科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

下图是科学家普利斯特利实验一个简图，该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了

[     ]

A．氧气
B．水分
C．二氧化碳
D．有机物

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科目：初中生物 来源：0110 期末题 题型：单选题

下图是科学家普利斯特利实验的一个简图，普利斯特利将植物和小白鼠分别放入一个封闭的钟罩内，不久，小白鼠死掉了。他又将植物和小白鼠放入同一个钟罩内，放入光下，小白鼠和植物都能存活下来，该实验说明绿色植物通过光合作用释放了小白鼠需要的

[     ]

A．氧气　　　　
B．水分
C．二氧化碳　　　　　　
D．有机物

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是科学家普利斯特利实验的一个简图，普利斯特利将植物和小白鼠分别放入一个封闭的钟罩内，不久，小白鼠死掉了．他又将植物和小白鼠放入同一个钟罩内，放入光下，小白鼠和植物都能存活下来，该实验说明绿色植物通过光合作用释放了小白鼠需要的（　　）

A、氧气

B、水分

C、二氧化碳

D、有机物

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

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科目：初中生物 来源： 题型：

1773年，英国科学家普利斯特利做了一个有趣的实验：他把一只小白鼠单独放到密闭的玻璃罩里（如下图甲），小白鼠很快就死了．而他把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里（如下图乙），并置于阳光下，小白鼠却活了较长的一段时间．试分析后回答下列问题．
（1）甲装置中小白鼠死亡的原因是：

小白鼠很快将通过呼吸作用将容器内的氧气消耗干净，因此缺少氧无法呼吸

小白鼠很快将通过呼吸作用将容器内的氧气消耗干净，因此缺少氧无法呼吸

．
（2）乙装置中小白鼠活着是因为植物在阳光下进行了

光合作用

光合作用

，吸收小白鼠呼出的

二氧化碳

二氧化碳

，同时释放出了

氧气

氧气

供小白鼠呼吸．
（3）乙装置中的植物吸收土壤中的

水分

水分

进行光合作用，制造出了贮藏着能量的

有机物

有机物

．

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

下图是英国科学家普利斯特利做的实验，把一支点燃的蜡烛和一只小鼠分别放在密闭的玻璃罩内，不久蜡烛熄灭（A图），小鼠死亡（B图）。将一株植物单独放在密闭的玻璃罩内，不久植物死亡（C图）。把一株植物和一支点燃的蜡烛放到同一个密闭的玻璃罩里，植物能长时间活着，蜡烛也没有熄灭（D图）。把一盆植物和一只小鼠放到同一个密闭的玻璃罩里，植物和小鼠都能活着（E图）。请据此分析回答下列问题：

(1)图A、B实验中，蜡烛熄灭、小鼠死亡的原因是_________________；
(2)图C中植物死亡的原因是缺____________________；
(3)图D、E实验现象说明：_________________________；
(4)根据所学的知识分析，以上实验得出的实验结论是_____________________________。
(5)小华也想做图B中的实验，结果失败了，小鼠在其中生活了六天也没死。请你帮他分析失败的原因_______________。怎样才能保证实验成功？_____________________

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

下图是英国科学家普利斯特利做的一个有名的实验（此实验均在光照下进行），请据图回答：

（1）图A是把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里。现象是_____________ ，原因是                       。
（2）图B是把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里。现象是____________________，原因是                                    。
（3）图C是把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里。现象是________________________，原因是                               。
（4）此实验能表明生物的两种生理功能，它们是                         ，请你写出其中一种生理功能的表达式                                  。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

（5分）下图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）

(1)该实验中，甲和乙是做为一组     实验。
(2)在乙中：植物光合作用为小白鼠呼吸提供了         ，同时小白鼠呼吸所产生的         也为植物光合作用提供了原料。
(3)在实验取材上，如何确保该实验中只有一个变量：                            。
(4)第一次实验后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是（  ）
A．否定原来的假设，得出与假设相反的结论
B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致
C．检查实验方案，并通过实验重新检验假设

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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科目：初中生物 来源：福州 题型：解答题

图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）．
（1）该实验中，甲和乙是做为一组______实验．
（2）在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了______，同时小白鼠呼吸所产生的______也为植物光合作用提供了原料．
（3）在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量：______．
（4）第一次实验后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是______
A．否定原来的假设，得出与假设相反的结论
B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致
C．检查实验方案，并通过实验重新检验假设．

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