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    下列物质溶于水不会放出大量热的是（　　）
    A．生石灰B．氢氧化钠固体
    C．氢氧化钙D．浓硫酸
    C
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2010年专题突破训练：酸碱盐（解析版） 题型：选择题

    下列物质溶于水不会放出大量热的是（ ）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质溶于水不会放出大量热的是（　　）
    A．生石灰B．氢氧化钠固体
    C．氢氧化钙D．浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    学习化学知识后，物质世界可用化学视角观察了．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．
    请按要求回答下列问题（其中部分问题是据图回答的）：
    （1）从组成角度看：水是由
    氢、氧两种元素
    氢、氧两种元素
    组成的．a试管收集的是
    氢气
    氢气
    ．
    （2）从微粒角度看：水是由
    水分子
    水分子
    构成的．用分子和原子的观点分析比较图1装置和图2装置在实验过程中水的变化情况：
    A装置中，水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子，属于化学变化；B装置中加热水时，水分子本身没有变化，属于物理变化．
    A装置中，水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子，属于化学变化；B装置中加热水时，水分子本身没有变化，属于物理变化．
    ．
    （3）从变化角度看：①写出如图1装置中发生反应的化学方程式
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    ②水参加绿色植物光合作用可表示为：6CO2+6H2O 
    光照
    叶绿素
      6O2+X
    则X的化学式为：
    C6H12O6
    C6H12O6
    ．
    （4）①自来水生产过程中由吸附、沉淀和
    过滤
    过滤
    的方法除去天然水中不溶性杂质，并吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味．
    ②地下水硬度过大会影响生产和生活，应先软化后使用．实验室区分硬水和软水常用的物质是
    肥皂水
    肥皂水
    ，生活中常用
    煮沸
    煮沸
    的方法降低水的硬度．
    ③爱护水资源从我做起，下列做法可行的有
    ABD
    ABD
    （选填序号）．
    A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头       B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
    C．洗衣机洗衣服时尽量少放衣服       D．用残茶水浇灌某些花卉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们已经熟知的下列物质中，溶于水时不会放出大量热量的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们已经熟悉的下列物质中，溶于水时不会放出大量热量的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    我们已经熟悉的下列物质中，溶于水时不会放出大量热量的是（　　）
    A．生石灰B．NaOH固体C．浓H2SO4D．Ca（OH）2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    我们已经熟知的下列物质中，溶于水时不会放出大量热量的是（　　）
    A．生石灰B．氢氧化钠固体
    C．浓硫酸D．氢氧化钙

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年云南省保山市腾冲县九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：选择题

    我们已经熟知的下列物质中，溶于水时不会放出大量热量的是（ ）
    A．生石灰
    B．氢氧化钠固体
    C．浓硫酸
    D．氢氧化钙

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    科目：初中化学 来源：《第10单元 酸和碱》2011年单元测试卷1（简阳市三星中学）（解析版） 题型：选择题

    我们已经熟悉的下列物质中，溶于水时不会放出大量热量的是（ ）
    A．生石灰
    B．NaOH固体
    C．浓H2SO4
    D．Ca（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售．保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？
    [查阅资料]保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝氧气及细菌，防止食物腐败．
    [设计实验]在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周．
    【实验现象】一周后发现：A杯中水量几乎不变；C杯中
    水量减少较多；B杯中水量减少不多；
    【解    释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因：
     
    ；
    【提出问题1】制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热
    塑性塑料呢？
    【实    验】在一只试管中放入少量保鲜膜碎片，用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化．由此得出：制作保鲜膜的材料是
     
    ．
    （填“热塑性”或“热固性”）塑料．
    【查阅资料】食物用保鲜膜使用的材料是聚乙烯．
    【提出问题2】聚乙烯是由什么组成的？
    【进行实验】兴趣小组的同学取了5.6克聚乙烯塑料碎片放在硬质玻璃管中，鼓入充足的氧气使之燃烧，将产生的气体通入足量的浓硫酸和氢氧化钠溶液中，并将实验结果记录在下表中：
    实验前 实验后
    B装置的
    质量/g    		 213.6 220.8
    C装置的
    质量/g    		 200.2 217.8
    （1）根据实验结果可以判断：聚乙烯燃烧生成的水的质量是
     
    ；二氧化碳的质量是
     
    ．聚乙烯中是否含有氧元素
     
    （填“是”或“否”）；其中碳、氢元素的质量比为
     
    ．
    （2）由于聚乙烯中含有碳元素，有同学提出：如果不充分燃烧可能产生一氧化碳造成大气污染．于是化学兴趣小组的同学将上述装置进行修改，对聚乙烯塑料在空气中燃烧是否产生一氧化碳进行探究．
    同学们查阅资料了解到：浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸遇到微量CO，会立即变蓝；而该试纸遇CO2不变色．接着，化学兴趣小组在老师的指导下，修改上述装置（如下图），认真观察装置B、C的实验现象，
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    请你帮助他们完成下列实验报告：
    实验步骤 实验现象 实验结论及化学方程式
    点燃酒精灯加热，随即打开弹簧夹，通入干燥的空气．观察装置B、C中的现象 装置B中的现象是：
     

    装置C中的现象是：
     
    		 聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成物中，既有CO2，也有CO．装置C中反应的化学方程式为：
     
    实验结束后，同学们根据实验结论，认为从环保角度考虑实验中应对尾气进行处理．处理方法是
     
    ．

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