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利用如图装置进行实验,开始时,a、b两处液面相平,密封好,放置一段时间.下列说法不正确的是(  )
A.a管发生吸氧腐蚀,b管发生析氢腐蚀
B.一段时间后,a管液面高于b管液面
C.a处溶液的pH增大,b处溶液的pH减小
D.a、b两处具有相同的电极反应式:Fe-2e-=Fe2+
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相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

利用如图装置进行实验,开始时,a、b两处液面相平,密封好,放置一段时间.下列说法不正确的是(  )

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

利用如图装置进行实验,开始时,a、b两处液面相平,密封好,放置一段时间.下列说法不正确的是(  )
A.a管发生吸氧腐蚀,b管发生析氢腐蚀
B.一段时间后,a管液面高于b管液面
C.a处溶液的pH增大,b处溶液的pH减小
D.a、b两处具有相同的电极反应式:Fe-2e-=Fe2+
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科目:高中化学 来源:2012-2013学年河南省周口市郸城一中高二(上)强化训练化学试卷(二)(解析版) 题型:选择题

利用如图装置进行实验,开始时,a、b两处液面相平,密封好,放置一段时间.下列说法不正确的是( )

A.a管发生吸氧腐蚀,b管发生析氢腐蚀
B.一段时间后,a管液面高于b管液面
C.a处溶液的pH增大,b处溶液的pH减小
D.a、b两处具有相同的电极反应式:Fe-2e-=Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

对氨基苯磺酸是制取染料和一些药物的重要中

间体,可由苯胺与浓硫酸(HO-SO3H)磺化得到。实验室可利用右图装置合成对氨基苯磺酸

实验步骤如下:         

①     在一个250 mL三口烧瓶中加入10 mL苯胺及少量固体B ,把烧瓶放入冷水中,缓慢地加入18 mL浓硫酸。

②     把三口烧瓶置于油浴中缓慢加热,控制温度为180℃~190℃,反应1~1.5 h。

③ 将反应液冷却至约50℃,倒入盛有100 mL冷水的烧杯中,析出灰白色固体,进行操作C并用少量冷水洗涤固体,得到对氨基苯磺酸粗产品。

④ 对粗产品进行操作D,再低温烘干即得到纯净的对氨基苯甲酸。

以下为两种有机物的部分物理性质,请回答有关问题。

苯胺

对氨基苯磺酸

熔点

-6.3℃

288℃

沸点

184℃

(300℃开始分解炭化)

水溶性

微溶于水

微溶于冷水、溶于热水

(1)由苯胺生成对氨基苯磺酸的反应方程式为                           

(2)装置A的名称为          ,作用是                                

(3)固体 B的作用是                        ,操作C的名称是        

(4)下列说法正确的是           

A.用液体加热的好处是反应物受热均匀,便于控制温度

B.本实验步骤②也可以改用水浴加热

C.步骤③将反应液倒入100mL冷水的目的是分离苯胺和对氨基苯磺酸

D.步骤③用少量冷水洗涤的目的是除去固体表面的可溶性杂质同时减少洗涤过程中的损失。ks5u

(5) 操作D的名称是_______,具体过程包括:用适量      溶解粗产品→       

→过滤、洗涤。

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科目:高中化学 来源:0120 模拟题 题型:填空题

某课外活动小组同学用如图Ⅰ装置进行实验,试回答下列问题。
(1)若开始时开关K与a连接,则B极的电极反应式为_____________。
(2)若开始时开关K与b连接,则总反应的离子方程式为________________________;有关上述实验,下列说法正确的是(填序号)___________。
①溶液中Na+向A极移动
②从A极处逸出的气体能使湿润KI淀粉试纸变蓝
③反应一段时间后加适量盐酸可恢复到电解前电解质的浓度
④若标准状况下B极产生2.24 L气体,则溶液中转移0.2 mol电子
(3)该小组同学模仿工业上用离子交换膜法制烧碱的方法,设想用如图Ⅱ装置电解硫酸钾溶液来制取氢气、氧气、硫酸和氢氧化钾。
①该电解槽工作时,通过阴离子交换膜的离子数_______(填“大于” “小于”或“等于”)通过阳离子交换膜的离子数。
②通电开始后,阴极附近溶液pH会增大,请简述原因_____________。
(4)多晶硅主要采用SiHCl3还原工艺生产,其副产物SiCl4的综合利用收到广泛关注。
①SiCl4可制气相白炭黑(与光导纤维主要原料相同),方法为高温下SiCl4与H2和O2反应,产物有两种,化学方程式为____________________。
②SiCl4可转化为SiHCl3而循环使用。一定条件下,在20L恒容密闭容器中的反应:
3SiCl4(g)+2H2(g)+Si(s)4SiHCl3(g)达平衡后,H2与SiHCl3物质的量浓度分别为0.140mol/L和0.020mol/L,若H2全部来源于图Ⅱ离子交换膜法的电解产物,理论上需消耗硫酸钾质量为________kg。

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

I.实验室用燃烧法测定某种氨基酸(CxHyOzNp)的分子组成.取w g该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧,生成CO2、H2O和N2.现用图示装置进行实验(铁架台、铁夹、酒精灯等未画出)请回答下列有关问题:

(1)写出装置D中分别盛放的试剂:D
铜网
铜网

(2)检查装置气密性,进行如下操作后A中氨基酸开始反应,请用序号表示正确的操作顺序
③④②③①
③④②③①
.(实验操作:①使用酒精灯加热A处;②使用酒精灯加热D处;③打开活塞a,通入氧气; ④关闭活塞a,记录F装置的液面读数.)
(3)样品氨基酸充分燃烧后,待E装置气体冷却至室温后记录F装置的液面读数,请指出读数时应注意的问题:
读数时视线应与刻度线和凹液面最低点相切,移动量筒使E和F装置的液面相平
读数时视线应与刻度线和凹液面最低点相切,移动量筒使E和F装置的液面相平

(4)通过该实验所能测定的数据,能否确定该氨基酸的分子式:
不能
不能

II.室温下,将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到了蓝色沉淀.为了确定沉淀的组成,某研究性学习小组进行了以下试验和研究.
(1)【提出假说】
假设一:两者反应只生成CuCO3沉淀;
假设二:两者反应只生成Cu(OH)2沉淀;
假设三:
生成的是CuCO3和Cu(OH)2的混合物
生成的是CuCO3和Cu(OH)2的混合物

(2)【理论探究】
查阅资料:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水;KSP〔CuCO3〕=1.4×10-10
KSP〔Cu(OH)2〕=5.6×10-20若只由此数据结合适当计算来判断,最有可能正确的是假设

(3)【实验探究】
步骤一:将CuSO4溶液倒入等浓度等体积的Na2CO3溶液中并搅拌,有蓝色沉淀生成.
步骤二:将沉淀从溶液中分离出来,其操作方法为:①过滤,②
洗涤
洗涤
,③干燥.
步骤三:利用下图所示装置,进行定量分析:

①A装置中玻璃仪器的名称是U 形管.
②仪器组装好后首先要进行的实验操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

③实验结束时通入过量的空气的作用是保证装置中的水蒸气和CO2被C、D装置完全吸收.
④数据记录:
(4)【实验结论】
利用上述数据初步判断该沉淀的成分是CuCO3和Cu(OH)2,在沉淀中二者的物质的量之比为
1:1
1:1
.若所得沉淀是纯净物而不是混合物,请写出该物质的化学式
Cu2(OH)2CO3
Cu2(OH)2CO3

B装置的质量(g) C装置的质量(g) D装置的质量(g)
实验前 15.4 262.1 223.8
试验后 6.1 264.8 230.4

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科目:高中化学 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第10期 总第166期 人教课标版 题型:058

氢气是发射航天器的理想能源,某同学利用废铝片与烧碱溶液反应制取氢气(装置如图所示).

(1)写出铝与烧碱溶液反应的化学方程式:________.

(2)该同学设计的实验步骤如下:

a.组装装置并检验其气密性

b.装入药品,关闭活塞m和n,将装置固定在铁架台上

c.打开分液漏斗的活塞m,使反应开始进行

d.当观察到B中有较多气体时,打开活塞n并点燃气体

①以上某步骤中有一处存在明显的设计错误,请指出错误之处:________;

②该同学在进行c步骤操作时,发现分液漏斗中的溶液不能滴下,你认为可能的原因是________.

(3)为了测定废铝片中铝的含量(假设杂质不与氢氧化钠反应产生氢气),取Wg废铝片,装于烧瓶A中,从分液漏斗向烧瓶中注入足量的氢氧化钠溶液,待反应完毕,量取气体的体积为VL(标准状况).

①测定气体体积时,要用到下列操作:

a.调平B、C仪器中的液面高度:上下移动量气管C,使B、C液面相平

b.读数:视线与凹液面的最低处相平

c.冷却至室温

正确的操作顺序是________;

②该废铝片中铝的质量分数为________.

(4)两份质量相等的同一种废铝片分别与足量的盐酸、氢氧化钠溶液反应,在相同条件下产生氢气的体积比为________.

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科目:高中化学 来源:0110 同步题 题型:实验题

二氯化二硫(S2Cl2)在工业上用于橡胶的硫化。为在实验室合成S2Cl2,某化学研究性学习小组查阅了有关资料,得到如下信息:
①将干燥的氯气在110℃~140℃与硫反应,即可得S2Cl2粗品。
②有关物质的部分性质如下表
设计实验装置图如下:
⑴上图中有一处重大缺陷,请你提出改进意见: _________________________。利用改进后的正确装置进行实验,请回答下列问题:
⑵E中反应的化学方程式:________________________。
⑶C中的试剂是_______________________。长导管F有导气、_______________的作用。
⑷实验开始后,对于B、E两处酒精灯的点燃顺序是___________;
a.先B后E b.先E后B c.一起点燃
你选择的理由是___________。
⑸如果在加热E时温度过高,对实验结果的影响是__________________________。
⑹S2Cl2粗品中可能混有的杂质是(填写两种)______________、________________,为了提高S2Cl2的纯度,关键的操作是控制好温度和_________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

某化学兴趣小组有一次活动的内容是:对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题.
教师提醒:它由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成.
提出猜想:红色粉末可能的组成有:
①只有Cu         ②只有Fe2O3
③只有Fe(OH)3④是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物
⑤是Cu、Fe2O3的混合物  ⑥是Cu、Fe(OH)3的混合物
资料获悉:(1)2Fe(OH)3数学公式 Fe2O3+3H2O
(2)白色无水CuSO4遇水变蓝
(3)Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
探究思路:利用物质的性质不同设计实验加以甄别,先分别探究其中是否含有Fe(OH)3、Cu等,逐步缩小范围,然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成.
(装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计)
实验探究:

(1)甲同学取适量红色粉末装入试管中,按图1进行实验.结果无水CuSO4没有变蓝,从而排除猜想中的______.(填猜想中的序号)
(2)在甲同学实验结论的基础上,乙同学另取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解,溶液变色.乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤,而丙同学认为只能排除猜想①,你认为______的观点正确(填“乙”“丙”).
(3)丁同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按图2在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
反应前反应后

玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g

洗气瓶和所盛溶液
的总质量为180.0g
洗气瓶和瓶中物质
的总质量为183.1g
交流讨论:
(1)在装置A中先通CO气体的作用是______.
(2)应该选择______组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第______组(填序号).
(3)写出A装置中发生反应的化学方程式______;实验中观察到A装置中的现象为______.
(4)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?______(填“需要”或“不需要”),理由是______.
反思评价:戊同学指出:从环保角度,图2装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?______.
拓展延伸:有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替,并将图28-2中B装置换成盛有碱石灰(生石灰和氢氧化钠固体混合物)的干燥管,来确定该红色粉末的组成,你认为是否可行?______(填“可行”或“不可行”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外活动小组同学用如图Ⅰ装置进行实验,试回答下列问题。

       图I                        图II

(1)若开始时开关K与a连接,则B极的电极反应式为_____________。

(2)若开始时开关K与b连接,则总反应的离子方程式为_______             ______;

有关上述实验,下列说法正确的是(填序号)_____________。

①溶液中Na+向A极移动

②从A极处逸出的气体能使湿润KI淀粉试纸变蓝

③反应一段时间后加适量盐酸可恢复到电解前电解质的浓度

④若标准状况下B极产生2.24 L气体,则溶液中转移0.2 mol电子

(3)该小组同学模仿工业上用离子交换膜法制烧碱的方法,设想用如图Ⅱ装置电解硫酸钾溶液来制取氢气、氧气、硫酸和氢氧化钾。

①该电解槽工作时,通过阴离子交换膜的离子数_______(填“大于” “小于”或“等于”)通过阳离子交换膜的离子数。

②通电开始后,阴极附近溶液pH会增大,请简述原因_____             ________。

(4)多晶硅主要采用SiHCl3还原工艺生产,其副产物SiCl4的综合利用收到广泛关注。

①SiCl4可制气相白炭黑(与光导纤维主要原料相同),方法为高温下SiCl4与H2和O2反应,产物有两种,化学方程式为                                    

②SiCl4可转化为SiHCl3而循环使用。一定条件下,在20L恒容密闭容器中的反应:

   3 SiCl4(g)+2H2(g)+Si(s)4SiHCl3(g)

达平衡后,H2与SiHCl3物质的量浓度分别为0.140mol/L和0.020mol/L,若H2全部来源于图Ⅱ离子交换膜法的电解产物,理论上需消耗硫酸钾质量为      kg。

 

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