氧气在发生化学变化时,构成氧气的微粒中( )
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科目:初中化学 来源: 题型:
| 纤维编号 | ① | ② | ③ |
| 灼烧时的气味 | 特殊气味 | 烧纸气味 | 烧焦羽毛气味 |
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 纤维编号 | ① | ② | ③ |
| 灼烧时的气味 | 特殊气味 | 烧纸气味 | 烧焦羽毛气味 |
科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
| A.氧分子不变,氧分子与其他分子发生重新组合 |
| B.氧分子、氧原子都不变,只是重新组合成新分子 |
| C.氧分子、氧原子都变,生成新的分子或新的原子 |
| D.氧分子变,而氧原子只是和别的原子重新组合成新分子 |
科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
| 物质 | 氧气 | 水 | 铁 | 金 |
| 熔点/℃ | -218 | 0 | 1535 | 1064 |
| 沸点/℃ | -183 | 100 | 3000 | 2707 |
科目:初中化学 来源: 题型:
氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质。
(1)A、B、C都是研究物质组成和性质的实验。
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A.空气中氧气含量测定 B.水的电解 C.水的净化
① 关于A图所示实验,下列说法不正确的是 。
A.实验时红磷应足量 B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
② B图试管1中的气体为 ;C图中净化水的方法是 和吸附。
(2)用石灰浆抹墙,一段时间后墙壁变得又白又硬,原因是 (用化学方程式回答)。
(3)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下二氧化碳和氨气(NH3)可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水。该反应的化学方程式为 。
(4)低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础,其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法中,正确的是 。
A.火力发电时,将煤块粉碎成煤粉来使用
B.将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂,焚烧发电
C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
D.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约能源
科目:初中化学 来源:2009-2010学年广东省惠州一中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
| 物质 | 氧气 | 水 | 铁 | 金 |
| 熔点/℃ | -218 | 1535 | 1064 | |
| 沸点/℃ | -183 | 100 | 3000 | 2707 |
科目:初中化学 来源:《2.3 原子的构成》2010年同步练习(2)(解析版) 题型:选择题
科目:初中化学 来源:2011年江苏省淮安市涟水县徐集中学中考化学模拟试卷(四)(解析版) 题型:填空题
| 纤维编号 | ① | ② | ③ |
| 灼烧时的气味 | 特殊气味 | 烧纸气味 | 烧焦羽毛气味 |
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
科目:初中化学 来源: 题型:
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