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在探究NaOH中是否含有Na2CO3的实验中,下列所选试剂错误的是(  )
A.稀硫酸B.酚酞C.氯化钙溶液D.澄清石灰水
相关习题

科目:初中化学 来源:岳阳 题型:单选题

在探究NaOH中是否含有Na2CO3的实验中,下列所选试剂错误的是(  )
A.稀硫酸B.酚酞C.氯化钙溶液D.澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在探究NaOH中是否含有Na2CO3的实验中,下列所选试剂错误的是


  1. A.
    稀硫酸
  2. B.
    酚酞
  3. C.
    氯化钙溶液
  4. D.
    澄清石灰水

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科目:初中化学 来源:湖南省中考真题 题型:单选题

在探究NaOH中是否含有Na2CO3的实验中,下列所选试剂错误的是
[     ]
A.稀硫酸
B.酚酞
C.氯化钙溶液
D.澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、在探究NaOH中是否含有Na2CO3的实验中,下列所选试剂错误的是(  )

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科目:初中化学 来源:2010年湖南省岳阳市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2010?岳阳)在探究NaOH中是否含有Na2CO3的实验中,下列所选试剂错误的是( )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2008?宁德)Na2CO3俗称纯碱,其溶液去油污效果较好.Na2CO3溶液能使酚酞试液变为红色.
(1)碳酸钠溶液的pH
大于
大于
7(填“大于”“小于”或“等于”);
(2)甲同学想探究是Na+还是CO32-的作用使酚酞试液变红,其设计方案如下:先往Na2CO3溶液中滴加酚酞试液后,再加入适量的Ca(OH)2溶液,观察红色是否消失.

①老师肯定了乙同学的看法,你认为甲同学方案的不合理之处是
Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应后的产物中含有能使无色酚酞试液变红的NaOH
Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应后的产物中含有能使无色酚酞试液变红的NaOH

②我想设计一个实验方案证明是否是CO32-的作用使酚酞试液变红.在下列物质中选用一种可行的试剂是
C
C
(填序号);
A.HCl      B.NaOH    C.CaCl2
    实验操作     实验现象     实验结论
1、向酚酞试液中滴入Na2CO3溶液,振荡;
2、向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液.
1、向酚酞试液中滴入Na2CO3溶液,振荡;
2、向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液.
酚酞试液变红;
红色逐渐消失,有白色沉淀生成.
酚酞试液变红;
红色逐渐消失,有白色沉淀生成.
Na2CO3溶液能使酚酞试液变红;
CO32-的作用使酚酞试液变红
Na2CO3溶液能使酚酞试液变红;
CO32-的作用使酚酞试液变红
(3)丙同学发现碳酸钠碱性强弱与溶液的浓度和温度有关,采用以下三个实验步骤来研究,请简要写出第二步的实验步骤(不必写出实验所涉及的仪器).
第一步:分别配制溶质的质量分数为5%、l 0%、l 5%、20%的碳酸钠溶液,用pH试纸分别测定它们的pH,并记录;
第二步:
对每一种溶液分别测试它们在不同温度时的pH
对每一种溶液分别测试它们在不同温度时的pH

第三步:根据实验现象,综合分析,得出结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

归纳与整理是化学学习的一种重要方法.
(1)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你来解决下列问题:
A.小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加
Ca(OH)2
Ca(OH)2
(填化学式).
B.小红同学用图1总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).
I.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成
红色
红色

II.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

III.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是
c
c

a.Na2CO3     b.HCl       c.FeCl3          d.Ba(NO32
C.请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,请写出主要操作步骤和化学方程式.实验主要操作步骤:
取溶液于试管中加入过量铁粉
取溶液于试管中加入过量铁粉
过滤
过滤
,化学方程式:
CuCl2+Fe=FeCl2+Cu
CuCl2+Fe=FeCl2+Cu


(2)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图2所示,请回答:
①25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为
65
65
g.
②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是
加入甲物质(溶质)至不再溶解
加入甲物质(溶质)至不再溶解

③现有操作步骤:a.溶解   b.过滤   c.降温结晶 d.加热浓缩;若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是
adcb
adcb
(填字母序号).
④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).
⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是
甲固体溶于水时放热
甲固体溶于水时放热

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

归纳与整理是化学学习的一种重要方法.
(1)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你来解决下列问题:
A.小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加______(填化学式).
B.小红同学用图1总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).
I.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成______.
II.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:______.
III.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是______.
a.Na2CO3   b.HCl    c.FeCl3     d.Ba(NO32
C.请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,请写出主要操作步骤和化学方程式.实验主要操作步骤:______、______,化学方程式:______.

(2)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图2所示,请回答:
①25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为______g.
②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是______.
③现有操作步骤:a.溶解  b.过滤  c.降温结晶 d.加热浓缩;若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是______(填字母序号).
④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数______(填“变大”、“变小”或“不变”).
⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是______.

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科目:初中化学 来源:2013届山东省潍坊市九年级复习模拟化学试卷(带解析) 题型:填空题

归纳与整理是化学学习的一种重要方法。
(1)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你来解决下列问题:
A.小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加             (填化学式)。
B.小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。

I.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成        
II.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:                                                          
III.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是           
a.Na2CO3     b.HCl      c.FeCl3         d.Ba(NO3)2
C.请你设计一个实验除去FeCl溶液中少量的CuCl,请写出主要操作步骤和化学方程式。实验主要操作步骤:                                       、         
化学方程式:                                                              
(2)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:

①25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为            g。
②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是                              
③现有操作步骤: a.溶解   b.过滤   c.降温结晶 d.加热浓缩;若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是           (填字母序号)。
④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数         (填“变大”、“变小”或“不变”)。
⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是                                    

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年山东省潍坊市九年级复习模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题

归纳与整理是化学学习的一种重要方法。

(1)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你来解决下列问题:

A.小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加             (填化学式)。

B.小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。

I.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成        

II.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:                                                          

III.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是           

a.Na2CO3     b.HCl      c.FeCl3         d.Ba(NO3)2

C.请你设计一个实验除去FeCl溶液中少量的CuCl,请写出主要操作步骤和化学方程式。实验主要操作步骤:                                       、         

化学方程式:                                                              

(2)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:

①25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为            g。

②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是                              

③现有操作步骤: a.溶解   b.过滤   c.降温结晶 d.加热浓缩;若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是           (填字母序号)。

④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数         (填“变大”、“变小”或“不变”)。

⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是                                    

 

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