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请根据下图判断,图中所示4个较大的细胞是


A.白细胞
B.红细胞
C.血小板
D.组织细胞
相关习题

科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

请根据下图判断,图中所示4个较大的细胞是
[     ]
A.白细胞
B.红细胞
C.血小板
D.组织细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据所学过的生物学知识解答下列问题:
(1)小明因患感冒需要输液,医生给通常先将药物推入生理盐水中.请问生理盐水的浓度为
0.9%
0.9%
,这是因为该浓度与人体细胞内液体的浓度
相同
相同

(2)用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于
保护
保护
组织;我们常说的“藕断丝连”中的丝属于
输导
输导
组织
(3)“蛆柑”事件曾引起人们的恐慌.橘子内发现蛆是由于柑橘害虫实蝇为害所致.请问构成柑橘实蝇的结构层次依次是
细胞→组织→器官→系统
细胞→组织→器官→系统
→个体.(用生物学名次和“→”表示)
(4)秋季以来,我国又进入第二轮甲流感疫情爆发.甲型H1N1流感疫情是由甲型H1N1流感病毒引起的.该病毒结构简单,由
蛋白质外壳
蛋白质外壳
和遗传物质组成;能表明该病毒属于生物的特征是
能(在人体内)繁殖
能(在人体内)繁殖

(5)课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物,原来这是再生能力较强的喇叭虫.若将它切成如图①、②、③三部分,能再生成喇叭虫的部分是
②细胞核
②细胞核
;判断的依据是
是遗传信息库
是遗传信息库

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1所示为人体部分器官、结构的血液循环及物质交换示意图,数字表示人体内的某些器官或结构,字母代表人体内的某些物质,请分析回答.(虚线框分别表示肺部、部分消化道及肾小管的毛细血管网)

(1)D中葡萄糖和氨基酸等大部分营养物质被小肠绒毛内的
毛细血管
毛细血管
直接吸收进入血液.
(2)血管5内的血液和血管4内的血液相比较,大分子物质的浓度会明显
升高
升高
,原因是
肾小球的滤过作用导致血浆的量减少
肾小球的滤过作用导致血浆的量减少

(3)吴明同学在周末郊游时,由于食用了路边摊点上的过期食品,结果出现腹痛、腹泻等症状.如图2所示是他的血常规化验单,请你根据所学知识,结合图回答下面两个小题.
①根据化验结果,医生诊断他患上了急性肠炎,判断的依据是
白细胞数量显著增加
白细胞数量显著增加
.由此可以说明这种血细胞具有
防御保护
防御保护
的功能.
②医生在吴明的上肢部位进行静脉注射,药物到达发病部位的历程是(用左上图中的数字和箭头“→”表示)
9→3→10→1→3→2→肠
9→3→10→1→3→2→肠

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科目:初中生物 来源:2013年山东省临沂市中考生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

如图1所示为人体部分器官、结构的血液循环及物质交换示意图,数字表示人体内的某些器官或结构,字母代表人体内的某些物质,请分析回答.(虚线框分别表示肺部、部分消化道及肾小管的毛细血管网)

(1)D中葡萄糖和氨基酸等大部分营养物质被小肠绒毛内的______直接吸收进入血液.
(2)血管5内的血液和血管4内的血液相比较,大分子物质的浓度会明显______,原因是______.
(3)吴明同学在周末郊游时,由于食用了路边摊点上的过期食品,结果出现腹痛、腹泻等症状.如图2所示是他的血常规化验单,请你根据所学知识,结合图回答下面两个小题.
①根据化验结果,医生诊断他患上了急性肠炎,判断的依据是______.由此可以说明这种血细胞具有______的功能.
②医生在吴明的上肢部位进行静脉注射,药物到达发病部位的历程是(用左上图中的数字和箭头“→”表示)______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图所示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:
(1)从整个过程来看,家蚕的个体发育属于
 

(2)课外养蚕小组的同学发现,蚕的幼虫有的是黄足的,有的是白足的,这种现象生物学成为
 
.黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧.“作茧自缚”这种行为是由
 
决定的.
(3)课外养蚕小组的同学选择不同性状的幼蚕进行实验,结果如下表:
组合 亲代性状 子一代性状
1 黄足×黄足 黄足
2 黄足×黄足 黄足、白足
3 白足×白足 白足则根据组合
 
可以判断,这对相对性状中
 
是隐性性状.
(4)为了测定基因型,从理论上较为合理的方法是:选用
 
交配,根据产生后代蚕足的性状即可判断.若产生的后代全是黄足蚕,则亲代蚕的基因组成(相对性状的基因用A、a表示)可能是
 
;若产生的后代既有黄足蚕又有白足蚕,则亲代蚕的基因组成可能是
 
,其子代黄足蚕和白足蚕的比例是
 

(5)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出吐绿色荧光蚕丝的新品种.这项现代生物技术称为
 
,这个事例说明基因与性状的关系是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图1是某种细菌的建构示意图,图2表示不同细菌在培养基上生长的情况,请根据图回答下列问题.
(1)图1中①是
鞭毛
鞭毛
,②是
荚膜
荚膜
,③是
细胞膜
细胞膜
,④是
DAN
DAN
,⑤是
细胞质
细胞质

(2)这种细菌会运动吗?
.这是根据图中序号
①鞭毛
①鞭毛
作出判断的.
(3)图2表示的是不同细菌在培养基上培养所形成的一个个
菌落
菌落
.培养细菌或真菌的一般方法是:
配置培养基
配置培养基
高温灭菌
高温灭菌
接种
接种
恒温培养
恒温培养

(4)菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是
细菌
细菌
的菌落,体积
较小
较小
;呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是
真菌
真菌
的菌落.体积
较大
较大

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科目:初中生物 来源: 题型:

(每空2分,共12分)下面右图为人体部分器官、结构的血液循环及物质交换示意图,数字表示人体内的某些器官或结构,字母代表人体内的某些物质,请分析回答。(虚线框分别表示肺部、部分消化道及肾小管的毛细血管网)

(1)D中葡萄糖和氨基酸等大部分营养物质被小肠绒毛内的                 直接吸收进入血液。

(2)血管5内的血液和血管4内的血液相比较,大分子物质的浓度会明显          ,原因是                                                               

(3)吴明同学在周末郊游时,由于食用了路边摊点上的过期食品,结果出现腹痛、腹泻等症状。右上表是他的血常规化验单,请你根据所学知识,结合左上图回答下面两个小题。

 ①根据化验结果,医生诊断他患上了急性肠炎,判断的依据是                     。由此可以说明这种血细胞具有              的功能。

 ②医生在吴明的上肢部位进行静脉注射,药物到达发病部位的历程是(用左上图中的数字和箭头“→”表示)                              

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科目:初中生物 来源:江西 题型:填空题

某中学2010级两个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究:
探究I:叶片背面和正面的气孔数目一样多吗?
小鹏将一片刚摘下的叶片浸在盛有50℃左右热水的烧杯中,立即观察并比较叶片背面和正面气泡数目的多少(气孔是叶片与外界气体交换的“窗口”,根据气泡数目多少可以判断气孔数目多少).
(1)如果气泡数目背面与正面的相等,说明叶片背面与正面的气孔数目______.
(2)如果气泡数目背面比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目______.
探究II:小红为探究光合作用的条件设计了如下实验:
(3)当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内.结果卫生香猛烈燃烧起来(如图丙).该实验说明光合作用产生了______.

魔方格

(4)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,设置了如图乙所示的对照组.该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2010年中考生物专题训练:绿色植物的生理作用(三)(解析版) 题型:解答题

某中学2010级两个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究:
探究I:叶片背面和正面的气孔数目一样多吗?
小鹏将一片刚摘下的叶片浸在盛有50℃左右热水的烧杯中,立即观察并比较叶片背面和正面气泡数目的多少(气孔是叶片与外界气体交换的“窗口”,根据气泡数目多少可以判断气孔数目多少).
(1)如果气泡数目背面与正面的相等,说明叶片背面与正面的气孔数目______.
(2)如果气泡数目背面比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目______.
探究II:小红为探究光合作用的条件设计了如下实验:
(3)当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内.结果卫生香猛烈燃烧起来(如图丙).该实验说明光合作用产生了______.

(4)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,设置了如图乙所示的对照组.该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的______.

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科目:初中生物 来源:2010年中考专项训练:科学探究的基本方法(解析版) 题型:解答题

某中学2010级两个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究:
探究I:叶片背面和正面的气孔数目一样多吗?
小鹏将一片刚摘下的叶片浸在盛有50℃左右热水的烧杯中,立即观察并比较叶片背面和正面气泡数目的多少(气孔是叶片与外界气体交换的“窗口”,根据气泡数目多少可以判断气孔数目多少).
(1)如果气泡数目背面与正面的相等,说明叶片背面与正面的气孔数目______.
(2)如果气泡数目背面比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目______.
探究II:小红为探究光合作用的条件设计了如下实验:
(3)当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内.结果卫生香猛烈燃烧起来(如图丙).该实验说明光合作用产生了______.

(4)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,设置了如图乙所示的对照组.该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的______.

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