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氧气在发生化学变化时,构成氧气的微粒中(  )
A.氧分子不变,氧分子与其他分子发生重新组合
B.氧分子、氧原子都不变,只是重新组合成新分子
C.氧分子、氧原子都变,生成新的分子或新的原子
D.氧分子变,而氧原子只是和别的原子重新组合成新分子
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学可以帮助人类认识改造周围的世界,促进社会发展.食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类营养素.如图所示的食物金字塔是营养学家提出的健康饮食食物结构.
(1)其中谷类富含的营养素是
糖类、维生素
糖类、维生素

(2)“合理膳食”的含义是
指一日三餐所提供的营养必须满足人体的生长、发育和各种生理、体力活动的需要
指一日三餐所提供的营养必须满足人体的生长、发育和各种生理、体力活动的需要

(3)蔬菜、水果富含维生素,维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失.因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意
加热时间不宜过长
加热时间不宜过长
;在碱性条件下,维生素C易被空气氧化,烧煮时最好加一点
食醋
食醋

(4)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等.用灼烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:
纤维编号
灼烧时的气味 特殊气味 烧纸气味 烧焦羽毛气味
则羊毛、棉花的编号分别为
③②
③②

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学可以帮助人类认识改造周围的世界,促进社会发展.食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类营养素.如图所示的食物金字塔是营养学家提出的健康饮食食物结构.
(1)其中谷类富含的营养素是________;
(2)“合理膳食”的含义是________;
(3)蔬菜、水果富含维生素,维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失.因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意________;在碱性条件下,维生素C易被空气氧化,烧煮时最好加一点________.
(4)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等.用灼烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:
纤维编号
灼烧时的气味特殊气味烧纸气味烧焦羽毛气味
则羊毛、棉花的编号分别为________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氧气在发生化学变化时,构成氧气的微粒中(  )
A.氧分子不变,氧分子与其他分子发生重新组合
B.氧分子、氧原子都不变,只是重新组合成新分子
C.氧分子、氧原子都变,生成新的分子或新的原子
D.氧分子变,而氧原子只是和别的原子重新组合成新分子

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学,化学学习更要关注物质的性质,如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点,以及能发生的变化和发生变化过程中的现象.
(1)氯酸钾是______色,二氧化锰是______色,氧气是______色.
(2)写出下列物质在通常状况下的状态:高锰酸钾______;二氧化碳______.
(3)将植物油倒入水中,植物油浮在水面上,说明植物油的密度______水的密度.(填“大于”或“小于”)
(4)在压强为101kPa时,下列物质的熔点、沸点如下表:
物质 氧气
熔点/℃ -218 0 1535 1064
沸点/℃ -183 100 3000 2707
在1200℃时,上述物质中______是固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质。

     (1)A、B、C都是研究物质组成和性质的实验。

                             

A.空气中氧气含量测定             B.水的电解          C.水的净化

①  关于A图所示实验,下列说法不正确的是                              

A.实验时红磷应足量                              B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹               D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

②  B图试管1中的气体为                      ;C图中净化水的方法是                       和吸附。

(2)用石灰浆抹墙,一段时间后墙壁变得又白又硬,原因是                                       (用化学方程式回答)。

(3)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下二氧化碳和氨气(NH3)可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水。该反应的化学方程式为                                                 

(4)低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础,其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法中,正确的是        

A.火力发电时,将煤块粉碎成煤粉来使用

B.将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂,焚烧发电

C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电

D.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约能源

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年广东省惠州一中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学,化学学习更要关注物质的性质,如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点,以及能发生的变化和发生变化过程中的现象.
(1)氯酸钾是    色,二氧化锰是    色,氧气是    色.
(2)写出下列物质在通常状况下的状态:高锰酸钾    ;二氧化碳   
(3)将植物油倒入水中,植物油浮在水面上,说明植物油的密度    水的密度.(填“大于”或“小于”)
(4)在压强为101kPa时,下列物质的熔点、沸点如下表:
物质氧气
熔点/℃-21815351064
沸点/℃-18310030002707
在1200℃时,上述物质中    是固体.

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科目:初中化学 来源:《2.3 原子的构成》2010年同步练习(2)(解析版) 题型:选择题

氧气在发生化学变化时,构成氧气的微粒中( )
A.氧分子不变,氧分子与其他分子发生重新组合
B.氧分子、氧原子都不变,只是重新组合成新分子
C.氧分子、氧原子都变,生成新的分子或新的原子
D.氧分子变,而氧原子只是和别的原子重新组合成新分子

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科目:初中化学 来源:2011年江苏省淮安市涟水县徐集中学中考化学模拟试卷(四)(解析版) 题型:填空题

化学可以帮助人类认识改造周围的世界,促进社会发展.食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类营养素.如图所示的食物金字塔是营养学家提出的健康饮食食物结构.
(1)其中谷类富含的营养素是   
(2)“合理膳食”的含义是   
(3)蔬菜、水果富含维生素,维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失.因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意    ;在碱性条件下,维生素C易被空气氧化,烧煮时最好加一点   
(4)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等.用灼烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:
纤维编号
灼烧时的气味特殊气味烧纸气味烧焦羽毛气味
则羊毛、棉花的编号分别为   

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

氧气在发生化学变化时,构成氧气的微粒中


  1. A.
    氧分子不变,氧分子与其他分子发生重新组合
  2. B.
    氧分子、氧原子都不变,只是重新组合成新分子
  3. C.
    氧分子、氧原子都变,生成新的分子或新的原子
  4. D.
    氧分子变,而氧原子只是和别的原子重新组合成新分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在“科技节”活动中做了如下实验,请回答问题.
(1)图A所示实验中,会观察到“铁树”上浸有酚酞溶液的棉团由白色变为
色,该实验主要能够说明
b
b
(填字母).
a.分子的质量和体积都很小             b.分子总是在不断运动着
c.分子间是有间隔的                   d.分子是由原子构成的
(2)图B所示实验中,将注射器中烧碱溶液注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,发生反应的化学方程式为
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(3)图C所示实验中,当向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②达到燃烧所需的
最低温度(或着火点)
最低温度(或着火点)
;③
氧气(或空气)
氧气(或空气)
,发生反应的化学方程式为
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(4)图D所示实验中,将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花喷水后放入集气瓶,会观察到纸花变为
色,用化学方程式说明纸花变色的原因:
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

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