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在生活中常见不同的生物有相同的名称或同一生物有不同的名称,为了避免命名的混乱,便于交流、研究和开发利用,1735年,瑞典科学家___________创立了双命名法。

A.施耐德
B.麦克朗
C.克里克
D.林奈
相关习题

科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

在生活中常见不同的生物有相同的名称或同一生物有不同的名称,为了避免__________的混乱,便于交流、研究和开发利用,1735年,瑞典科学家___________创立了____________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们的生活离不开植物.如图是常见的几种植物,据图回答下列问题.
(1)图中属于种子植物的是
A、B、E
A、B、E
,可以用孢子繁殖后代的植物是
C、D
C、D

(2)A和E两类植物的主要区别是
种子外是否有果皮包被
种子外是否有果皮包被

(3)C适宜生活在
阴湿的陆地
阴湿的陆地
地方,C能适应陆地生活是因为
有真正的根、茎、叶,有输导组织和机械组织
有真正的根、茎、叶,有输导组织和机械组织

(4)A、B是我们常见的植物,影响它们生活的非生物因素有
阳光
阳光
空气
空气
温度
温度
水分
水分
土壤
土壤
等.
(5)生物的生活还受到生物因素的影响,生物因素包括
同种生物
同种生物
之间和
不同种生物
不同种生物
之间的相互作用.
(6)E是现存植物中最古老的孑遗植物,被称为“
活化石
活化石
”.
(7)D是
藻类
藻类
植物,它们的光合效率约占全球绿色植物光合效率的90%,是大气中氧的重要来源.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定召开一场花样运动会,特邀人类去观看,以唤起人类对生存环境的关注.许多动物积极报名参加,有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等.比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行.
比赛开始了!只见狼在奋力向前奔跑,蚯蚓快速向终点蠕动,鹦鹉、蜜蜂在空中飞行,鲫鱼在水中游泳,参赛的各个选手都在奋力拼搏.观察席上,呐喊声、助威声响成一片.在随后进行的自由表演项目中,又出现了令观众耳目一新的情境,各种有惊无险的场面令人叹为观止:两只狼为争夺一块肥肉在搏斗,战败者只要躺在地上,把咽喉部暴露在对手面前,一场恶战就会立即平息;鲫鱼在水中吐着泡泡,能在不同的水层停留,忽上忽下,异常敏捷;蚯蚓在土中活动,地面上的落叶很快就被消灭干净;鹦鹉在学习歌唱;蜜蜂在空中表演圆形舞…
在最后的颁奖会上,老虎给所有的参赛者都颁发了奖品.
(1)下列动物的运动方式分别是怎么样的?
鹦鹉
飞行
飞行
;蚯蚓
蠕动
蠕动
;狼
奔跑
奔跑
;鲫鱼
游泳
游泳

(2)狼的运动系统由
骨骼
骨骼
骨骼肌
骨骼肌
组成.
(3)狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有
骨骼
骨骼

(4)鹦鹉学唱歌是
学习
学习
行为(先天性还是学习性行为?).
(5)参赛队伍中,具有社会行为的是
蜜蜂
蜜蜂

(6)在生态系统中,各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,如果某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维护
生态平衡
生态平衡
中起着重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定召开一场花样运动会,特邀人类去观看,以唤起人类对生存环境的关注.许多动物积极报名参加,有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等.比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行.
比赛开始了!只见狼在奋力向前奔跑,蚯蚓快速向终点蠕动,鹦鹉、蜜蜂在空中飞行,鲫鱼在水中游泳,参赛的各个选手都在奋力拼搏.观察席上,呐喊声、助威声响成一片.在随后进行的自由表演项目中,又出现了令观众耳目一新的情境,各种有惊无险的场面令人叹为观止:两只狼为争夺一块肥肉在搏斗,战败者只要躺在地上,把咽喉部暴露在对手面前,一场恶战就会立即平息;鲫鱼在水中吐着泡泡,能在不同的水层停留,忽上忽下,异常敏捷;蚯蚓在土中活动,地面上的落叶很快就被消灭干净;鹦鹉在学习歌唱;蜜蜂在空中表演圆形舞…
在最后的颁奖会上,老虎给所有的参赛者都颁发了奖品.
(1)下列动物的运动方式分别是怎么样的?
鹦鹉________;蚯蚓________;狼________;鲫鱼________
(2)狼的运动系统由________和________组成.
(3)狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有________.
(4)鹦鹉学唱歌是________行为(先天性还是学习性行为?).
(5)参赛队伍中,具有社会行为的是________
(6)在生态系统中,各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,如果某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维护________中起着重要作用.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖南省长沙市浏阳市青草中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定召开一场花样运动会,特邀人类去观看,以唤起人类对生存环境的关注.许多动物积极报名参加,有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等.比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行.
比赛开始了!只见狼在奋力向前奔跑,蚯蚓快速向终点蠕动,鹦鹉、蜜蜂在空中飞行,鲫鱼在水中游泳,参赛的各个选手都在奋力拼搏.观察席上,呐喊声、助威声响成一片.在随后进行的自由表演项目中,又出现了令观众耳目一新的情境,各种有惊无险的场面令人叹为观止:两只狼为争夺一块肥肉在搏斗,战败者只要躺在地上,把咽喉部暴露在对手面前,一场恶战就会立即平息;鲫鱼在水中吐着泡泡,能在不同的水层停留,忽上忽下,异常敏捷;蚯蚓在土中活动,地面上的落叶很快就被消灭干净;鹦鹉在学习歌唱;蜜蜂在空中表演圆形舞…
在最后的颁奖会上,老虎给所有的参赛者都颁发了奖品.
(1)下列动物的运动方式分别是怎么样的?
鹦鹉______;蚯蚓______;狼______;鲫鱼______
(2)狼的运动系统由______和______组成.
(3)狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有______.
(4)鹦鹉学唱歌是______行为(先天性还是学习性行为?).
(5)参赛队伍中,具有社会行为的是______
(6)在生态系统中,各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,如果某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维护______中起着重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是我们生活中常见的几种动物,请分析回答:

(1)图示动物中,不能较好地在陆地干燥环境中生活的有________(用图中代码表示),原因是___________________________________。

(2)图中B、C俩类动物在发育方面的共同特征是______________________。

(3)图中B、E两种动物都善于在空中飞行,原因是它们具有相似的运动器官。试请简单介绍一下它们适于飞行的共同特点:___________________________________。

     (4)如果以“体温是否恒定”为依据对图中的动物进行分类,则与动物A可同分一组的应为___________________(用图中字母表示)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人们常见的几种动物,请分析回答:

(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有
B、D、E
B、D、E
(用代码表示).
(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活的C能用
气管
气管
呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助
皮肤
皮肤
辅助呼吸,适于空中生活的E有与肺相连通的
气囊
气囊
辅助呼吸.
(3)从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点:
大、薄、轻
大、薄、轻

(4)将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列,应该是
C、D、A、E、B
C、D、A、E、B
.(填代号)

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(山东泰安卷)生物(带解析) 题型:填空题

下图是人们常见的几种动物,请分析回答:

(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有_______________(用代码表示)若根据生殖方式将图中的动物分成两组,则与A同在一组的是_____________(用代码表示)
(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活C能用________呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助_______辅助呼吸.适于空中生活的E有与肺相连通的_____辅助呼吸.
(3)从 运动方式看,图中C和E都适与空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点____________________________________________________(至少答两点).

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(山东泰安卷)生物(解析版) 题型:填空题

下图是人们常见的几种动物,请分析回答:

(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有_______________(用代码表示)若根据生殖方式将图中的动物分成两组,则与A同在一组的是_____________(用代码表示)

(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活C能用________呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助_______辅助呼吸.适于空中生活的E有与肺相连通的_____辅助呼吸.

(3)从 运动方式看,图中C和E都适与空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点____________________________________________________(至少答两点).

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下图是人们常见的几种动物,请分析回答:

(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有_______________(用代码表示)若根据生殖方式将图中的动物分成两组,则与A同在一组的是_____________(用代码表示)
(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活C能用________呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助_______辅助呼吸.适于空中生活的E有与肺相连通的_____辅助呼吸.
(3)从 运动方式看,图中C和E都适与空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点____________________________________________________(至少答两点).

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