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下列做法不能达到目的是(  )
A.用食盐水除水垢
B.用铅笔芯代替石墨做导电性实验
C.用洗洁精去油污
D.用灼烧法区别天然纤维与合成纤维
相关习题

科目:初中化学 来源:2012年辽宁省铁岭市中考化学试卷 (解析版) 题型:选择题

下列做法不能达到目的是( )
A.用食盐水除水垢
B.用铅笔芯代替石墨做导电性实验
C.用洗洁精去油污
D.用灼烧法区别天然纤维与合成纤维

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科目:初中化学 来源:铁岭 题型:单选题

下列做法不能达到目的是(  )
A.用食盐水除水垢
B.用铅笔芯代替石墨做导电性实验
C.用洗洁精去油污
D.用灼烧法区别天然纤维与合成纤维

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?铁岭)下列做法不能达到目的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(9分)“2014青岛世园会”于4月25日正式开园,主题是“让生活走进自然”,倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念。
(1)下列做法不符合人与自然和谐相处的绿色发展理念的是            

A.通过风力和太阳能发电来驱动空气取水装置从潮湿的空气中得到水,用于浇灌植物
B.在大型场馆的房顶设“光线导入”装置,减少场馆白天开灯的数量
C.景区鲜花大道覆盖用秸秆等废弃物再生的无土草皮,进行防尘、保湿
D.园区餐厅使用一次性木筷,以确保饮食卫生
(2)海洋植物馆门口,一棵会光闪闪的人造植物“黄余奇葩——金耐冬”格外引人沣目。它是以优质木材雕刻而成,外贴纯度为99.7%的黄金箔。
黄金制成金箔是利用了黄金良好的             性,“金耐冬”长久不褪色,总是金光闪闪是因为              

(3)世园会植物馆号称亚洲第一大钢结构馆,拼装钢材杆件达到14000 多根,所有杆件均为现场拼装焊接。

①焊接钢材杆件要先除锈。用稀盐酸除锈(Fe2O3)的化学方程式    为                           
②用氧气乙炔焊机焊接钢件时,要先调整乙炔(C2H2)和氧气的比例,氧气不能过量,如果氧气过量,将导致焊接不牢。写出乙炔充分燃烧的化学方程式                        ;请分析氧气过量会导致焊接不牢的原因                                                   
③植物馆内温热潮湿,为防止钢件生锈,请你写出一种可行的方法              

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)“2014青岛世园会”于4月25日正式开园,主题是“让生活走进自然”,倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念。
(1)下列做法不符合人与自然和谐相处的绿色发展理念的是            
A.通过风力和太阳能发电来驱动空气取水装置从潮湿的空气中得到水,用于浇灌植物
B.在大型场馆的房顶设“光线导入”装置,减少场馆白天开灯的数量
C.景区鲜花大道覆盖用秸秆等废弃物再生的无土草皮,进行防尘、保湿
D.园区餐厅使用一次性木筷,以确保饮食卫生
(2)海洋植物馆门口,一棵会光闪闪的人造植物“黄余奇葩——金耐冬”格外引人沣目。它是以优质木材雕刻而成,外贴纯度为99.7%的黄金箔。
黄金制成金箔是利用了黄金良好的             性,“金耐冬”长久不褪色,总是金光闪闪是因为              

(3)世园会植物馆号称亚洲第一大钢结构馆,拼装钢材杆件达到14000 多根,所有杆件均为现场拼装焊接。

①焊接钢材杆件要先除锈。用稀盐酸除锈(Fe2O3)的化学方程式    为                           
②用氧气乙炔焊机焊接钢件时,要先调整乙炔(C2H2)和氧气的比例,氧气不能过量,如果氧气过量,将导致焊接不牢。写出乙炔充分燃烧的化学方程式                        ;请分析氧气过量会导致焊接不牢的原因                                                   
③植物馆内温热潮湿,为防止钢件生锈,请你写出一种可行的方法              

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学.
(1)家庭厨房中的很多日常用品都是由金属材料制成的,你认为下列哪种做法(或说法)不合理的是
A、C
A、C
(填字母序号).
A.铝锅比较耐用所以铝锅常用来盛放醋、酸梅汤等
B.为防止菜刀生锈,通常将菜刀用完后洗净、擦干
C.不锈钢制作就是在普通钢中添加铬、镍等元素改变了钢铁内部结构所以不锈钢是化合物
D.铜具有紫红色的金属光泽,用铜制的锅看起来美观、传热能力次于银,但它易产生少量有毒的铜锈,所以铜不是做炊具的首选材料
(2)经研究发现,长期使用我国发明的铁锅炒菜做饭,可有效地减少缺铁性贫血的发生,这里的“铁”是指
元素
元素
(填“元素”或“原子”);
(3)日常生活中生煤炉时,我们有如下经验,先引燃纸和木材,其目的是
使温度达到煤的着火点
使温度达到煤的着火点

(4)随着“西气东输”的全线贯通,许多用户用上了天然气.天然气的主要成分是甲烷,其燃烧的化学方程式为
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

(5)食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质,利用这些物质,能够完成的实验是
B
B
(填字母序号).
①检验某饮料中是否含有氯离子  ②除去热水瓶中的水垢
③区分食盐和纯碱              ④制无壳鸡蛋
A、①②B、②③④C、①④D、①③
(6)下列服装所使用的材料中,属于合成纤维的是
C、D
C、D
(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

28、某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动.请你一起参与其活动,完成下列探究过程.
[活动目的]
(1)了解钙元素与人体健康的关系.
(2)了解钙产品的含钙量、价格、并检验是否合格.
(3)培养获取信息、处理信息、分析问题、解决问题、合作探究能力.
[调查收集资料]
(1)通过市场调查,常见的四种钙产品的有关信息如下:

(2)通过查阅三九健康网、《现代医学周刊》、《市场报》等收集到如下信息:
生长期青少年每天钙摄入量应为1 300 mg,而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为518 mg,营养学会公布的居民每日钙摄入量为800 mg.
[研究结论]
(1)钙保健产品中的钙元素以
B
形式存在.    A.单质B.化合物
(2)人体的钙元素主要存在于
骨骼和牙齿
中.
(3)根据上述调查信息分析,青少年每日钙需要量大,而实际摄入量不足,应注意
补钙等

[交流与讨论]
(1)由上表分析比较,四种钙产品中,当含有相同质量的钙元素时价格相对最便宜
A

A.钙尔奇-D           B.凯思立-D             C.乐力钙D.柠檬酸钙
(2)在交流过程中,小芳同学提出一个观点,补钙还可以食补,即能省钱又能补钙.下列做法可以补钙的是
B、C

A.在食物中添加生石灰B.食用一些虾皮C.喝排骨汤D.做馒头时放纯碱
(3)小明认为食用凯思立-D的碳酸钙进入胃内能发生化学反应,其化学方程式是:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

[质疑与再探究]
由钙尔奇-D说明书知每片钙尔奇-D中含碳酸钙1.5 g.(已知:钙尔奇-D不含有其他碳酸盐,其研细后与稀硫酸完全反应.)在讨论中,小强同学提出一个问题,现在市场上有些不法分子会以假乱真,购买的钙尔奇-D不知是否合格,想通过实际定量分析.小强设计了如下方案并进行实验:取50片钙尔奇-D研细,放入锥形瓶(见下图),加入足量的盐酸充分反应,气体最后通入氢氧化钠溶液(假设气体全部被氢氧化钠吸收,忽略系统内空气中CO2的影响),两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶可计算出样品是否合格.试回答下列问题:

(1)小强用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体,B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水?(填“能”或“否”),其理由是
否,因为石灰水也能吸收二氧化碳CO2气体

(2)小明认为:小强的设计不能达到检验样品是否合格的目的,应该加以改进,并得到了小组其他同学的赞同.你认为小明发现的问题是
NaHCO3饱和溶液吸收HCl时,要反应产生CO2,导致盛NaOH溶液的洗气瓶增重大于样品产生CO2的质量,无法计算样品是否合格.
,改进的方法是
将盐酸换成稀硫酸,将NaHCO3饱和溶液的洗气瓶去掉.

(3)用改进后的装置和药品进行实验,称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了33 g,试通过计算说明小强选用的钙尔奇-D是否为合格产品.

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科目:初中化学 来源:2013年中考化学预测试卷(六)(解析版) 题型:解答题

某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动.请你一起参与其活动,完成下列探究过程.
[活动目的]
(1)了解钙元素与人体健康的关系.
(2)了解钙产品的含钙量、价格、并检验是否合格.
(3)培养获取信息、处理信息、分析问题、解决问题、合作探究能力.
[调查收集资料]
(1)通过市场调查,常见的四种钙产品的有关信息如下:
 品名钙尔奇-D 凯思立-D 乐力钙 柠檬酸钙 
 主要含钙物质碳酸钙 碳酸钙  氨基酸螯合钙 枸橼酸钙 
该元素含量(mg/片)  600500 250 168 
数量(片)/瓶(盒) 30203030
 价格(元)/瓶(盒)  27.00 23.1030.00 25.20 
(2)通过查阅三九健康网、《现代医学周刊》、《市场报》等收集到如下信息:
生长期青少年每天钙摄入量应为1 300 mg,而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为518 mg,营养学会公布的居民每日钙摄入量为800 mg.
[研究结论]
(1)钙保健产品中的钙元素以______形式存在.    A.单质B.化合物
(2)人体的钙元素主要存在于______中.
(3)根据上述调查信息分析,青少年每日钙需要量大,而实际摄入量不足,应注意______.
[交流与讨论]
(1)由上表分析比较,四种钙产品中,当含有相同质量的钙元素时价格相对最便宜______.
A.钙尔奇-D           B.凯思立-D             C.乐力钙D.柠檬酸钙
(2)在交流过程中,小芳同学提出一个观点,补钙还可以食补,即能省钱又能补钙.下列做法可以补钙的是______.
A.在食物中添加生石灰B.食用一些虾皮C.喝排骨汤D.做馒头时放纯碱
(3)小明认为食用凯思立-D的碳酸钙进入胃内能发生化学反应,其化学方程式是:______.
[质疑与再探究]
由钙尔奇-D说明书知每片钙尔奇-D中含碳酸钙1.5 g.(已知:钙尔奇-D不含有其他碳酸盐,其研细后与稀硫酸完全反应.)在讨论中,小强同学提出一个问题,现在市场上有些不法分子会以假乱真,购买的钙尔奇-D不知是否合格,想通过实际定量分析.小强设计了如下方案并进行实验:取50片钙尔奇-D研细,放入锥形瓶(见下图),加入足量的盐酸充分反应,气体最后通入氢氧化钠溶液(假设气体全部被氢氧化钠吸收,忽略系统内空气中CO2的影响),两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶可计算出样品是否合格.试回答下列问题:

(1)小强用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体,B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水?(填“能”或“否”),其理由是______.
(2)小明认为:小强的设计不能达到检验样品是否合格的目的,应该加以改进,并得到了小组其他同学的赞同.你认为小明发现的问题是______,改进的方法是______.
(3)用改进后的装置和药品进行实验,称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了33 g,试通过计算说明小强选用的钙尔奇-D是否为合格产品.

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科目:初中化学 来源:2009年中考化学模拟试卷(6)(解析版) 题型:解答题

(2007?连云港模拟)某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动.请你一起参与其活动,完成下列探究过程.
[活动目的]
(1)了解钙元素与人体健康的关系.
(2)了解钙产品的含钙量、价格、并检验是否合格.
(3)培养获取信息、处理信息、分析问题、解决问题、合作探究能力.
[调查收集资料]
(1)通过市场调查,常见的四种钙产品的有关信息如下:
 品名钙尔奇-D 凯思立-D 乐力钙 柠檬酸钙 
 主要含钙物质碳酸钙 碳酸钙  氨基酸螯合钙 枸橼酸钙 
该元素含量(mg/片)  600500 250 168 
数量(片)/瓶(盒) 30203030
 价格(元)/瓶(盒)  27.00 23.1030.00 25.20 
(2)通过查阅三九健康网、《现代医学周刊》、《市场报》等收集到如下信息:
生长期青少年每天钙摄入量应为1 300 mg,而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为518 mg,营养学会公布的居民每日钙摄入量为800 mg.
[研究结论]
(1)钙保健产品中的钙元素以______形式存在.    A.单质B.化合物
(2)人体的钙元素主要存在于______中.
(3)根据上述调查信息分析,青少年每日钙需要量大,而实际摄入量不足,应注意______.
[交流与讨论]
(1)由上表分析比较,四种钙产品中,当含有相同质量的钙元素时价格相对最便宜______.
A.钙尔奇-D           B.凯思立-D             C.乐力钙D.柠檬酸钙
(2)在交流过程中,小芳同学提出一个观点,补钙还可以食补,即能省钱又能补钙.下列做法可以补钙的是______.
A.在食物中添加生石灰B.食用一些虾皮C.喝排骨汤D.做馒头时放纯碱
(3)小明认为食用凯思立-D的碳酸钙进入胃内能发生化学反应,其化学方程式是:______.
[质疑与再探究]
由钙尔奇-D说明书知每片钙尔奇-D中含碳酸钙1.5 g.(已知:钙尔奇-D不含有其他碳酸盐,其研细后与稀硫酸完全反应.)在讨论中,小强同学提出一个问题,现在市场上有些不法分子会以假乱真,购买的钙尔奇-D不知是否合格,想通过实际定量分析.小强设计了如下方案并进行实验:取50片钙尔奇-D研细,放入锥形瓶(见下图),加入足量的盐酸充分反应,气体最后通入氢氧化钠溶液(假设气体全部被氢氧化钠吸收,忽略系统内空气中CO2的影响),两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶可计算出样品是否合格.试回答下列问题:

(1)小强用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体,B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水?(填“能”或“否”),其理由是______.
(2)小明认为:小强的设计不能达到检验样品是否合格的目的,应该加以改进,并得到了小组其他同学的赞同.你认为小明发现的问题是______,改进的方法是______.
(3)用改进后的装置和药品进行实验,称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了33 g,试通过计算说明小强选用的钙尔奇-D是否为合格产品.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动.请你一起参与其活动,完成下列探究过程.
[活动目的]
(1)了解钙元素与人体健康的关系.
(2)了解钙产品的含钙量、价格、并检验是否合格.
(3)培养获取信息、处理信息、分析问题、解决问题、合作探究能力.
[调查收集资料]
(1)通过市场调查,常见的四种钙产品的有关信息如下:
品名钙尔奇-D 凯思立-D 乐力钙 柠檬酸钙
主要含钙物质碳酸钙 碳酸钙 氨基酸螯合钙 枸橼酸钙
该元素含量(mg/片) 600500 250 168
数量(片)/瓶(盒) 30203030
价格(元)/瓶(盒) 27.00 23.1030.00 25.20
(2)通过查阅三九健康网、《现代医学周刊》、《市场报》等收集到如下信息:
生长期青少年每天钙摄入量应为1 300 mg,而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为518 mg,营养学会公布的居民每日钙摄入量为800 mg.
[研究结论]
(1)钙保健产品中的钙元素以________形式存在.  A.单质B.化合物
(2)人体的钙元素主要存在于________中.
(3)根据上述调查信息分析,青少年每日钙需要量大,而实际摄入量不足,应注意________.
[交流与讨论]
(1)由上表分析比较,四种钙产品中,当含有相同质量的钙元素时价格相对最便宜________.
A.钙尔奇-D      B.凯思立-D       C.乐力钙D.柠檬酸钙
(2)在交流过程中,小芳同学提出一个观点,补钙还可以食补,即能省钱又能补钙.下列做法可以补钙的是________.
A.在食物中添加生石灰B.食用一些虾皮C.喝排骨汤D.做馒头时放纯碱
(3)小明认为食用凯思立-D的碳酸钙进入胃内能发生化学反应,其化学方程式是:________.
[质疑与再探究]
由钙尔奇-D说明书知每片钙尔奇-D中含碳酸钙1.5 g.(已知:钙尔奇-D不含有其他碳酸盐,其研细后与稀硫酸完全反应.)在讨论中,小强同学提出一个问题,现在市场上有些不法分子会以假乱真,购买的钙尔奇-D不知是否合格,想通过实际定量分析.小强设计了如下方案并进行实验:取50片钙尔奇-D研细,放入锥形瓶(见下图),加入足量的盐酸充分反应,气体最后通入氢氧化钠溶液(假设气体全部被氢氧化钠吸收,忽略系统内空气中CO2的影响),两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶可计算出样品是否合格.试回答下列问题:

(1)小强用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体,B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水?(填“能”或“否”),其理由是________.
(2)小明认为:小强的设计不能达到检验样品是否合格的目的,应该加以改进,并得到了小组其他同学的赞同.你认为小明发现的问题是________,改进的方法是________.
(3)用改进后的装置和药品进行实验,称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了33 g,试通过计算说明小强选用的钙尔奇-D是否为合格产品.

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