空气是一种宝贵的自然资源，人类无时无刻离不开空气．通过一段时间的化学学习，我们已经了解了空气中氧气的性质与制法，请结合所学知识回答下列问题．

（1）下列有关氧气的叙述正确的是______
A．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
B．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气
D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气
（2）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．
①写出图中标号的仪器名称：a______，b______；
②写出一个用B装置制取O₂反应的符号表达式____________；该装置中试管口略向下倾斜的原因是______；若将B、C装置组装在一起制氧气，实验结束，停止加热前要先进行的操作是______．
③若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母）．在加试剂之前的操作是______．
④收集较纯净的氧气可选用的装置是______（填字母）．用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满，这是利用了氧气的______、______性质．
⑤已知一氧化氮气体的密度比空气略大，难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置______（填字母）．

空气是人类赖以生存的自然资源。

(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，它属于        (填物质

类别)。右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。燃烧匙中使

用药品的量应该选择      (足量或少量), 发生反应的化学方程

式为              ， 属于         反应 (填基本反应类型)。

最终进入瓶中水的体积约为       （填物质的名称）的体积。

(2) 洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是（填序号）      。

A．使用清洁能源   B．燃放烟花爆竹   C．大量植树   D．推广私家汽车出行

下列知识整理的内容不完全正确的一组是．

1. A.
   灭火的原理
   ①隔绝氧气（或空气）
   ②使温度降到着火点以下
   ③清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
2. B.
   化学中常见的“三”
   ①煤、石油、天然气--三大化石燃料
   ②塑料、合成纤维、合成橡胶--三大合成材料
   ③分子、原子、离子--构成物质的三种粒子
3. C.
   化学实验数据记录
   ①用10 mL量筒量取7.5 mL水
   ②用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2
   ③用托盘天平称取5.6 g铁粉
4. D.
   化学反应与能量
   ①光合作用--光能转变为化学能
   ②使用干电池--化学能转变为电能
   ③氢气还原氧化铜--吸热反应