科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

下图表示温度对萌发种子呼吸作用强度影响坐标曲线，请分析后回答

(1)在温度为0--40℃的范围内，呼吸作用强度与温度的关系是________________________。
(2)请你预测，当温度达到100℃时，呼吸作用强度是_____________。
(3)呼吸作用的强度，我们可以通过测得_________的多少来确定。
(4)上述分析说明，在生产实际中贮存蔬菜、水果、 粮食要保持___________条件，这样可以避免消耗食品中过多的_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

下图表示温度对萌发种子呼吸作用强度影响坐标曲线，请分析后回答：

（1）在温度为0～40℃的范围内，呼吸作用强度与温度的关系是________________________。
（2）请你预测，当温度达到100℃时，呼吸作用强度是  ___。
（3）呼吸作用的强度，我们可以通过测得_________的多少来确定。
（4）上述分析说明，在生产实际中贮存蔬菜、水果、粮食要保持___________条件，这样可以避免消耗食品中过多的_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

如图表示温度对萌发的种子呼吸作用强度影响坐标曲线，根据分析下列说法错误的是（　　）

A．在0-40℃的范围内，呼吸作用强度随温度的升高而增强

B．据图可知，呼吸作用强度随温度的升高而增强

C．据图可预测当温度达到100℃时，呼吸作用的强度可能为0

D．由图可知，在生产实际中贮存蔬菜、水果以及粮食应保持低温条件，可以避免消耗过多的有机物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

如图表示温度对萌发的种子呼吸作用强度影响坐标曲线，根据分析下列说法错误的是（　　）

A．在0-40℃的范围内，呼吸作用强度随温度的升高而增强

B．据图可知，呼吸作用强度随温度的升高而增强

C．据图可预测当温度达到100℃时，呼吸作用的强度可能为0

D．由图可知，在生产实际中贮存蔬菜、水果以及粮食应保持低温条件，可以避免消耗过多的有机物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省济宁市曲阜师大附中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图表示温度对萌发的种子呼吸作用强度影响坐标曲线，根据分析下列说法错误的是（ ）

A．在0-40℃的范围内，呼吸作用强度随温度的升高而增强
B．据图可知，呼吸作用强度随温度的升高而增强
C．据图可预测当温度达到100℃时，呼吸作用的强度可能为0
D．由图可知，在生产实际中贮存蔬菜、水果以及粮食应保持低温条件，可以避免消耗过多的有机物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（浙江金华卷）生物（带解析） 题型：综合题

为研究“绿豆种子的呼吸作用”，某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份（其中一份煮熟），同时分别放入如图所示的装置中，关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验：①测量瓶内和瓶外环境的温度，读取温度计示数；②打开止水夹并挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；③移开双孔塞，用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况。实验现象记录如下表：

实验现象 实验组	温度计读数	澄清石灰水	蜡烛燃烧状况
实验甲	升高	变浑浊	熄灭
实验乙	不变	不变	继续燃烧

 
请回答下列问题：

（1）绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构中的   ；
（2）根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是   ；
（3）绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因是   （填序号）。
A. 防止光合作用对实验的干扰    
B. 种子呼吸只能在黑暗中进行
C. 便于种子有足够的呼吸时间

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（浙江金华卷）生物（解析版） 题型：综合题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：浙江省会考题 题型：读图填空题

为研究“绿豆种子的呼吸作用”，某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份（其中一份煮熟），同时分别放入如图所示的装置中，关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验：①测量瓶内和瓶外环境的温度，读取温度计示数；②打开止水夹并挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；③移开双孔塞，用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况。实验现象记录如下表：

（1）绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构中的　　　　；
（2）根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是          ；
（3）绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因是________
A．防止光合作用对实验的干扰
B．种子呼吸只能在黑暗中进行
C．便于种子有足够的呼吸时间

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

图甲表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学探究“影响植物光合速率的因素”的实验装置图．试回答：

（1）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中Y点将向

 

（左/右）移动．
（2）曲线YZ代表的含义是：温度为30℃时，

 

．
（3）利用图乙装置来探究“影响植物光合速率的因素”，利用这套装置可以探究光照强度与光合作用速率的关系，可以通过改变

 

来改变这一自变量，通过观察有色液滴的移动来判断光合作用速率．
（4）如果用该装置探究光照强度对种子萌发的影响，则瓶中黑藻应改为

 

，并加适量的水．应如何设置对比实验

 

．

查看答案和解析>>