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下列净水方法中,能够降低水的硬度的是(  )
A.蒸馏B.吸附C.静置D.过滤
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科目:初中化学 来源:2011年湖南省常德市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列净水方法中,能够降低水的硬度的是( )
A.蒸馏
B.吸附
C.静置
D.过滤

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科目:初中化学 来源:常德 题型:单选题

下列净水方法中,能够降低水的硬度的是(  )
A.蒸馏B.吸附C.静置D.过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?常德)下列净水方法中,能够降低水的硬度的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源.回答下列有关水的问题:
(1)净水时加入明矾的作用是
吸附杂质
吸附杂质
.过滤除去水中不溶性杂质时,玻璃棒所起的作用是
引流
引流

(2)可用
肥皂水
肥皂水
检验自来水是硬水还是软水,生活中降低水的硬度常采用的方法是
煮沸
煮沸

(3)某同学在完成电解水的实验时,发现正极产生10mL气体,则负极产生的气体体积是
20mL
20mL
.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
质量守恒定律
质量守恒定律

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

今年3月22日是第二十个“世界水日”,它的主题是“水与粮食安全”.关于水的知识有下列问题,请按要求填空:
(1)除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号)______;
①加热      ②过滤      ③蒸发     ④冷却
(2)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是______    (填字母);
A.水中氢、氧元素的质量比为2:1
B.水是由水分子构成的
C.水分子是由氢分子和氧原子构成的
(3)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是______.
(4)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是______.
(5)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是______.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______.
(6)用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是______
A.净水器能杀菌消毒
B.净化后的水属于纯净物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.净水器能将硬水变为软水
(7)下列节水措施中不可取的是______
A.工业废水处理达标后循环使用
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C.大量开采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所.
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省如皋市如皋县南片区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

今年3月22日是第二十个“世界水日”,它的主题是“水与粮食安全”.关于水的知识有下列问题,请按要求填空:
(1)除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号)______;
①加热      ②过滤      ③蒸发     ④冷却
(2)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是______    (填字母);
A.水中氢、氧元素的质量比为2:1
B.水是由水分子构成的
C.水分子是由氢分子和氧原子构成的
(3)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是______.
(4)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是______.
(5)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是______.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______.
(6)用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是______
A.净水器能杀菌消毒
B.净化后的水属于纯净物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.净水器能将硬水变为软水
(7)下列节水措施中不可取的是______
A.工业废水处理达标后循环使用
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C.大量开采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是______.
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是______.
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是______.
(4)如图为电解水的实验.

1仪器A的名称是______,可用______检验仪器A中收集的气体.
2当电源开关闭合后,发生反应的化学方程式为______.
3该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______
4乙图所示的现象与实验事实不相符合,请用笔在乙图中作出修改.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是________。
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是________。
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是________。
(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是________。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是________。

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科目:初中化学 来源:甘肃省中考真题 题型:填空题

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是                     
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是      
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是                  
(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是       。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是              

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:

(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是                     

(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是      

(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是                 

(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是       。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是              

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