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下列说法正确的是(  )
A.实验室从海带提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取
B.用乙醇和浓硫酸制备乙烯时,可用水浴加热控制反应的温度
C.Cl-存在时,铝表面的氧化膜易被破坏,因此含盐腌制食品不宜直接存放在铝制容器中
D.将(NH42SO4、CuSO4溶液分别加入蛋白质溶液,都出现沉淀,表明二者均可使蛋白质变性
相关习题

科目:高中化学 来源:2013年浙江省高考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )
A.实验室从海带提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取
B.用乙醇和浓硫酸制备乙烯时,可用水浴加热控制反应的温度
C.Cl-存在时,铝表面的氧化膜易被破坏,因此含盐腌制食品不宜直接存放在铝制容器中
D.将(NH42SO4、CuSO4溶液分别加入蛋白质溶液,都出现沉淀,表明二者均可使蛋白质变性

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.实验室从海带提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取
B.用乙醇和浓H2SO4制备乙烯时,可用水浴加热控制反应的温度
C.氯离子存在时,铝表面的氧化膜易被破坏,因此含盐腌制品不宜直接存放在铝制容器中
D.将(NH42SO4、CuSO4溶液分别加入蛋白质溶液,都出现沉淀,表明二者均可使蛋白质变性

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是(  )

A.实验室从海带提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取
B.用乙醇和浓H2SO4制备乙烯时,可用水浴加热控制反应的温度
C.氯离子存在时,铝表面的氧化膜易被破坏,因此含盐腌制品不宜直接存放在铝制容器中
D.将(NH42SO4、CuSO4溶液分别加入蛋白质溶液,都出现沉淀,表明二者均可使蛋白质变性

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科目:高中化学 来源:浙江 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.实验室从海带提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取
B.用乙醇和浓硫酸制备乙烯时,可用水浴加热控制反应的温度
C.Cl-存在时,铝表面的氧化膜易被破坏,因此含盐腌制食品不宜直接存放在铝制容器中
D.将(NH42SO4、CuSO4溶液分别加入蛋白质溶液,都出现沉淀,表明二者均可使蛋白质变性

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科目:高中化学 来源:2010届安徽省蚌埠市高三第三次教学质量检查理综试题 题型:选择题

对于下列装置所示的实验,有关说法正确的是                                                        (    )

      

 

 

 

 

 

       A.对装置甲,双手移去后,导管中水面与烧杯水面相平,则说明装置不漏气

       B.装置乙用于实验室制取Cl2

       C.从海带中提取碘的实验过程中,用丙图装置向烧杯中放出碘的苯溶液

       D.丁图装置可用于实验室收集甲烷气体

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关说法中不正确的是

A.工业上可利用海水制取镁  

B.实验室可以海带为原料获得碘

C.工业上可用还原剂还原赤铁矿(含Fe2O3)获得铁

D.从海水中提取溴元素(以Br-形式存在),可以考虑向其中通入F2

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于下列装置所示的实验,有关说法正确的是                                                        (    )

      

 

 

 

 

 

       A.对装置甲,双手移去后,导管中水面与烧杯水面相平,则说明装置不漏气

       B.装置乙用于实验室制取Cl2

       C.从海带中提取碘的实验过程中,用丙图装置向烧杯中放出碘的苯溶液

       D.丁图装置可用于实验室收集甲烷气体

 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

对于下列装置所示的实验,有关说法正确的是                                                (   )
A.对装置甲,双手移去后,导管中水面与烧杯水面相平,则说明装置不漏气
B.装置乙用于实验室制取Cl2
C.从海带中提取碘的实验过程中,用丙图装置向烧杯中放出碘的苯溶液
D.丁图装置可用于实验室收集甲烷气体

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2013?浙江)下列说法正确的是(  )

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