科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验原理及操作中，正确的是．

A．用酒精做萃取剂萃取碘水中的碘单质

B．配制1.00mol?L^-1Na₂CO₃溶液时，将称好的Na₂CO₃固体直接放入容量瓶中溶解

C．向某溶液中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀，再滴加足量稀HCl，若沉淀不溶解，则说明原溶液中一定含SO42-

D．在某试样中加入NaOH溶液，加热，产生能使湿润的红色石蕊试液变蓝的气体即证明试样中含有NH4+

科目：高中化学 来源：2012-2013学年江苏省徐州市高一（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列实验原理及操作中，正确的是．
A．用酒精做萃取剂萃取碘水中的碘单质
B．配制1.00mol?L^-1Na₂CO₃溶液时，将称好的Na₂CO₃固体直接放入容量瓶中溶解
C．向某溶液中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀，再滴加足量稀HCl，若沉淀不溶解，则说明原溶液中一定含

D．在某试样中加入NaOH溶液，加热，产生能使湿润的红色石蕊试液变蓝的气体即证明试样中含有

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科目：高中化学 来源： 题型：单选题

下列实验原理及操作中，正确的是．

A.
用酒精做萃取剂萃取碘水中的碘单质
B.
配制1.00mol?L^-1Na₂CO₃溶液时，将称好的Na₂CO₃固体直接放入容量瓶中溶解
C.
向某溶液中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀，再滴加足量稀HCl，若沉淀不溶解，则说明原溶液中一定含 $数学公式$
D.
在某试样中加入NaOH溶液，加热，产生能使湿润的红色石蕊试液变蓝的气体即证明试样中含有 $数学公式$

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科目：高中化学 来源： 题型：

下列实验原理及操作中，正确的是（　　）

A．用酒精做萃取剂萃取碘水中的碘单质

B．配制1.00mol?L^-1Na₂CO₃溶液时，将称好的Na₂CO₃固体直接放入容量瓶中溶解

C．向某溶液中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀，再滴加足量稀HCl，若沉淀不溶解，则说明原溶液中一定含SO42-

D．在某试样中加入NaOH溶液，加热，产生能使湿润的红色石蕊试液变蓝的气体即证明试样中含有NH4+

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验原理及操作中，正确的是（　　）

A．用酒精做萃取剂萃取碘水中的碘单质

B．配制1.00mol?L^-1Na₂CO₃溶液时，将称好的Na₂CO₃固体直接放入容量瓶中溶解

C．向某溶液中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀，再滴加足量稀HCl，若沉淀不溶解，则说明原溶液中一定含SO42-

D．在某试样中加入NaOH溶液，加热，产生能使湿润的红色石蕊试液变蓝的气体即证明试样中含有NH4+

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科目：高中化学 来源： 题型：

下列化学实验操作或事故处理方法正确的是

A．为了节约，应将实验过程中取用的剩余药品放回原试剂瓶

B．涉及气体实验的装置，在实验之前应先进行气密性检查

C．酒精灯着火时可用水扑灭

D．配制硫酸溶液时，先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸

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科目：高中化学 来源： 题型：

某化学课外小组用海带为原料制取少量碘水，原理是“海带中碘元素以I^-形式存在，在酸性条件下用H₂O₂将I^-氧化为碘单质”．现要用CCl₄从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液，实验步骤可分解为如下几步：
①把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；
②把50mL碘水和15mL CCl₄加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；
③检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
④倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞把分液漏斗放正；
⑤旋开分液漏斗活塞，用烧杯接收液体；
⑥从分液漏斗上口倒出上层液体；
⑦将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上凹槽对准漏斗口上的小孔；
⑧静置，分层．
就此实验，完成下列填空：
（1）写出用海带制取单质碘的离子方程式：

．
（2）正确的实验操作步骤顺序为：

→

→⑦→⑧→⑤→⑥．
（3）第⑤步操作分离的液体是

，该操作要注意使下层液体慢慢

流下，并及时关闭活塞，不要让上层液体流出．
（4）除了CCl₄外，下列可用来萃取碘水中碘的溶剂有

．
A、汽油 B、酒精 C、苯．

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科目：高中化学 来源： 题型：填空题

（一）实验室用Na₂CO₃·10H₂O配制500ml 0.10mol·L^-1的Na₂CO₃溶液，填空并请回答下列问题：
（1）根据实验要求填表：

应量取Na₂CO₃·10H₂O的质量/g	应选用容量瓶的规格/mL	除容量瓶外还需要的其它玻璃仪器

（2）配制时，其正确的操作顺序是(用字母表示，每个字母只能用一次) ；
A．用适量水洗涤烧杯2—3次，洗涤液均注入容量瓶中，振荡。
B．用托盘天平准确称量所需Na₂CO₃·10H₂O的质量，倒入烧杯中，再加入适量水，用玻璃棒慢慢搅动，使其溶解(需要时可加热)。
C．将已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀
E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切
F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度1—2cm处
（3）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)?若没有进行A操作；若加蒸馏水时不慎超过了刻度；若定容时俯视刻度线。
（二）喷泉实验是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。试根据下图，回答下列问题：

（1）在图A的烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是（     ）。
A．HCl和H_２O         B．Cl₂和NaOH溶液
C．HCl和汽油         D．CO_２和NaOH溶液
（2）在图B的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是（    ）
A．Cu与稀盐酸        B．NaHCO_３与NaOH溶液
C．CaCO_３与稀硫酸      D．NH₄HCO_３与稀盐酸
（3）在图B的锥形瓶外放一水槽，锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质不可能是（    ）。
A．浓硫酸    B．生石灰    C．硝酸铵    D．烧碱
（4）比较图A和图B两套装置，以产生喷泉的原理来分析，图A是_______上部烧瓶内压强；城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述________（填图A或图B）装置的原理相似。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

（一）实验室用Na₂CO₃·10H₂O配制500ml 0.10mol·L^-1的Na₂CO₃溶液，填空并请回答下列问题：
（1）根据实验要求填表：

应量取Na₂CO₃·10H₂O的质量/g	应选用容量瓶的规格/mL	除容量瓶外还需要的其它玻璃仪器

（2）配制时，其正确的操作顺序是(用字母表示，每个字母只能用一次) ；
A．用适量水洗涤烧杯2—3次，洗涤液均注入容量瓶中，振荡。
B．用托盘天平准确称量所需Na₂CO₃·10H₂O的质量，倒入烧杯中，再加入适量水，用玻璃棒慢慢搅动，使其溶解(需要时可加热)。
C．将已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀
E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切
F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度1—2cm处
（3）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)?若没有进行A操作；若加蒸馏水时不慎超过了刻度；若定容时俯视刻度线。
（二）喷泉实验是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。试根据下图，回答下列问题：

（1）在图A的烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是（     ）。
A．HCl和H_２O         B．Cl₂和NaOH溶液
C．HCl和汽油         D．CO_２和NaOH溶液
（2）在图B的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是（    ）
A．Cu与稀盐酸        B．NaHCO_３与NaOH溶液
C．CaCO_３与稀硫酸      D．NH₄HCO_３与稀盐酸
（3）在图B的锥形瓶外放一水槽，锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质不可能是（    ）。
A．浓硫酸    B．生石灰    C．硝酸铵    D．烧碱
（4）比较图A和图B两套装置，以产生喷泉的原理来分析，图A是_______上部烧瓶内压强；城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述________（填图A或图B）装置的原理相似。

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科目：高中化学 来源： 题型：

完成以胆矾为原料制取氧化铜固体实验，并用氧化铜和氯酸钾的混合物制氧气，测量生成氧气的体积。试回答：

（1）向CuSO₄溶液中滴加NaOH溶液至不再产生沉淀，反应的离子方程式为

。

（2）将溶液和沉淀放入蒸发皿中加热，直至沉淀全部变黑，冷却后过滤。过滤时由于操作失误，造成滤液浑浊，但滤纸尚未破损。造成滤液浑浊的原因可能是。

（3）某同学设计了如图所示的装置，用于测量氯酸钾催化作用下分解生成氧气的体积。

①用氧化桶和氯酸钾的混合物制氧气的化学方程式为。

②检查装置气密性后，将CuO和KClO₃的混合物平铺在试管底部，将量筒装满水倒扣在水槽中。后续操作的正确顺序是（用下列操作中的部分或全部步骤代号回答）

。a．用酒精灯给试管中的药品加热

b．待有连续气泡产生时，将导气管出气端管口伸入盛满水的量筒内

c．将导气管出气端管口伸入盛满水的量筒内

d．使量筒内液面与水槽中液面持平，然后读数

e．停止加热，使试管冷却至室温（如图，导管出口高于液面）

③按正确操作及顺序完成实验后，测得的气体体积比理论值低，可能的原因是

（4）请设计两种不加热制备氧气的实验方案（用化学方程式表示，反应物不得重复使用）。

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练习册

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初中

小学

下列实验原理及操作中，正确的是．