     3                   4                   5
    1. ( Miss Yang, math) ______________________________________________________
    2. (they, like) ______________________________________________________
    3. (phone, now) ______________________________________________________
    4. ( be good at, guitar) ______________________________________________________
    5. ( snowman, yesterday) ______________________________________________________

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    科目：初中英语 来源：期中题 题型：写作题

    看图写句。根据每题所提供的情景和提示词写一个与图画内容相符的句子。
            
               
    1.MrLi, teach, since_____________________________________________________________
    2. tell, not, late _______________________________________________________________
    3. watch, basket, last night__________________________________________________
    4. Tom, want, be, future________________________________________________________
    5. help, find, daughter_________________________________________________________

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    科目：初中英语 来源：福建省中考真题 题型：写作题

    看图写句。
    根据每题所提供的情景和提示词写一个与图画内容相符的句子。（要求用上提示词）
        
               1                        2                        3                           4                          5
    1. (Jane, like)                                                                                                                  
    2. (good, eat)                                                                                                                  
    3. (we, tomorrow)                                                                                                           
    4. (Jack, now)                                                                                                                 
    5. (Lily, school, yesterday)                                                                                                

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