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下列说法正确的是(  )
A.氢气燃烧时将化学能转化为热能
B.可燃物只要达到着火点就能燃烧
C.在鸡蛋清溶液中加入乙酸铅溶液发生的是物理变化
D.煤燃烧产生的二氧化碳是形成酸雨的主要原因
相关习题

科目:初中化学 来源:2013年5月中考化学模拟试卷(12)(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )
A.氢气燃烧时将化学能转化为热能
B.可燃物只要达到着火点就能燃烧
C.在鸡蛋清溶液中加入乙酸铅溶液发生的是物理变化
D.煤燃烧产生的二氧化碳是形成酸雨的主要原因

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科目:初中化学 来源:2011年江苏省徐州市中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年山东省烟台市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关氧气的说法正确的是( )
A.氧气的化学性质很活泼,能跟所有物质发生化学反应
B.不用二氧化锰,过氧化氢也可分解
C.用排水法收集氧气时,看到导管口有气泡冒出,就应该立即收集
D.将木炭放入盛有氧气的集气瓶中,木炭会立即燃烧起来

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.氢气燃烧时将化学能转化为热能
B.可燃物只要达到着火点就能燃烧
C.在鸡蛋清溶液中加入乙酸铅溶液发生的是物理变化
D.煤燃烧产生的二氧化碳是形成酸雨的主要原因

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关氧气的说法正确的是(  )
A.氧气的化学性质很活泼,能跟所有物质发生化学反应
B.不用二氧化锰,过氧化氢也可分解
C.用排水法收集氧气时,看到导管口有气泡冒出,就应该立即收集
D.将木炭放入盛有氧气的集气瓶中,木炭会立即燃烧起来

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:填空题

(1)化石燃料是指____、____、____。下列关于石油的说法中,正确是________。
A.石油是混合物,炼制后能得到多种产品
B.石油是一种可以再生的能源
C.石油在我国分布均匀,且十分丰富
D.石油燃烧后的产物只有二氧化碳
(2)煤如果不完全燃烧,则排放出的有毒气体是______。
A.SO2 B.CO C.CO和CO2 D.SO2和CO
(3)保护环境,人人有责,感谢《化学》,告诉我怎样建造绿色家园,目前,全国各地都在大量使用清洁能源(甲烷、乙醇……)代替煤作燃料;请写出:
①甲烷燃烧的化学方程式________。
②试举例一种清洁能源燃烧的化学方程式为________。
(4)新能源的开发应用是当今全球性的一个重大研究课题,发展氢能源有着广阔的研究前景,有研究人员提出了"利用太阳能,以水为原料,大量生产氢气,并用作各种机械的动力燃料"的设想,试回答下列问题;
①你认为这一设想能否实现?若认为能,理由是____。
②氢气作为燃料与现在广泛应用的化石燃料相比有什么优点?(要求答出其中二点)_________________________,________________________。
(5)煤是一种常用的化石燃料,家庭用煤经过了从"煤球"到"蜂窝煤"的变化,以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上 一些孔(如下图)。
①请你分析这种变化的优点是:________。
②煤在燃烧时会产生许多污染物,为了减少煤燃烧时对环境的污染,可设法把煤转化成清洁的燃料,将水蒸气通过炽热的煤层可制得较洁净的水煤气(主要成分是CO和H2)。请你写出该反应的化学方程式____________。煤气厂常在家用水煤气中特意掺入少量有难闻气味的气体,其目的是__________。
③煤在燃烧时会产生许多污染物,如有人建议增高废气排放的烟囱,以此来降低地面附近的二氧化硫含量,你认为这样的做法可取吗?为什么?________________________。
④燃料的燃烧等其它途径会增加大气中CO2的浓度,请写出下列产生CO2的化学方程式,请再结合生活实际再举一例,并完成相应的化学方程式。
a.石灰窑生产生石灰:________;
b.煤炭燃烧:________;
c.液化石油气(以C2H8为例)的燃烧:________;
d.__________________:___________________。
⑤为了减少含碳燃料燃烧产生的二氧化碳,联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室的气体排放量,以控制日趋严重的温室效应。为减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号)____。
a.开发太阳能、水能、风能、地热等新能源
b.禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
c.大量植树造林,禁止乱砍滥伐

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科目:初中化学 来源:2011年辽宁省丹东七中中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

提高安全意识,是顺利完成化学实验的保障.下列说法中,不正确的是( )
A.洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭
B.稀释浓硫酸时将水注入盛浓硫酸的烧杯中
C.在实验室里制取氧气,先检查装置的气密性
D.点燃氢气前一定要检验纯度

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科目:初中化学 来源: 题型:

提高安全意识,是顺利完成化学实验的保障.下列说法中,不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:2012年河南省郑州市中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

明明同学在实验室欲通过加热氯酸钾、二氧化锰,并用排水法来制取氧气.下列说法不正确的是( )
A.停止加热时先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
B.检验收集的气体时,可用带火星的木条伸入集气瓶看是否复燃
C.硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰并生成了有刺激性气味的气体
D.在装置不变的情况下,只需将氯酸钾换为过氧化氢也可制得氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

碳和碳的氧化物是生活中常见的物质,也是初中化学学习的重要内容.
(1)如图是,下列说法不正确的是                   

A.氧原子的质子数为8
B.氧原子在化学反应中易失去电子
C.氧是地壳中含量最多的元素
D.氧原子与氧离子的化学性质不同
(2)一氧化碳与二氧化碳性质不同的原因是什么?
(3)实验室里,几位同学在制取二氧化碳.
①小刚同学用浓度为15%的稀盐酸与块状大理石反应制取二氧化碳,小明同学用浓度为8%的稀盐酸与块状大理石反应制取二氧化碳,发现小刚同学收集到相同体积二氧化碳的速度比小同学快,由此你能得到的结论是                                            
②小平同学用加热碳酸氢钠的方法也能制得CO2,已知碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,请写出该反应的化学方程式                                                
(4)小明将氢氧化钠溶液与氯化钡溶液混合,发现无明显现象.一段时间后,他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合,结果出现了白色沉淀,请你用化学方程式解释可能的原因.(提示:BaCO3是白色、难溶于水)
(5)一氧化碳和氢气虽然具有相似的化学性质,如还原性、可燃性等,但一氧化碳却不是新能源的发展方向,从安全和环保的角度来看,这其中的重要原因是什么?
(6)称取5g石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入足量稀盐酸,将反应生成的气体全部通入有足量澄清石灰水的烧杯中(气体全部被吸收),反应结束后称量烧杯中物质的质量增加了1.76g.试计算石灰石中含有杂质的质量分数.

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同步练习册答案