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将新制氯水分别滴加到下列溶液中至过量,对所观察到的现象描述合理的一组是(  )
 AgNO3溶液加有酚酞的NaOH溶液石蕊溶液品红溶液Na2CO3溶液
A产生沉淀无明显变化变红溶液褪色有气泡
B无明显变化溶液褪色变红无明显变化产生沉淀
C产生沉淀溶液褪色先变红后褪色溶液褪色有气泡
D产生沉淀无明显变化先变红后褪色无明显变化产生沉淀
A.AB.BC.CD.D
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

将新制氯水分别滴加到下列溶液中至过量,对所观察到的现象描述合理的一组是(  )
  AgNO3溶液 加有酚酞的NaOH溶液 石蕊溶液 品红溶液 Na2CO3溶液
A 产生沉淀 无明显变化 变红 溶液褪色 有气泡
B 无明显变化 溶液褪色 变红 无明显变化 产生沉淀
C 产生沉淀 溶液褪色 先变红后褪色 溶液褪色 有气泡
D 产生沉淀 无明显变化 先变红后褪色 无明显变化 产生沉淀

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

将新制氯水分别滴加到下列溶液中至过量,对所观察到的现象描述合理的一组是(  )
  AgNO3溶液 加有酚酞的NaOH溶液 石蕊溶液 品红溶液 Na2CO3溶液
A 产生沉淀 无明显变化 变红 溶液褪色 有气泡
B 无明显变化 溶液褪色 变红 无明显变化 产生沉淀
C 产生沉淀 溶液褪色 先变红后褪色 溶液褪色 有气泡
D 产生沉淀 无明显变化 先变红后褪色 无明显变化 产生沉淀
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源:2010-2011学年河南省周口市商水一中高一(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

将新制氯水分别滴加到下列溶液中至过量,对所观察到的现象描述合理的一组是( )
 AgNO3溶液加有酚酞的NaOH溶液石蕊溶液品红溶液Na2CO3溶液
A产生沉淀无明显变化变红溶液褪色有气泡
B无明显变化溶液褪色变红无明显变化产生沉淀
C产生沉淀溶液褪色先变红后褪色溶液褪色有气泡
D产生沉淀无明显变化先变红后褪色无明显变化产生沉淀

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

将新制氯水分别滴加到下列溶液中至过量,对所观察到的现象描述合理的一组是
AgNO3溶液加有酚酞的NaOH溶液石蕊溶液品红溶液Na2CO3溶液
A产生沉淀无明显变化变红溶液褪色有气泡
B无明显变化溶液褪色变红无明显变化产生沉淀
C产生沉淀溶液褪色先变红后褪色溶液褪色有气泡
D产生沉淀无明显变化先变红后褪色无明显变化产生沉淀


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:高中化学 来源: 题型:

将新制氯水分别滴加到下列溶液中至过量,对所观察到的现象描述合理的一组是(     )

      

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科目:高中化学 来源:2014届湖北省新高三起点调研化学试卷(解析版) 题型:实验题

实验室可用环己醇(沸点:160.84℃,微溶于水)制备环己酮(沸点:155.6℃,微溶于水),使用的氧化剂可以是次氯酸钠、重铬酸钾等。

下列装置分别是产品的合成装置和精制装置示意图:

合成实验过程如下:

向装有搅拌器、滴液漏斗和温度计的三颈烧瓶中依次加入5.2 mL环己醇和25 mL冰醋酸。开动搅拌器,将40 mL次氯酸钠溶液逐渐加入到反应瓶中,并使瓶内温度维持在30~35℃,用磁性搅拌器搅拌5 min。然后,在室温下继续搅拌30 min后,在合成装置中再加入30 mL水、3g氯化铝和几粒沸石,加热蒸馏至馏出液无油珠滴出为止。

回答下列问题:

(1)在合成装置中,甲装置的名称是                 

(2)三颈烧瓶的容量为          (填“50 mL"、“100 mL”或“250 mL")。

(3)滴液漏斗具有特殊的结构,主要目的是____         

(4)蒸馏完成后,向馏出液中分批加入无水碳酸钠至反应液呈中性为止,其目的是         。然后加入精制食盐使之变成饱和溶液,将混合液倒人____         中,分离得到有机层。

(5)用如上右图对粗产品进行精制,蒸馏收集____        ℃的馏分。

(6)检验坏己酮是否纯净,可使用的试剂为____         

A.重铬酸钾溶液     B.金属钠     C.新制的氢氧化铜悬浊液

 

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

实验室可用环己醇(沸点:160.84℃,微溶于水)制备环己酮(沸点:155.6℃,微溶于水),使用的氧化剂可以是次氯酸钠、重铬酸钾等。

下列装置分别是产品的合成装置和精制装置示意图:

合成实验过程如下:
向装有搅拌器、滴液漏斗和温度计的三颈烧瓶中依次加入5.2 mL环己醇和25 mL冰醋酸。开动搅拌器,将40 mL次氯酸钠溶液逐渐加入到反应瓶中,并使瓶内温度维持在30~35℃,用磁性搅拌器搅拌5 min。然后,在室温下继续搅拌30 min后,在合成装置中再加入30 mL水、3g氯化铝和几粒沸石,加热蒸馏至馏出液无油珠滴出为止。
回答下列问题:
(1)在合成装置中,甲装置的名称是                 
(2)三颈烧瓶的容量为         (填“50 mL"、“100 mL”或“250 mL")。
(3)滴液漏斗具有特殊的结构,主要目的是____         
(4)蒸馏完成后,向馏出液中分批加入无水碳酸钠至反应液呈中性为止,其目的是        。然后加入精制食盐使之变成饱和溶液,将混合液倒人____        中,分离得到有机层。
(5)用如上右图对粗产品进行精制,蒸馏收集____       ℃的馏分。
(6)检验坏己酮是否纯净,可使用的试剂为____         
A.重铬酸钾溶液    B.金属钠    C.新制的氢氧化铜悬浊液

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

实验室可用环己醇(沸点:160.84℃,微溶于水)制备环己酮(沸点:155.6℃,微溶于水),使用的氧化剂可以是次氯酸钠、重铬酸钾等。

下列装置分别是产品的合成装置和精制装置示意图:

合成实验过程如下:
向装有搅拌器、滴液漏斗和温度计的三颈烧瓶中依次加入5.2 mL环己醇和25 mL冰醋酸。开动搅拌器,将40 mL次氯酸钠溶液逐渐加入到反应瓶中,并使瓶内温度维持在30~35℃,用磁性搅拌器搅拌5 min。然后,在室温下继续搅拌30 min后,在合成装置中再加入30 mL水、3g氯化铝和几粒沸石,加热蒸馏至馏出液无油珠滴出为止。
回答下列问题:
(1)在合成装置中,甲装置的名称是                 
(2)三颈烧瓶的容量为         (填“50 mL"、“100 mL”或“250 mL")。
(3)滴液漏斗具有特殊的结构,主要目的是____         
(4)蒸馏完成后,向馏出液中分批加入无水碳酸钠至反应液呈中性为止,其目的是        。然后加入精制食盐使之变成饱和溶液,将混合液倒人____        中,分离得到有机层。
(5)用如上右图对粗产品进行精制,蒸馏收集____       ℃的馏分。
(6)检验坏己酮是否纯净,可使用的试剂为____         
A.重铬酸钾溶液    B.金属钠    C.新制的氢氧化铜悬浊液

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

小明很喜欢化学实验课,今天要学习“探究铁及其化合物的氧化性或还原性”.
(1)实验前小明预测说:Fe2+肯定既有还原性又有氧化性.你认为他预测的依据是:
因为Fe2+中铁元素化合价处于中间价态,可以升高也可以降低
因为Fe2+中铁元素化合价处于中间价态,可以升高也可以降低

(2)小明欲用实验证明他的预测.实验室提供了下列试剂:3%的H2O2溶液、锌粒、铜片、0.1mol?L-1FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水.
①若小明计划在0.1mol?L-1FeCl2溶液滴入新制氯水,探究Fe2+的还原性,你预计可能发生的反应是:
Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+
Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+
写离子方程式),可能观察到的现象是:溶液由浅绿色变为
 色.
②实验中,小明发现现象不太明显,老师分析可能是产物的含量太低,建议可以通过检验Fe2+被氧化的产物Fe3+的存在以获取证据.你认为可选
硫氰酸钾溶液
硫氰酸钾溶液
(填名称)滴入小明所得的混合液中,并通过溶液出现
血红
血红
色的现象,证明小明的观点和实验方案都是正确的.
③对于证明Fe2+具有氧化性,小明认为金属单质都具有还原性,并分别将铜片、锌粒投入FeCl2溶液中,结果铜片没变化,锌粒逐渐变小.由此说明三种金属的还原性由强至弱的顺序为:
Zn Fe Cu
Zn Fe Cu


(3)小明分析H2O2中氧元素显-1价(中间价),并提出疑问:H2O2与FeCl2的反应时,Fe2+还作氧化剂吗?
①请你为小明梳理相关问题:若Fe2+在反应中表现出氧化性应转化成
Fe
Fe
(填微粒符号,下同),若Fe2+在反应中表现出还原性应转化成
Fe3+
Fe3+

②实际上Fe2+的还原性较强,实验室的FeCl2溶液常因氧化而变质.除杂的方法是:
加入适量铁粉
加入适量铁粉
,相关反应的离子方程式:
2Fe3++Fe=3Fe2+
2Fe3++Fe=3Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(Ⅰ)下列实验操作或对实验事实的描述正确的是           (填序号);

① 实验室配制氯化亚铁溶液时,将氯化亚铁先溶解在盐酸中,然后用蒸馏水稀释并加入少量铁粉。

② 配制一定浓度的溶液时,俯视容量瓶的刻度线,会使配制的浓度偏高;实验室测定中和热时,过早读数会使测定结果偏低。

③ 将Fe2(SO4)3溶液加热蒸发至干并灼烧,最后得到红棕色粉末

④  实验室用铜片与稀硝酸反应产生的气体可用排水法收集

⑤ 试管中加入少量淀粉,再加入一定量稀硫酸,加热3-4分钟,然后加入银氨溶液,片刻后管壁上有“银镜”出现

⑥ 向氨水中滴加Al2(SO4)3溶液和向Al2(SO4)3溶液中滴加氨水现象相同

⑦ 苯与溴水在铁粉的催化作用下制备溴苯

⑧ 分别向体积和pH均相同的盐酸和醋酸中滴加等浓度的氢氧化钠溶液,完全中和时消耗的氢氧化钠溶液的体积一样多

Ⅱ.在中学化学实验中,通常用无水硫酸铜来检验少量水的存在。由于无水硫酸铜吸湿性很强,需要现制现用。

方法甲:取2药匙细小的硫酸铜晶体置于_______中研碎后放入坩埚,将坩埚放在______上用小火慢慢加热并用玻璃棒不停搅拌,最后将坩埚移入___________中进行冷却(请选用合适仪器填空:表面皿、研钵、烧杯、通风橱、试管夹、干燥器、泥三角)。

方法乙:取2药匙研碎的硫酸铜晶体于小烧杯中,加入20 mL浓硫酸(质量分数不低于98%),并用玻璃棒搅拌,静置5 min后倾去浓硫酸,用无水乙醇洗涤数次,倒在滤纸上晾干。

【交流与讨论】

(1)方法甲中,加热温度稍高时会出现变黑现象,原因是_________(用化学方程式表示)。

(2)方法乙中,浓硫酸的作用是__________;为了不浪费药品,对无水乙醇洗涤液进行再生的方法是______                             ,所用的主要玻璃仪器有烧瓶、接液管、锥形瓶、酒精灯________________等。

(3)用制得的无水硫酸铜检验某双氧水中是否含水时,除了发现固体变蓝外,还发现该双氧水中有气泡产生,对此你有何猜想______________。

(4)目前工业上正积极探索用浓HNO3作氧化剂,用Cu与浓H2SO4、浓HNO3反应,采取间歇加热、逐渐加入浓HNO3的方法来制备CuSO4•5H2O的新工艺。模拟制备装置如下图所示。

【问题一】如图装置中,分液漏斗内装的液体是________,反应结束时,获取CuSO4•5H2O的操作过程是先________________,趁热将三颈瓶中的液体倒入烧杯中冷却,析出晶体CuSO4?5H2O ,过滤、晾干。

【问题二】工业上用石灰乳吸收尾气,除了防止环境污染外,还能得到了有经济实用价值的副产品―― 亚硝酸钙。尾气吸收生成亚硝酸钙的化学方程式是_______________。

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同步练习册答案