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    能维持生物圈中碳—氧平衡作用的是

    A．光合作用
    B．蒸腾作用
    C．呼吸作用
    D．吸收作用
    A
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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：单选题

    能维持生物圈中碳―氧平衡作用的是

    [     ]

    A．光合作用
    B．蒸腾作用
    C．呼吸作用
    D．吸收作用

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：判断题

    生物圈中二氧化碳和氧气之所以能维持相对平衡，是因为绿色植物进行光合作用制造的氧气大大超过了自身的需要，将多余的氧气释放到大气中，并消耗了大气中的二氧化碳。
    [     ]

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    科目：初中生物 来源：江苏期中题 题型：单选题

    绿色植物在维持生物圈中碳—氧相对平衡方面的主要作用是
    [     ]
    A．通过光合作用吸进氧气与通过呼吸作用产生的二氧化碳
    B．通过光合作用消耗二氧化碳与通过呼吸作用产生二氧化碳
    C．通过光合作用产生氧气大于自身呼吸作用消耗的氧气
    D．通过光合作用不仅能消耗大气中二氧化碳，还能产生氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物在维持生物圈中碳一氧相对平衡方面的主要作用是（　　）

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年江苏省连云港市八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿色植物在维持生物圈中碳一氧相对平衡方面的主要作用是（ ）
    A．通过光合作用吸进氧气与通过呼吸作用产生的二氧化碳
    B．通过光合作用消耗二氧化碳与通过呼吸作用产生二氧化碳
    C．通过光合作用产生氧气大于自身呼吸作用消耗的氧气
    D．通过光合作用不仅能消耗大气中二氧化碳，还能产生氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    绿色植物在维持生物圈中碳一氧相对平衡方面的主要作用是


    1. A.
      通过光合作用吸进氧气与通过呼吸作用产生的二氧化碳
    2. B.
      通过光合作用消耗二氧化碳与通过呼吸作用产生二氧化碳
    3. C.
      通过光合作用产生氧气大于自身呼吸作用消耗的氧气
    4. D.
      通过光合作用不仅能消耗大气中二氧化碳，还能产生氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物圈中的物质循环和能量流动的描述正确的是（　　）
    ①在生态系统中，二氧化碳是碳循环中的重要形式  ②当动物以植物为食后，植物体内的能量就全部流入到动物体内  ③没有绿色植物，自然界的碳--氧相对平衡难以维持  ④绿色植物在自然界的水循环中起了决定性的作用．
    A、①③B、②③C、③④D、①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物是生物圈中最大的生产者，通过它的生命活动，直接或间接地为生物圈中生物提供食物和能量，并对维持大气中氧气和二氧化碳的平衡及促进生物圈的
    水
    水
    循环发挥着重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分，下列关于它的作用叙述正确的是（　　）
    A、绿色植物是生物圈中的生产者B、绿色植物能通过呼吸作用促进生物圈的水循环C、绿色植物能通过光合作用维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D、绿色植物能通过蒸腾作用维持大气中二氧化碳和氧气的平衡

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    科目：初中生物 来源：2014届广东省湛江市七年级上学期月考生物试卷（四） 题型：选择题

    绿色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分，下列关于它的作用叙述正确的是(   )

    A.绿色植物是生物圈中的生产者

    B.绿色植物能通过呼吸作用促进生物圈的水循环

    C.绿色植物能通过光合作用维持大气中二氧化碳和氧气的平衡

    D.绿色植物能通过蒸腾作用维持大气中二氧化碳和氧气的平衡

     

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