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下列物质的溶液混合前后,烧杯里溶液的质量不变的是(  )
A.CuSO4和NaOHB.浓盐酸和浓硫酸
C.NaHCO3和HClD.NaOH和HCl
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的溶液混合前后,烧杯里溶液的质量不变的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质的溶液混合前后,烧杯里溶液的质量不变的是(  )
A.CuSO4和NaOHB.浓盐酸和浓硫酸
C.NaHCO3和HClD.NaOH和HCl

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科目:初中化学 来源:2012年11月中考化学模拟试卷(12)(解析版) 题型:选择题

下列物质的溶液混合前后,烧杯里溶液的质量不变的是( )
A.CuSO4和NaOH
B.浓盐酸和浓硫酸
C.NaHCO3和HCl
D.NaOH和HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质的溶液混合前后,烧杯里溶液的质量不变的是


  1. A.
    CuSO4和NaOH
  2. B.
    浓盐酸和浓硫酸
  3. C.
    NaHCO3和HCl
  4. D.
    NaOH和HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的溶液混合前后,烧杯里溶液的质量不变的是(    )

A.CuSO4和NaOH    B.浓盐酸和浓硫酸    C.NaHCO3和HCl    D.NaOH和HCl

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科目:初中化学 来源:321创新实践同步单元练习与测素质教育 题型:020

下列物质的溶液混合前后,烧杯里溶液的质量不变的是

[  ]

A.
B.浓盐酸和浓硫酸
C.
D.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验.
(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容.

①写出图中有标号仪器的名称:a
集气瓶
集气瓶
,实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气,可选用的制取装置为
A和E
A和E
(填字母,下同),高锰酸钾制氧气的化学反应方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,其化学反应类型
分解反应
分解反应

②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,制氧气的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,可选用的发生装置是
B
B
,可选用C装置收集氧气,其原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
,反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是过滤,所需玻璃仪器为
烧杯
烧杯
玻璃棒
玻璃棒
漏斗
漏斗

(2)根据所学知识及所给信息回答问题:
    氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气应选用的发生装置是
A
A
,选用
D
D
装置收集氨气.(填写字母)
(3)规范的实验操作是实验成功的前提.请回答:
①量取8mL稀硫酸,应选用
B
B
(填字母)的量筒.
A.5mL      B.10mL      C.100mL
②往试管里装固体粉末,通常使用
C
C
(填字母).
A.镊子      B.玻璃棒     C.药匙(或纸槽)
③下列实验操作错误的是
B
B
(填代号).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

京京同学对金属活动性顺序等知识进行了研究。

(1)根据下图中的实验现象判断,稀盐酸里的A 、B 、C 、D 四种金属中,在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属是(填字母)                        

(2)将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体,甲没有明显现象。判断甲、乙、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序为                        

(3)查阅资料:金属在活动性顺序里的位置越后,其化合物越不稳定,所以它的氧化物越容易被还原。在下列① ②中各写一个化学方程式,③中写出还原金属氧化物的方法。

(4)查阅资料:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu ,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与稀硝酸反应,其化学方程式为:

3Cu + 8HNO3(稀)= 3Cu(NO32+ 2NO↑+4H2O

反应生成的NO是无色、难溶于水的气体,在常温下与空气中的O2迅速化合生成NO2 , NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。

用下图所示实验装置进行实验,可以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO。

① 检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到                           则表明该装置的气密性良好。

② 按上图所示进行实验:打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的气体,稀硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到                           停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象:                            反应停止后,打开弹簧夹,用注射器抽取干燥管内的气体(事先已将注射器内原有的气体推出),关闭弹簧夹后取下注射器,并抽取一定量的空气,观察到气体变为红棕色。

③ 上述实验完成后,用足量NaOH 溶液将气体吸收,其目的是                       

④ 下图是NO2气体和空气混合的实验示意图,观察图中A 、B 、D 的表示方法,在C 处画出相应的气体组成的粒子示意图。

⑤ 在3. 84g Cu 中加入100g 稀HNO3 溶液,如恰好完全反应,计算生成NO的质量(化学方程式见上)和反应前稀HNO3 溶液中溶质的质量分数。

(请写出计算过程)                               

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体?
【提出猜想】产生的气体有三种情况:
①CO   ②CO2   ③______.
【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量,数据设计如下:
 称量对象反应前质量反应后质量质量差
试管+固体混合物M1M2△m1即( M1-M2
烧杯+澄清石灰水M3M4△m2即( M4-M3
(1)若△m2=0,说明反应产生的气体不被澄清石灰水吸收,则猜想______成立.
(2)若猜想②正确,理论上△m1与△m2 的关系是:△m1______△m2(填“>”、“<”或“=”)
【实验并记录】实验得到的数据如下表:
称量对象反应前质量反应后质量质量差
试管+固体混合物69.8g65.4g△m1
烧杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2
用以上实验数据分析,结果应该是猜想______ 成立.
【反思与评价】经查阅资料知道:木炭还原氧化铜时是产生CO2气体,即反应的化学方程式为:______.
(1)本次实验结果与资料结果不一致.对其可能原因有同学提出下列分析:
A.装置漏气         B.生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO
C.澄清石灰水吸收CO2效果不好 D.装置内还有CO2气体未被吸收你认为上述分析中合理的是______.
(2)针对分析C,为了提高CO2的吸收效果,可以改进实验,改进的方法是用______溶液代替澄清石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体?
【提出猜想】产生的气体有三种情况:
①CO     ②CO2     ③
 

【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量,数据设计如下:
  称量对象 反应前质量 反应后质量 质量差
试管+固体混合物 M1 M2 △m1即( M1-M2
烧杯+澄清石灰水 M3 M4 △m2即( M4-M3
(1)若△m2=0,说明反应产生的气体不被澄清石灰水吸收,则猜想
 
成立.
(2)若猜想②正确,理论上△m1与△m2 的关系是:△m1
 
△m2(填“>”、“<”或“=”)
【实验并记录】实验得到的数据如下表:
称量对象 反应前质量 反应后质量 质量差
试管+固体混合物 69.8g 65.4g △m1
烧杯+澄清石灰水 118.8g 122.6g △m2
用以上实验数据分析,结果应该是猜想
 
 成立.
【反思与评价】经查阅资料知道:木炭还原氧化铜时是产生CO2气体,即反应的化学方程式为:
 

(1)本次实验结果与资料结果不一致.对其可能原因有同学提出下列分析:
A.装置漏气                  B.生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO
C.澄清石灰水吸收CO2效果不好 D.装置内还有CO2气体未被吸收你认为上述分析中合理的是
 

(2)针对分析C,为了提高CO2的吸收效果,可以改进实验,改进的方法是用
 
溶液代替澄清石灰水.

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