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下列物质的化学式与名称不对应的是(  )
A.氧化铝(Al2O3B.氯化钙(CaCl2
C.氧化铁(FeO)D.硫酸铜(CuSO4
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质的化学式与名称不对应的是(  )
A.氧化铝(Al2O3B.氯化钙(CaCl2
C.氧化铁(FeO)D.硫酸铜(CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?顺义区一模)下列物质的化学式与名称不对应的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称与其主要成分化学式对应不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质的名称与其主要成分化学式对应不正确的是(  )
A.大理石 CaCO3B.铁锈 Fe2O3
C.孔雀石 Cu2(OH)2CO3D.赤铜矿  CuO

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科目:初中化学 来源:《第5章 金属与矿物》2004年单元测试卷(立达中学)(解析版) 题型:选择题

下列物质的名称与其主要成分化学式对应不正确的是( )
A.大理石 CaCO3
B.铁锈 Fe2O3
C.孔雀石 Cu2(OH)2CO3
D.赤铜矿  CuO

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

A.请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a           :b              
(2)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式              ,可选用的收集装置是        (填字母)。某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是         (填字母)。
B.某化学兴趣小组的学生,发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中,该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动:
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R,猜想二:                 ,猜想三:R> Al>Cu。
【查阅资料】 R是一种银白色的金属,在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色,常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜;硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

猜想
主要操作
主要现象
实验结论
猜想一
打磨R丝,并将其插入到硫酸铜溶液中
R丝表面覆盖了一层红色的物质
猜想一     (填“成立”或“不成立”)
猜想二
打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝,分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中
①R丝表面产生气泡缓慢,溶液由无色逐渐变成蓝色
②铝丝表面产生气泡较快
③铜丝表面没有气泡产生
猜想二成立。
R与稀硫酸反应的化学方程式为
             
猜想三
                              
无明显现象
猜想三成立
 
【交流反思】
究竟哪种猜想成立?三位同学经讨论交流,发现丙同学在实验前没有打磨铝丝,这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝,再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中,一段时间后,溶液的颜色                ;进而确认猜想三不成立,猜想二成立。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法错误的是(  )
A.从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息
B.科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩
C.对于化学变化,根据不同的需求,人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生
D.物质本身没有好坏之分,而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省响水县教研片九年级上学期期末调研(二)化学试卷(解析版) 题型:探究题

A.请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a           :b              

(2)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式               ,可选用的收集装置是        (填字母)。某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是         (填字母)。

B.某化学兴趣小组的学生,发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中,该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动:

【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:

猜想一:Al>Cu>R,猜想二:                  ,猜想三:R> Al>Cu。

【查阅资料】 R是一种银白色的金属,在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色,常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜;硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。

【实验探究】为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

猜想

主要操作

主要现象

实验结论

猜想一

打磨R丝,并将其插入到硫酸铜溶液中

R丝表面覆盖了一层红色的物质

猜想一      (填“成立”或“不成立”)

猜想二

打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝,分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中

①R丝表面产生气泡缓慢,溶液由无色逐渐变成蓝色

②铝丝表面产生气泡较快

③铜丝表面没有气泡产生

猜想二成立。

R与稀硫酸反应的化学方程式为

             

猜想三

                              

无明显现象

猜想三成立

 

【交流反思】

究竟哪种猜想成立?三位同学经讨论交流,发现丙同学在实验前没有打磨铝丝,这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝,再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中,一段时间后,溶液的颜色                 ;进而确认猜想三不成立,猜想二成立。

 

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科目:初中化学 来源:2007-2008学年鲁教版九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法错误的是( )
A.从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息
B.科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩
C.对于化学变化,根据不同的需求,人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生
D.物质本身没有好坏之分,而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

A.请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a           :b              
(2)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式              ,可选用的收集装置是        (填字母)。某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是         (填字母)。
B.某化学兴趣小组的学生,发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中,该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动:
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R,猜想二:                 ,猜想三:R> Al>Cu。
【查阅资料】 R是一种银白色的金属,在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色,常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜;硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。
猜想
主要操作
主要现象
实验结论
猜想一
打磨R丝,并将其插入到硫酸铜溶液中
R丝表面覆盖了一层红色的物质
猜想一     (填“成立”或“不成立”)
猜想二
打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝,分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中
①R丝表面产生气泡缓慢,溶液由无色逐渐变成蓝色
②铝丝表面产生气泡较快
③铜丝表面没有气泡产生
猜想二成立。
R与稀硫酸反应的化学方程式为
             
猜想三
                              
无明显现象
猜想三成立
 
【交流反思】
究竟哪种猜想成立?三位同学经讨论交流,发现丙同学在实验前没有打磨铝丝,这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝,再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中,一段时间后,溶液的颜色                ;进而确认猜想三不成立,猜想二成立。

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