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    如用实验的方法比较铜、铁、银的金属活动性，只需选用的试剂是（　　）
    A．硫酸亚铁溶液B．盐酸
    C．硝酸镁溶液D．硫酸铜溶液
    D
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：西城区二模 题型：单选题

    如用实验的方法比较铜、铁、银的金属活动性，只需选用的试剂是（　　）
    A．硫酸亚铁溶液B．盐酸
    C．硝酸镁溶液D．硫酸铜溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    如用实验的方法比较铜、铁、银的金属活动性，只需选用的试剂是


    1. A.
      硫酸亚铁溶液
    2. B.
      盐酸
    3. C.
      硝酸镁溶液
    4. D.
      硫酸铜溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?西城区二模）如用实验的方法比较铜、铁、银的金属活动性，只需选用的试剂是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）
    ①一段时间后，可观察到实验Ⅱ现象是
    铜片表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色
    铜片表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色
    ；反应的化学方程式是
    Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2
    Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2
    ；
    ②甲同学认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁金属活动性强弱．你认为他依据的实验现象是
    锌与酸反应的程度要比铁的剧烈
    锌与酸反应的程度要比铁的剧烈
    ．
    ③乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属活动性顺序，原因是
    无法比较铁与铜的活动性
    无法比较铁与铜的活动性
    ；并在上述实验的基础上，补充了一个实验（如图所示），实现了探究目的．
    他们的实验：X是金属
    Fe
    Fe
    ，Y是
    CuSO4
    CuSO4
    溶液（写出化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    废弃的定影液中含有一定量的AgNO3，某课外活动小组从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质形式全部回收．他们设计了如下的实验方案：
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    问：
    （1）同学甲提出试剂A选用铁粉，此时试剂D应该选用
     
    ；同学乙提出试剂A选用铜粉，此时试剂D应该选用
     
    ；在这两种方法中，你认为同学
     
    （填甲或乙）的方法较合理，理由是
     
    ．
    （2）操作a是
     
    ，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
     
    ．
    （3）若取用同学甲的方法，写出加入试剂A时反应的化学方程式为
     
    ，此反应中参加反应的硝酸银与生成的银的质量比为
     
    ，如果取废弃的定影液2000g，最终回收得到5.4g的银，则这2000g废弃的定影液中含有的硝酸银的质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?河北区二模）在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如图1所示三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）

    （1）实验Ⅱ所发生的化学反应方程式是
    Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
    Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
    ；
    （2）小组中的甲同学认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱，你认为他依据的实验现象是
    实验Ⅲ中产生的气体的速率比实验Ⅰ快
    实验Ⅲ中产生的气体的速率比实验Ⅰ快
    ；
    （3）乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序，原因是
    无法比较铁和铜的活动性大小
    无法比较铁和铜的活动性大小
    ；他们在上述实验的基础上，补充了一个实验（如图2所示），并实现了探究目的．他们使用的药品是：X是金属
    铁
    铁
    ，Y是
    硫酸铜
    硫酸铜
    溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?河西区一模）在验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如图Ⅰ所示三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸溶质的质量分数与用量均相同）

    （1）一段时间后，可明显观察到实验C的现象是
    红色固体表面出现银白色固体，溶液逐渐变为蓝色
    红色固体表面出现银白色固体，溶液逐渐变为蓝色
    ；反应的化学方程式是
    Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
    Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
    ．
    （2）小组中的同学甲认为：通过实验A和B可比较出锌和铁的金属活动性强弱，他依据的实验现象是
    B组产生气泡的速率要比A组更快
    B组产生气泡的速率要比A组更快
    ．
    （3）乙和丙两位同学认为图Ⅰ的三个实验不能验证出四种金属的活动性顺序，原因是
    只能比较出锌和铁，铜和银之间的活泼性，无法比较铜与铁之间的活泼性
    只能比较出锌和铁，铜和银之间的活泼性，无法比较铜与铁之间的活泼性
    ；并在实验的基础上，补充了一个实验（如图Ⅱ所示），实现了验证目的，他们的实验设计是：X是金属
    Cu
    Cu
    （填写化学式，下同），Y是
    HCl
    HCl
    溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    废弃的定影液中含有一定量的AgNO3，某课外活动小组从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质形式全部回收．他们设计了如下的实验方案：

    问：
    （1）同学甲提出试剂A选用铁粉，此时试剂D应该选用______；同学乙提出试剂A选用铜粉，此时试剂D应该选用______；在这两种方法中，你认为同学______（填甲或乙）的方法较合理，理由是______．
    （2）操作a是______，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______．
    （3）若取用同学甲的方法，写出加入试剂A时反应的化学方程式为______，此反应中参加反应的硝酸银与生成的银的质量比为______，如果取废弃的定影液2000g，最终回收得到5.4g的银，则这2000g废弃的定影液中含有的硝酸银的质量为______g．

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    科目：初中化学 来源：2006年广东省从化市初三化学综合测试题一 题型：058

    废弃的定影液中含有一定量的AgNO3，某课外活动小组从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质形式全部回收．他们设计了如下的实验方案：

    问：

    (1)

    同学甲提出试剂A选用铁粉，此时试剂D应该选用________；同学乙提出试剂A选用铜粉，此时试剂D应该选用________；在这两种方法中，你认为同学________(填甲或乙)的方法较合理，理由是________．

    (2)

    操作a是________，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________．

    (3)

    若取用同学甲的方法，写出加入试剂A时反应的化学方程式为________，此反应中参加反应的硝酸银与生成的银的质量比为________，如果取废弃的定影液2000 g，最终回收得到5.4 g的银，则这2000 g废弃的定影液中含有的硝酸银的质量为________g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、废弃的定影液中含有一定量的AgNO3，某课外活动小组从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质形式全部回收．他们设计了如下的实验方案：
    问：（1）同学甲提出试剂A选用铁粉，此时试剂D应该选用
    稀硫酸（或稀盐酸）
    ；同学乙提出试剂A选用铜粉，此时试剂D应该选用
    硝酸银溶液
    ；在这两种方法中，你认为同学
    甲
    （填甲或乙）的方法较合理，理由是
    用铁比用铜更经济，而且用稀硫酸（或稀盐酸）除去过量的铁粉也比较简便和经济
    ．
    （2）操作a是
    过滤
    ，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
    漏斗
    ．

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