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一个学生用托盘天平称量物质时,误将砝码放在左盘,而将称量物放在右盘,当天平平衡时砝码为5g,而游码读数为0.2g,则实际称量物的质量应是(  )
A.5.2gB.5gC.4.8gD.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:

一个学生用托盘天平称量物质时,误将砝码放在左盘,而将称量物放在右盘,当天平平衡时砝码为5g,而游码读数为0.2g,则实际称量物的质量应是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

一个学生用托盘天平称量物质时,误将砝码放在左盘,而将称量物放在右盘,当天平平衡时砝码为5g,而游码读数为0.2g,则实际称量物的质量应是(  )
A.5.2gB.5gC.4.8gD.无法确定

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年云南省红河州屏边一中九年级(上)期中化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

一个学生用托盘天平称量物质时,误将砝码放在左盘,而将称量物放在右盘,当天平平衡时砝码为5g,而游码读数为0.2g,则实际称量物的质量应是( )
A.5.2g
B.5g
C.4.8g
D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

一个学生用托盘天平称量物质时,误将砝码放在左盘,而将称量物放在右盘,当天平平衡时砝码为5g,而游码读数为0.2g,则实际称量物的质量应是


  1. A.
    5.2g
  2. B.
    5g
  3. C.
    4.8g
  4. D.
    无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网,将他们一起放在托盘天平上称量,然后在石棉网上方将镁条点燃,镁条燃烧时发出耀眼的白光,产生大量白烟,再将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量,发现质量减轻了。有同学据此认为“质量守恒定律不是普遍规律”,这种说法对吗,为什么?

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科目:初中化学 来源:十堰 题型:问答题

取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网,将他们一起放在托盘天平上称量,然后在石棉网上方将镁条点燃,镁条燃烧时发出耀眼的白光,产生大量白烟,再将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量,发现质量减轻了.有同学据此认为“质量守恒定律不是普遍规律”,这种说法对吗,为什么?

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科目:初中化学 来源:湖北省中考真题 题型:问答题

取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网,将他们一起放在托盘天平上称量,然后在石棉网上方将镁条点燃,镁条燃烧时发出耀眼的白光,产生大量白烟,再将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量,发现质量减轻了。有同学据此认为“质量守恒定律不是普遍规律”,这种说法对吗,为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

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科目:初中化学 来源: 题型:

取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网,将他们一起放在托盘天平上称量,然后在石棉网上方将镁条点燃,镁条燃烧时发出耀眼的白光,产生大量白烟,再将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量,发现质量减轻了。有同学据此认为“质量守恒定律不是普遍规律”,这种说法对吗,为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网,将他们一起放在托盘天平上称量,然后在石棉网上方将镁条点燃,镁条燃烧时发出耀眼的白光,产生大量白烟,再将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量,发现质量减轻了。有同学据此认为“质量守恒定律不是普遍规律”,这种说法对吗,为什么?

 

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