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NO2是空气中常见的氮氧化物污染物,其中N元素的化合价是(  )
A.-4B.-2C.+2D.+4
相关习题

科目:初中化学 来源:虹口区二模 题型:单选题

NO2是空气中常见的氮氧化物污染物,其中N元素的化合价是(  )
A.-4B.-2C.+2D.+4

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科目:初中化学 来源:2013年4月中考化学模拟试卷(13)(解析版) 题型:选择题

NO2是空气中常见的氮氧化物污染物,其中N元素的化合价是( )
A.-4
B.-2
C.+2
D.+4

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科目:初中化学 来源:2012年上海市虹口区中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

NO2是空气中常见的氮氧化物污染物,其中N元素的化合价是( )
A.-4
B.-2
C.+2
D.+4

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

NO2是空气中常见的氮氧化物污染物,其中N元素的化合价是


  1. A.
    -4
  2. B.
    -2
  3. C.
    +2
  4. D.
    +4

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科目:初中化学 来源:上海市模拟题 题型:单选题

NO2是空气中常见的氮氧化物污染物,其中N元素的化合价是
[     ]
A.﹣4        
B.﹣2          
C.+2       
D.+4

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?虹口区二模)NO2是空气中常见的氮氧化物污染物,其中N元素的化合价是(  )

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科目:初中化学 来源:2012届河南省许昌市九年级第一次模拟考试化学试卷 (带解析) 题型:探究题

某化学小组以“酸碱盐”为主题,进行了一系列的实验探究活动。探究l:研究常见的物质一一氢氧化钠和盐酸的反应程度。

            实验内容
   实验现象
   解释与结论
 取反应后少量溶液于试管中,加入
固体化台物________。
 
  
盐酸过量
探究2:研究酸的性质----硫酸、盐酸和锌反应
通过探究实验,同学们发现硫酸和盐酸溶液都可以和锌反应产生氢气。产生这种共同现象的原因为                                
探究3:探索未知一一浓硝酸和铜制取气体。
已知Cu十4HN03(浓)="Cu(" NO3)2+H2O+2N02↑。N02能和水反应生成硝酸和N0。NO和NO2都是空气的污染物。

(1)利用该反应制取二氧化氮的发生装置,应选用图所示装置中的_______。收集N02的方法为________ 。
(2)反应NO+X→N02中,X的化学式应为____;若用浓硝酸和铜制取NO,应采用的收集方法是____
探究4:兴趣小组同学向盛有澄清石灰水1000g的大烧杯中加入l0g碳酸钠溶液,恰好完全反应后过滤去沉淀,剩余液体总质量为1009. 8g,请你计算所加碳酸钠溶液的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年河南省许昌市九年级第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

某化学小组以“酸碱盐”为主题,进行了一系列的实验探究活动。探究l:研究常见的物质一一氢氧化钠和盐酸的反应程度。

             实验内容

    实验现象

    解释与结论

 取反应后少量溶液于试管中,加入

 固体化台物________。

 

  

      盐酸过量

 

探究2:研究酸的性质----硫酸、盐酸和锌反应

通过探究实验,同学们发现硫酸和盐酸溶液都可以和锌反应产生氢气。产生这种共同现象的原因为                                 

探究3:探索未知一一浓硝酸和铜制取气体。

已知Cu十4HN03(浓)=Cu( NO3)2+H2O+2N02↑ 。N02能和水反应生成硝酸和N0。NO和NO2都是空气的污染物。

 (1)利用该反应制取二氧化氮的发生装置,应选用图所示装置中的_______。收集N02的方法为________ 。

 (2)反应NO+X→N02中,X的化学式应为____;若用浓硝酸和铜制取NO,应采用的收集方法是____

探究4:兴趣小组同学向盛有澄清石灰水1000g的大烧杯中加入l0g碳酸钠溶液,恰好完全反应后过滤去沉淀,剩余液体总质量为1009. 8g,请你计算所加碳酸钠溶液的溶质质量分数?

 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某化学小组以“酸碱盐”为主题,进行了一系列的实验探究活动。探究l:研究常见的物质一一氢氧化钠和盐酸的反应程度。
            实验内容
   实验现象
   解释与结论
 取反应后少量溶液于试管中,加入
固体化台物________。
 
  
盐酸过量
探究2:研究酸的性质----硫酸、盐酸和锌反应
通过探究实验,同学们发现硫酸和盐酸溶液都可以和锌反应产生氢气。产生这种共同现象的原因为                                
探究3:探索未知一一浓硝酸和铜制取气体。
已知Cu十4HN03(浓)="Cu(" NO3)2+H2O+2N02↑。N02能和水反应生成硝酸和N0。NO和NO2都是空气的污染物。

(1)利用该反应制取二氧化氮的发生装置,应选用图所示装置中的_______。收集N02的方法为________ 。
(2)反应NO+X→N02中,X的化学式应为____;若用浓硝酸和铜制取NO,应采用的收集方法是____
探究4:兴趣小组同学向盛有澄清石灰水1000g的大烧杯中加入l0g碳酸钠溶液,恰好完全反应后过滤去沉淀,剩余液体总质量为1009. 8g,请你计算所加碳酸钠溶液的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?许昌一模)某化学小组以“酸碱盐”为主题,进行了一系列的实验探究活动.
探究l:研究常见的物质---氢氧化钠和盐酸的反应程度.
             实验内容     实验现象     解释与结论
 取反应后少量溶液于试管中,加入
固体化台物
Na2CO3(或CaCO3),
Na2CO3(或CaCO3),
有气泡产生
有气泡产生

盐酸过量
探究2:研究酸的性质--硫酸、盐酸和锌反应
通过探究实验,同学们发现硫酸和盐酸溶液都可以和锌反应产生氢气.产生这种共同现象的原因为
硫酸和盐酸溶液中都含有氢离子
硫酸和盐酸溶液中都含有氢离子
   
探究3:探索未知---浓硝酸和铜制取气体.
已知Cu+4HN03(浓)=Cu( NO32+H2O+2N02↑.N02能和水反应生成硝酸和N0.NO和NO2都是空气的污染物.
(1)利用该反应制取二氧化氮的发生装置,应选用图所示装置中的
B
B
.收集N02的方法为
向上排空气法
向上排空气法

(2)反应NO+X→N02中,X的化学式应为
O2
O2
;若用浓硝酸和铜制取NO,应采用的收集方法是
排水法
排水法

探究4:兴趣小组同学向盛有澄清石灰水1000g的大烧杯中加入l0g碳酸钠溶液,恰好完全反应后过滤去沉淀,剩余液体总质量为1009.8g,请你计算所加碳酸钠溶液的溶质质量分数?

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