将新制氯水分别滴加到下列溶液中至过量,对所观察到的现象描述合理的一组是( )
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科目:高中化学 来源: 题型:
将新制氯水分别滴加到下列溶液中至过量,对所观察到的现象描述合理的一组是( )
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
| AgNO3溶液 | 加有酚酞的NaOH溶液 | 石蕊溶液 | 品红溶液 | Na2CO3溶液 | |
| A | 产生沉淀 | 无明显变化 | 变红 | 溶液褪色 | 有气泡 |
| B | 无明显变化 | 溶液褪色 | 变红 | 无明显变化 | 产生沉淀 |
| C | 产生沉淀 | 溶液褪色 | 先变红后褪色 | 溶液褪色 | 有气泡 |
| D | 产生沉淀 | 无明显变化 | 先变红后褪色 | 无明显变化 | 产生沉淀 |
| A.A | B.B | C.C | D.D |
科目:高中化学 来源:2010-2011学年河南省周口市商水一中高一(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
| AgNO3溶液 | 加有酚酞的NaOH溶液 | 石蕊溶液 | 品红溶液 | Na2CO3溶液 | |
| A | 产生沉淀 | 无明显变化 | 变红 | 溶液褪色 | 有气泡 |
| B | 无明显变化 | 溶液褪色 | 变红 | 无明显变化 | 产生沉淀 |
| C | 产生沉淀 | 溶液褪色 | 先变红后褪色 | 溶液褪色 | 有气泡 |
| D | 产生沉淀 | 无明显变化 | 先变红后褪色 | 无明显变化 | 产生沉淀 |
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
| AgNO3溶液 | 加有酚酞的NaOH溶液 | 石蕊溶液 | 品红溶液 | Na2CO3溶液 | |
| A | 产生沉淀 | 无明显变化 | 变红 | 溶液褪色 | 有气泡 |
| B | 无明显变化 | 溶液褪色 | 变红 | 无明显变化 | 产生沉淀 |
| C | 产生沉淀 | 溶液褪色 | 先变红后褪色 | 溶液褪色 | 有气泡 |
| D | 产生沉淀 | 无明显变化 | 先变红后褪色 | 无明显变化 | 产生沉淀 |
科目:高中化学 来源:2014届湖北省新高三起点调研化学试卷(解析版) 题型:实验题
实验室可用环己醇(沸点:160.84℃,微溶于水)制备环己酮(沸点:155.6℃,微溶于水),使用的氧化剂可以是次氯酸钠、重铬酸钾等。
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下列装置分别是产品的合成装置和精制装置示意图:
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合成实验过程如下:
向装有搅拌器、滴液漏斗和温度计的三颈烧瓶中依次加入5.2 mL环己醇和25 mL冰醋酸。开动搅拌器,将40 mL次氯酸钠溶液逐渐加入到反应瓶中,并使瓶内温度维持在30~35℃,用磁性搅拌器搅拌5 min。然后,在室温下继续搅拌30 min后,在合成装置中再加入30 mL水、3g氯化铝和几粒沸石,加热蒸馏至馏出液无油珠滴出为止。
回答下列问题:
(1)在合成装置中,甲装置的名称是 。
(2)三颈烧瓶的容量为 (填“50 mL"、“100 mL”或“250 mL")。
(3)滴液漏斗具有特殊的结构,主要目的是____ 。
(4)蒸馏完成后,向馏出液中分批加入无水碳酸钠至反应液呈中性为止,其目的是 。然后加入精制食盐使之变成饱和溶液,将混合液倒人____ 中,分离得到有机层。
(5)用如上右图对粗产品进行精制,蒸馏收集____ ℃的馏分。
(6)检验坏己酮是否纯净,可使用的试剂为____ 。
A.重铬酸钾溶液 B.金属钠 C.新制的氢氧化铜悬浊液
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
实验室可用环己醇(沸点:160.84℃,微溶于水)制备环己酮(沸点:155.6℃,微溶于水),使用的氧化剂可以是次氯酸钠、重铬酸钾等。![]()
下列装置分别是产品的合成装置和精制装置示意图:![]()
合成实验过程如下:
向装有搅拌器、滴液漏斗和温度计的三颈烧瓶中依次加入5.2 mL环己醇和25 mL冰醋酸。开动搅拌器,将40 mL次氯酸钠溶液逐渐加入到反应瓶中,并使瓶内温度维持在30~35℃,用磁性搅拌器搅拌5 min。然后,在室温下继续搅拌30 min后,在合成装置中再加入30 mL水、3g氯化铝和几粒沸石,加热蒸馏至馏出液无油珠滴出为止。
回答下列问题:
(1)在合成装置中,甲装置的名称是 。
(2)三颈烧瓶的容量为 (填“50 mL"、“100 mL”或“250 mL")。
(3)滴液漏斗具有特殊的结构,主要目的是____ 。
(4)蒸馏完成后,向馏出液中分批加入无水碳酸钠至反应液呈中性为止,其目的是 。然后加入精制食盐使之变成饱和溶液,将混合液倒人____ 中,分离得到有机层。
(5)用如上右图对粗产品进行精制,蒸馏收集____ ℃的馏分。
(6)检验坏己酮是否纯净,可使用的试剂为____ 。
A.重铬酸钾溶液 B.金属钠 C.新制的氢氧化铜悬浊液
科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
(Ⅰ)下列实验操作或对实验事实的描述正确的是 (填序号);
① 实验室配制氯化亚铁溶液时,将氯化亚铁先溶解在盐酸中,然后用蒸馏水稀释并加入少量铁粉。
② 配制一定浓度的溶液时,俯视容量瓶的刻度线,会使配制的浓度偏高;实验室测定中和热时,过早读数会使测定结果偏低。
③ 将Fe2(SO4)3溶液加热蒸发至干并灼烧,最后得到红棕色粉末
④ 实验室用铜片与稀硝酸反应产生的气体可用排水法收集
⑤ 试管中加入少量淀粉,再加入一定量稀硫酸,加热3-4分钟,然后加入银氨溶液,片刻后管壁上有“银镜”出现
⑥ 向氨水中滴加Al2(SO4)3溶液和向Al2(SO4)3溶液中滴加氨水现象相同
⑦ 苯与溴水在铁粉的催化作用下制备溴苯
⑧ 分别向体积和pH均相同的盐酸和醋酸中滴加等浓度的氢氧化钠溶液,完全中和时消耗的氢氧化钠溶液的体积一样多
Ⅱ.在中学化学实验中,通常用无水硫酸铜来检验少量水的存在。由于无水硫酸铜吸湿性很强,需要现制现用。
方法甲:取2药匙细小的硫酸铜晶体置于_______中研碎后放入坩埚,将坩埚放在______上用小火慢慢加热并用玻璃棒不停搅拌,最后将坩埚移入___________中进行冷却(请选用合适仪器填空:表面皿、研钵、烧杯、通风橱、试管夹、干燥器、泥三角)。
方法乙:取2药匙研碎的硫酸铜晶体于小烧杯中,加入20 mL浓硫酸(质量分数不低于98%),并用玻璃棒搅拌,静置5 min后倾去浓硫酸,用无水乙醇洗涤数次,倒在滤纸上晾干。
【交流与讨论】
(1)方法甲中,加热温度稍高时会出现变黑现象,原因是_________(用化学方程式表示)。
(2)方法乙中,浓硫酸的作用是__________;为了不浪费药品,对无水乙醇洗涤液进行再生的方法是______ ,所用的主要玻璃仪器有烧瓶、接液管、锥形瓶、酒精灯________________等。
(3)用制得的无水硫酸铜检验某双氧水中是否含水时,除了发现固体变蓝外,还发现该双氧水中有气泡产生,对此你有何猜想______________。
(4)目前工业上正积极探索用浓HNO3作氧化剂,用Cu与浓H2SO4、浓HNO3反应,采取间歇加热、逐渐加入浓HNO3的方法来制备CuSO4•5H2O的新工艺。模拟制备装置如下图所示。
【问题一】如图装置中,分液漏斗内装的液体是________,反应结束时,获取CuSO4•5H2O的操作过程是先________________,趁热将三颈瓶中的液体倒入烧杯中冷却,析出晶体CuSO4?5H2O ,过滤、晾干。
【问题二】工业上用石灰乳吸收尾气,除了防止环境污染外,还能得到了有经济实用价值的副产品―― 亚硝酸钙。尾气吸收生成亚硝酸钙的化学方程式是_______________。
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