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能用来取用一定质量或体积的药品的仪器是(  )
①天平;②试管;③量筒;④漏斗;⑤集气瓶.
A.①③B.①③⑤C.①②D.②③④
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

能用来取用一定质量或体积的药品的仪器是(  )
①天平;②试管;③量筒;④漏斗;⑤集气瓶.
A.①③B.①③⑤C.①②D.②③④

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科目:初中化学 来源:2004-2005学年上海市卢湾区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

能用来取用一定质量或体积的药品的仪器是( )
①天平;②试管;③量筒;④漏斗;⑤集气瓶.
A.①③
B.①③⑤
C.①②
D.②③④

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年实验中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

能用来取用一定质量或体积的药品的仪器是( )
①天平;②试管;③量筒;④漏斗;⑤集气瓶.
A.①③
B.①③⑤
C.①②
D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

能用来取用一定质量或体积的药品的仪器是
①天平;②试管;③量筒;④漏斗;⑤集气瓶.


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ①③⑤
  3. C.
    ①②
  4. D.
    ②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

12、能用来取用一定质量或体积的药品的仪器是(  )
①天平;②试管;③量筒;④漏斗;⑤集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

5、我国环境空气质量标准中对SO2的最高浓度限值如下表:

从课本上了解到酸雨的危害和成因后,同学们想到:
[提出问题]某火力发电厂周围的空气中SO2含量应属于几级标准?他们决定去实地测试.出发前,他们做了以下准备工作:
[查阅资料]①火力发电厂通常用含硫煤为原料发电.
②SO2能被碘单质(I2)氧化:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI.
③空气中的其他成分不与碘水反应.
[设计实验]
①在5mL一定质量分数的碘水中滴入2,3滴淀粉溶液,得到
色的溶液A(淀粉是恰好完全反应的指示剂);
②将A溶液抽入一支500mL注射器中;
③抽取待测气体,用胶塞堵住针孔充分振荡后,将注射器吸口朝上小心排出余气(不要把溶液排出).反复抽气振荡,当溶液变为无色时停止.
[实地测试]来到发电厂附近,同学们分成甲、乙两组,用相同的实验装置和溶液A,按上述方法在同一地点同时测量,并同时完成实验.记录抽气次数,准确换算成每立方米空气中所含SO2的质量.实验数据填入了下表(每次抽气体积为450mL):

[交流与讨论]同学们分析实验操作过程和测试数据后发现
乙组
(选填“甲组”或“乙组”)的实验结果误差较大,产生误差的原因是:
乙组抽气速率太快导致二氧化硫不能跟A溶液充分反应
(两组所用的装置和药品均无问题).
[探究结论]同学们根据自认为较准确的数据判断,该火力发电厂周围空气中SO2的含量属于
级标准.
[反思与评价]老师在了解同学们的整个探究过程后指出:“因为你们的测试地点和时间单一,所以得出的结论的可信度不高.“同学们认为老师的评价是对的,于是对自己的实地测试方案作出了以下调整:
在该发电厂周围分散取多个点、分时间段多次测试

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科目:初中化学 来源:2005年各省市中考化学汇编:探究题选(解析版) 题型:解答题

(2008?桂林)我国环境空气质量标准中对SO2的最高浓度限值如下表:
浓度限值(mg?m-3
一级标准二级标准三级标准
0.150.500.70
从课本上了解到酸雨的危害和成因后,同学们想到:
[提出问题]某火力发电厂周围的空气中SO2含量应属于几级标准?他们决定去实地测试.出发前,他们做了以下准备工作:
[查阅资料]①火力发电厂通常用含硫煤为原料发电.
②SO2能被碘单质(I2)氧化:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI.
③空气中的其他成分不与碘水反应.
[设计实验]
①在5mL一定质量分数的碘水中滴入2,3滴淀粉溶液,得到______色的溶液A(淀粉是恰好完全反应的指示剂);
②将A溶液抽入一支500mL注射器中;
③抽取待测气体,用胶塞堵住针孔充分振荡后,将注射器吸口朝上小心排出余气(不要把溶液排出).反复抽气振荡,当溶液变为无色时停止.
[实地测试]来到发电厂附近,同学们分成甲、乙两组,用相同的实验装置和溶液A,按上述方法在同一地点同时测量,并同时完成实验.记录抽气次数,准确换算成每立方米空气中所含SO2的质量.实验数据填入了下表(每次抽气体积为450mL):
分组甲组乙组
抽气次数/次100120
SO2含量/mg?m-30.530.46
[交流与讨论]同学们分析实验操作过程和测试数据后发现______(选填“甲组”或“乙组”)的实验结果误差较大,产生误差的原因是:______(两组所用的装置和药品均无问题).
[探究结论]同学们根据自认为较准确的数据判断,该火力发电厂周围空气中SO2的含量属于______级标准.
[反思与评价]老师在了解同学们的整个探究过程后指出:“因为你们的测试地点和时间单一,所以得出的结论的可信度不高.“同学们认为老师的评价是对的,于是对自己的实地测试方案作出了以下调整:______.

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科目:初中化学 来源:2007年中考试题汇编:实验探究题(解析版) 题型:解答题

(2008?桂林)我国环境空气质量标准中对SO2的最高浓度限值如下表:
浓度限值(mg?m-3
一级标准二级标准三级标准
0.150.500.70
从课本上了解到酸雨的危害和成因后,同学们想到:
[提出问题]某火力发电厂周围的空气中SO2含量应属于几级标准?他们决定去实地测试.出发前,他们做了以下准备工作:
[查阅资料]①火力发电厂通常用含硫煤为原料发电.
②SO2能被碘单质(I2)氧化:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI.
③空气中的其他成分不与碘水反应.
[设计实验]
①在5mL一定质量分数的碘水中滴入2,3滴淀粉溶液,得到______色的溶液A(淀粉是恰好完全反应的指示剂);
②将A溶液抽入一支500mL注射器中;
③抽取待测气体,用胶塞堵住针孔充分振荡后,将注射器吸口朝上小心排出余气(不要把溶液排出).反复抽气振荡,当溶液变为无色时停止.
[实地测试]来到发电厂附近,同学们分成甲、乙两组,用相同的实验装置和溶液A,按上述方法在同一地点同时测量,并同时完成实验.记录抽气次数,准确换算成每立方米空气中所含SO2的质量.实验数据填入了下表(每次抽气体积为450mL):
分组甲组乙组
抽气次数/次100120
SO2含量/mg?m-30.530.46
[交流与讨论]同学们分析实验操作过程和测试数据后发现______(选填“甲组”或“乙组”)的实验结果误差较大,产生误差的原因是:______(两组所用的装置和药品均无问题).
[探究结论]同学们根据自认为较准确的数据判断,该火力发电厂周围空气中SO2的含量属于______级标准.
[反思与评价]老师在了解同学们的整个探究过程后指出:“因为你们的测试地点和时间单一,所以得出的结论的可信度不高.“同学们认为老师的评价是对的,于是对自己的实地测试方案作出了以下调整:______.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?广陵区二模)珍珠粉由珍珠经加工制成的白色粉末,是重要的药品、化妆品原料.市场上出现的假珍珠粉外观上与真珍珠粉差不多,肉眼无法辨别它们.但假珍珠使用过多会带来健康问题.
【提出问题1】珍珠粉的主要成分是什么?真假珍珠粉的差别在哪里?
【做出猜想】小明:含有碳酸钙;小华:含有蛋白质; 小芳:含有碳酸钙和蛋白质
【实验一】为了确认珍珠粉的组成,他们进行了下列实验(表格如下):
                  操作        现象 结论与化学反应方程式
分别取真假珍珠粉个稍许置于两只试管中,加一定量的稀盐酸后迅速塞紧橡皮塞,将导管的另一端放入石灰水中,观察 试管a中均有气泡产生

试管b中实验现象
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
都含有碳酸盐
a中的化学反应方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O


b中化学反应方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
分别取真假珍珠粉稍许置于两只试管c、d中,滴加一定量的浓硝酸,静置后观察
C试管内部
(填“有”、“没有”)少量黄色固体出现;


d试管中
没有
没有
(填“有”、“没有”)气泡,无黄色固体出现.


真珍珠粉中含有少量的蛋白 质



假珍珠粉中不含蛋白质
【结论】小芳的猜想成立.
【提出问题2】假珍珠粉当中可能含有淀粉?
【设计方案2】将珍珠粉加足量的水溶解以后,滴加碘酒,观察变色情况
【实验2】取少量的真假珍珠粉各稍许,滴加碘酒,没有颜色改变.由此你推断真假珍珠粉中均不含有
淀粉
淀粉
.碘酒中的溶剂是
C2H5OH
C2H5OH
(填化学式)
【提出问题3】真假珍珠粉中碳酸钙的含量有差别吗?
【实验3】各取5g真假珍珠粉各稍许,置于下列实验装置中(稀盐酸足量).测定生成气体体积数据如下:
样品种类 第一次 第二次 第三次
假珍珠粉样品(ml) 110.50 110.28 110.05
真珍珠粉样品(ml) 103.82 103.16 102.82
回答相关问题:
(1)实验前如何检查该装置的气密性
连接装置,在水准管的一侧漏斗口加水,最终能形成稳定的水柱,说明气密性良好
连接装置,在水准管的一侧漏斗口加水,最终能形成稳定的水柱,说明气密性良好

(2)如何实现稀盐酸与珍珠样品接触,说出操作的过程
将Y型管慢慢倾斜,直到液体全部流入装有珍珠粉的一侧
将Y型管慢慢倾斜,直到液体全部流入装有珍珠粉的一侧

(3)量气管点上端加一层植物油的目的是
起到隔绝作用,防止二氧化碳气体与水直接接触溶于水或与水反应而消耗一部分,导致测定产生较大误差.
起到隔绝作用,防止二氧化碳气体与水直接接触溶于水或与水反应而消耗一部分,导致测定产生较大误差.

(4)如果量气管的上部有少量的空气柱,对测定生成的气体的体积
没有
没有
(填“有”、“没有”)影响,该装置的优点在于
避免了液体滴加引起气体(管中空气)排出,造成测定的二氧化碳气体体积增大的可能
避免了液体滴加引起气体(管中空气)排出,造成测定的二氧化碳气体体积增大的可能

(5)每种样品都进行三次实验测定的意义在于
多次测定求得平均值,减小实验的误差
多次测定求得平均值,减小实验的误差

(6)由实验数据可知:真珍珠粉中碳酸钙的含量
假珍珠粉(填“>”、“<”、“=”).
(7)【反思】
测定真珍珠粉样品中碳酸钙的含量,小华建议采用“灼烧法”,称量样品灼烧前后的质量,进而计算出碳酸钙的含量,你认为可行否?理由是什么?
【应用】
根据以上实验结论,请你设计一个区别真假珍珠粉样品的实验方案.

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科目:初中化学 来源:广东省期末题 题型:实验题

铬(Cr)是一种重要的金属材料,它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性,常用来镀在其他金属的表面上,铜、铬锰、镍组成合金可以制成各种性能的不锈钢。某校同学以“比较铬、铝、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。
【提供的药品】铝片、铜片、铬片、稀盐酸、硫酸铝溶液(无色)、硫酸铜溶液(蓝色)、硫酸铬溶液 ① 不锈钢是一种____________(填“纯净物”或“混合物”)。
【做出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强,对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。
猜想一:铬>铝>铜; 猜想二:铝>铜>铬; 猜想三:________________ 。
【设计实验】相同温度下,取大小相同、表面打磨光亮的铬、铝、铜三种金属薄片,分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中(反应中Cr显+2价),
【控制实验条件】三种金属加入盐酸前都先用砂布将其表面擦光亮,其目的是___________________
【记录现象】现象如下

【得出结论】原猜想中正确的是猜想三。
【结论应用】在Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铬片,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤出的溶液中溶质一定含有_____________。
【拓展提升】为了比较金属铬与铁的活动性强弱,该兴趣小组设计下列方案进行实验,请完成下表:

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同步练习册答案