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种子在播种后没有萌发,可能是因为

A.外界条件不适合
B.胚已经死亡
C.种子尚处于休眠期
D.以上都有可能

相关习题

科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

如图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况,阴影部分表示切除。请回答问题:

(1)这四粒种子里,在外界条件满足时,能够萌发的是________,你的理由是________。

(2)不能萌发的是________,你的理由是________。

(3)在能够萌发的几粒种子,满足了外界条件的情况下,有一粒种子并没有萌发,你推测没有萌发的原因可能是________。

(4)由此实验可知,种子萌发的自身条件是________。

(5)能够萌发的种子在长成幼苗后,与无损的正常种子萌发成的幼苗相比,植株显得________,这是________受损后,导致________减少的缘故。由此而知,挑选播种用的种子时,应选择外观________。

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况,阴影部分表示切除.请回答问题:

(1)这四粒种子里,在外界条件满足时,能够萌发的是______,你的理由是______.
(2)不能萌发的是______,你的理由是______.
(3)在能够萌发的几粒种子,满足了外界条件的情况下,有一粒种子并没有萌发,你推测没有萌发的原因可能是______.
(4)由此实验可知,种子萌发的自身条件是______.
(5)能够萌发的种子在长成幼苗后,与无损的正常种子萌发成的幼苗相比,植株显得______,这是______受损后,导致______减少的缘故.由此而知,挑选播种用的种子时,应选择外观______.

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科目:初中生物 来源:《3.6.1 种子萌发形成幼苗》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

如图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况,阴影部分表示切除.请回答问题:

(1)这四粒种子里,在外界条件满足时,能够萌发的是______,你的理由是______.
(2)不能萌发的是______,你的理由是______.
(3)在能够萌发的几粒种子,满足了外界条件的情况下,有一粒种子并没有萌发,你推测没有萌发的原因可能是______.
(4)由此实验可知,种子萌发的自身条件是______.
(5)能够萌发的种子在长成幼苗后,与无损的正常种子萌发成的幼苗相比,植株显得______,这是______受损后,导致______减少的缘故.由此而知,挑选播种用的种子时,应选择外观______.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省济南市商河县郑路中学八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况,阴影部分表示切除.请回答问题:

(1)这四粒种子里,在外界条件满足时,能够萌发的是______,你的理由是______.
(2)不能萌发的是______,你的理由是______.
(3)在能够萌发的几粒种子,满足了外界条件的情况下,有一粒种子并没有萌发,你推测没有萌发的原因可能是______.
(4)由此实验可知,种子萌发的自身条件是______.
(5)能够萌发的种子在长成幼苗后,与无损的正常种子萌发成的幼苗相比,植株显得______,这是______受损后,导致______减少的缘故.由此而知,挑选播种用的种子时,应选择外观______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况,阴影部分表示切除.请回答问题:

(1)这四粒种子里,在外界条件满足时,能够萌发的是______,你的理由是______.
(2)不能萌发的是______,你的理由是______.
(3)在能够萌发的几粒种子,满足了外界条件的情况下,有一粒种子并没有萌发,你推测没有萌发的原因可能是______.
(4)由此实验可知,种子萌发的自身条件是______.
(5)能够萌发的种子在长成幼苗后,与无损的正常种子萌发成的幼苗相比,植株显得______,这是______受损后,导致______减少的缘故.由此而知,挑选播种用的种子时,应选择外观______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

从仓库中取出部分玉米种子,挑出四粒如图(1)所示(阴影部分表示已破损).请回答

(1)不能萌发的是
D
D

(2)将图中能萌发的种子播种在适宜的环境中,结果有一粒没有萌发,推测没有萌发的原因可能是
胚是死的
胚是死的
.由此可知,种子萌发的自身条件是
种子的胚是完整的并且是活的
种子的胚是完整的并且是活的

(3)丁丁生物兴趣小组的同学想利用萌发的玉米探究幼根的生长发生在什么部位,设计了如下实验.
第一步:取萌发不久的玉米幼苗,将幼根成熟区以上部分标记为a区,成熟区以下部分标记为b区,然后分成甲、乙两组.
第二步:甲、乙两组同学各自量取所选幼根的a区和b区的长度,结果a区长2cm,b区长1、5cm.此时甲组同学又在成熟区两端与a区、b区相接处作了标记1和2,乙组同学没作任何标记(乙图).
第三步:相同的条件下培养一段时间后,甲、乙两组同学再次各自量取a区、b区的长度,结果是a区长5、5cm、b区长1、5cm.但是甲组同学发现标记的1和2已上移到成熟区上方的a区中,量取标记1上方的长度仍是2cm(乙图).

于是甲组同学得出结论:b区是玉米幼根生长的部位.乙组同学得出结论:a区是玉米幼根生长的部位.
①分析上述实验,你认为哪组同学的实验方法是正确的?说出理由.
②幼根不断长长的原因是什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

酸雨对植物的生长会有影响吗?小玉同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:
①在一个花盆里播种10粒大豆种子,等它们长成幼苗后作实验;
②向清水中加入食醋,配制成“模拟酸雨”;
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.
实验结果:几天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡.
请你回答下列问题:
(1)实验中小玉同学提出的问题是:
酸雨对植物的生长有影响吗?
酸雨对植物的生长有影响吗?

(2)做出的假设是:
酸雨对植物的生长有影响
酸雨对植物的生长有影响

(3)小玉同学制定的计划中有没有设置对照组?
没有
没有

(4)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组?
A
A

A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水
B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”
C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中
D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温环境中
(5)根据小玉的实验结果,你得出的结论是
酸雨严重影响植物的生长
酸雨严重影响植物的生长

(6)有人认为只要用-粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由
不行因为一粒种子在萌发、生长、发育过程中存在偶然性,不能说明问题
不行因为一粒种子在萌发、生长、发育过程中存在偶然性,不能说明问题

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下图是某同学设计的探究种子萌发的外界条件实验,他任意找了几粒种子进行如图所示的操作,将甲放在25度左右的房间内,乙放在冰箱的冷藏室内,请据图回答问题:(10分)

(1)几天后,最有可能萌发的只有     号种子,因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件                                       ;假如它也没有萌发,请认真分析没有萌发的原因是                                  
(2)5号种子不能萌发的原因是                   
(3)农民在适宜季节播种时,为使苗全苗壮,从种子自身条件来看应采取的措施是                                 ;从外界条件来看,要保证                
(4)种子的结构中新植物体的幼体是           ,它                        四部分组成。
(5)菜豆种子萌发时,        生长最快,首先突破种皮发育成根。
(6)人们平时说的五谷一般指稻、黍(黄米)、稷(谷子)、麦、豆。前面四种,从结构上看,我们食用的主要是种子的            。

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?株洲模拟)种子播种6天后幼苗出土,子叶展开;第9天幼叶出现.研究小组的同学从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并绘成如图所示的曲线.注:横轴表示时间(天);纵轴表示干重(毫克/株)).请你分析回答:
(1)①前6天干重逐渐减少,原因是菜豆种子在萌发过程中,通过
呼吸作用
呼吸作用
消耗了种子中的有机物.
②从第6天开始,干重开始逐渐增加,原因是展开后的幼叶能够
进行光合作用制造有机物
进行光合作用制造有机物

(2)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养(甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液).一段时间后,甲、乙两瓶中的植株变化如下表:
植株 实验前质量/克 实验后质量/克 生长情况
92 116 矮小、纤细、叶色变黄
91 258 茎粗、枝多、叶色浓绿①比较甲、乙两瓶植株的变化,可以得出的结论是
植物的生长需要无机盐
植物的生长需要无机盐

②小明在上述探究的基础上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段时间后,他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想,甚至还出现了烂根,试分析其可能的原因:
没有及时更换土壤浸出液或没有及时补充所需要的无机盐或没有注意通气.
没有及时更换土壤浸出液或没有及时补充所需要的无机盐或没有注意通气.

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发需要光吗?小张和小王对这个问题展开了讨论.小张说“种子萌发不需要光,因为我看过农民发豆芽菜(用黄豆或绿豆种子萌发成幼苗),豆芽菜是在暗示里发出来的.”小王说:“我认为种子的萌发需要光,因为农民播种水稻时,都是把稻种撒在土壤的表面,并没有把他们埋入土中.”
(1)你认为小王和小张所列举事实足以支持他们各自的观点吗?请说明理由.
(2)某同学在光照和黑暗条件下分别种不同植物的种子各200粒,数天后统计种子萌发情况,记录数据如表.
①表中的三种植物,种子萌发受光抑制的是
西瓜
西瓜
,不受光影响的是
大豆
大豆
,只有在光下能萌发的是
莴苣
莴苣

②计算莴苣种子在光下和黑暗处的发芽率:光下
92.5%
92.5%
,黑暗处
0
0

③根据表中的实验数据,可以得出什么结论?
④该同学的实验结论支持小张还是小王的观点?
(3)设计实验探究菜豆种子萌发是否需要光.
①假设
菜豆种子萌发需要光(或不需要光)
菜豆种子萌发需要光(或不需要光)

②实验设计思路:在这个实验中,变量应该是
,你需要设计
组实验.
③种子萌发需要一定的外界条件,该实验除了变量这一条件不同外,你必须保证实验组和对照组具有
适量的水分
适量的水分
充足的空气
充足的空气
适宜的温度
适宜的温度
等相同的外界条件.

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