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    下列气体中约占空气总体积的
    1
    5
    的是（　　）
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
    B
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中化学 来源：百色 题型：单选题

    下列气体中约占空气总体积的
    1
    5
    的是（　　）
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源：南宁 题型：单选题

    下列气体中，体积约占空气总体积
    1
    5
    的是（　　）
    A．N2B．O2C．CO2D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积
    1
    5
    实验装置图．下列操作过程对实验结果的影响说法错误的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积
    1
    5
    的实验装置图．下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：黑龙江 题型：多选题

    如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积
    1
    5
    的实验装置图．下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是（　　）
    A．弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏大
    B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大
    C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大
    D．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    200多年前，法国化学家拉瓦锡通过把少量汞放在充满空气的密闭容器里连续加热来测定空气的组成．
    下列有关该实验及实验结论的说法中不正确的是（　　）
    A、在密闭容器里汞只和氧气发生反应
    B、反应产物氧化汞呈固态，且不溶于汞，易分离
    C、密闭容器中空气的体积减少了
    1
    5
    ，拉瓦锡得出结论：氧气体积约占空气总体积的
    1
    5
    D、拉瓦锡将生成的氧化汞收集后放在另一容器加强热，将得到的氧气加到剩余
    4
    5
    体积气体的原密闭容器中，所得气体性质与空气性质不一样

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们利用教材第52页所示装置仿照科学家二百多年前的方法进行探究空气成分的活动，请你思考并回答下列问题：
    （1）红磷在集气瓶中燃烧，与什么气体发生反应？写出反应的化学方程式
     

    （2）田绘同学在实验时，发现进入瓶里的水少于集气瓶容积的
    1
    5
    ，她分析了下列原因，你认为不正确的是
     

    A．红磷的量不足B．应用木炭代替红磷C．装置可能会漏气D．未冷却至室温就打开弹簧夹
    （3）红磷的火焰熄灭后，若仍有少量红磷剩余，水面只上升到约占集气瓶容积
    1
    5
    ，该实验除可说明氧气约占空气总体积的
    1
    5
    外，还能说明氮气具有哪些性质？
     

    （4）田绘同学在拔集气瓶瓶塞时，感到比平时更费力，你知道是什么原因吗？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    我们利用教材第52页所示装置仿照科学家二百多年前的方法进行探究空气成分的活动，请你思考并回答下列问题：
    （1）红磷在集气瓶中燃烧，与什么气体发生反应？写出反应的化学方程式______
    （2）田绘同学在实验时，发现进入瓶里的水少于集气瓶容积的
    1
    5
    ，她分析了下列原因，你认为不正确的是______
    A．红磷的量不足B．应用木炭代替红磷C．装置可能会漏气D．未冷却至室温就打开弹簧夹
    （3）红磷的火焰熄灭后，若仍有少量红磷剩余，水面只上升到约占集气瓶容积
    1
    5
    ，该实验除可说明氧气约占空气总体积的
    1
    5
    外，还能说明氮气具有哪些性质？______
    （4）田绘同学在拔集气瓶瓶塞时，感到比平时更费力，你知道是什么原因吗？______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列实验回答问题：

    （1）A实验为硫在氧气中燃烧，实验的现象是
    发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体
    发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体
    ．
    （2）B实验为空气中氧气含量的测定，该实验的结论是
    氧气约占空气总体积的
    1
    5
    氧气约占空气总体积的
    1
    5
    ，若测得实验结果偏小的原因可能是
    装置气密性不好，红磷不足（合理均可）
    装置气密性不好，红磷不足（合理均可）
    （至少写两条）．
    （3）C实验观察到的现象是铁丝剧烈燃烧，
    火星四射，生成黑色固体
    火星四射，生成黑色固体
    ，放出大量的热，发生反应的化学方程式
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ．集气瓶中水的作用是
    防止生成物熔化溅落炸裂瓶底
    防止生成物熔化溅落炸裂瓶底
    ．
    （4）D实验中可观察到A杯中溶液变红，能够得到的结论是
    AC
    AC
    （填字母）．
    A．氨分子是不断运动的    B．氨分子有一定质量     C．浓氨水具有挥发性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    按如图1组装仪器，关闭止水夹，点燃红磷并迅速伸入集气瓶中．请回答下列问题：
    （1）红磷燃烧的文字表达式为
    红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ，主要现象为
    产生了大量的白烟
    产生了大量的白烟
    ．
    （2）实验过程中，燃烧匙内盛放的红磷要过量，目的是：
    为了将氧气充分消耗掉
    为了将氧气充分消耗掉
    ．
    （3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为
    烧杯中的水进入广口瓶中约占其体积的
    1
    5
    ；
    烧杯中的水进入广口瓶中约占其体积的
    1
    5
    ；
    ，由此可粗略证明：空气中的氧气约占空气总体积的
    1
    5
    ；
    1
    5
    ；
    ．
    （4）瓶内剩余的气体主要是氮气，由该实验可得出氮气
    难
    难
    （填“易”或“难”）溶于水和
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）与磷反应的结论．
    （5）某校研究性学习小组用镁条代替红磷进行实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
    ①如图2中A仪器的名称是
    烧杯
    烧杯
    ．燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：
    镁条燃烧消耗了氧气，而使瓶内压强小于外界大气压
    镁条燃烧消耗了氧气，而使瓶内压强小于外界大气压
    ．
    ②如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
    21
    21
    %．现进入集气瓶中水的体积约为
    其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定有
    氮气和氧气
    氮气和氧气
    ．  查阅资料得知镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体，请写出这个反应的文字表达式
    氮气+镁
    点燃
    氮化镁
    氮气+镁
    点燃
    氮化镁
    ．

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