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把知识、事物进行比较。把它们的共同点总结出来,把它们的不同点归纳起来,这对学习很有帮助。例如,请你回忆一下所学习过的所有食物链,他们的共同点是:
(1)食物链的开始端总是植物,即食物链总是从_____________开始的。因为植物能够通过光合作用制造____________,供给自己和其他生物生命活动的需要;

A.生产者  氧气
B.消费者  有机物
C.消费者  氧气
D.生产者  有机物
(2)食物链不包括生态系统中的________;

A.生产者
B.消费者
C.分解者
(3)一条食物链所包括的生物中,除了生产者以外,其余的生物都是___________。它们的不同点是:①不同食物链的长短可以不同,即不同的食物链所包含的营养级别的数目可以是_____________的;
②不同食物链中,成为生产者和____________的具体生物往往是不同的。

A.消费者  不一样 消费者
B.分解者  不一样  消费者
C.消费者  一样   分解者
D.分解者  一样  消费者
D,C,A
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相关习题

科目:初中生物 来源:期末题 题型:填空题

把知识、事物进行比较,把它们的共同点总结出来,把它们的不同点归纳出来,对于学习很有帮助。请你回忆一下学过的所有食物链,它们的共同特点是:
①.食物链的开始总是植物,即食物链总是从_________开始。因为植物能够通过光合作用制造___________,供给自己和其他生物生命活动的需要。
②.食物链不包括__________等生物,即食物链不包括生态系统中的___________。
③.一条食物链所包含的生物中,除了生产者以外,其余的生物都是___________。
它们的不同点是:
①.不同食物链的长短可以不同,即不同的食物链所包含营养级别的数目可以是____________的。
②.不同食物链中,成为____________和_____________的具体生物往往是不同的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

把知识、事物进行比较,把它们的共同点总结出来,把它们的不同点归纳出来,对于学习很有帮助。请你回忆一下学过的所有食物链,它们的共同特点是:
(1)食物链的开始总是植物,即食物链总是从     开始。因为植物能够通过光合作用制造     ,供给自己和其他生物生命活动的需要。
(2)食物链不包括     等生物,即食物链不包括生态系统中的     
(3)一条食物链所包含的生物中,除了生产者以外,其余的生物都是     。它们的不同点是:         
(4)不同食物链的长短可以不同,即不同的食物链所包含营养级别的数目可以是           的。
(5)不同食物链中,成为          的具体生物往往是不同的。

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科目:初中生物 来源:山东省期末题 题型:填空题

把知识、事物进行比较,把它们的共同点总结出来,把它们的不同点归纳起来,这对于学习很有帮助。例如,请你回忆一下所学习过的所有食物链,它们的共同点是: 
(1)食物链的开始端总是植物,即食物链总是从__________开始的。因为植物能够通过光合作用制造___________,满足自己和其他生物生命活动的需要。
(2)食物链不包括细菌和___________等生物,即食物链不包括生态系统中的____________。
(3)一条食物链所包括的生物中,除了生产者以外,其余的生物都是___________。

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科目:初中生物 来源:新教材新学案 生物学 七年级 上册 题型:022

把知识、事物进行比较,把它们的共同点总结出来,把它们的不同点归纳起来,这对于学习很有帮助。

例如,请你回忆一下所学习过的所有食物链,它们的共同点是:

(1)食物链的开始端总是植物,即食物链总是从________开始的。因为植物能够通过光合作用制造________,供给自己和其他生物生命活动的需要;

(2)食物链不包括细菌和________等生物,即食物链不包括生态系统中的________;

(3)一条食物链所包括的生物中,除了生产者以外,其余的生物都是________。

它们的不同点是:

(1)不同食物链的长短可以不同,即不同的食物链所包含的营养级别的数目可以是________的;

(2)不同食物链中,成为________和________的具体生物往往是不同的。

你能再总结其他的相同点和不同点吗?

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科目:初中生物 来源:素质教育新学案·生物学·七年级·上册 题型:022

把知识、事物进行比较,把它们的共同点总结出来,把它们的不同点归纳起来,这对于学习很有帮助。

例如,请你回忆一下所学习过的所有食物链,它们的共同点是:

(1)食物链的开始端总是植物,即食物链总是从________开始的。因为植物能够通过光合作用制造________,供给自己和其他生物生命活动的需要;

(2)食物链不包括细菌和________等生物,即食物链不包括生态系统中的________;

(3)一条食物链所包括的生物中,除了生产者以外,其余的生物都是________。

它们的不同点是:

(1)不同食物链的长短可以不同,即不同的食物链所包含的营养级别的数目可以是________的;

(2)不同食物链中,成为________和________的具体生物往往是不同的。

你能再总结其他的相同点和不同点吗?

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