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在一条食物链中,生产者与消费者之间的关系主要是

A.相互利用的关系
B.吃与被吃的关系
C.相互竞争的关系
D.互惠互利的关系
相关习题

科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

在一条食物链中,生产者与消费者之间的关系主要是
[     ]
A.相互利用
B.吃与被吃
C.相互竞争
D.互惠互利

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科目:初中生物 来源:0110 期末题 题型:单选题

在一条食物链中,生产者与消费者之间的关系主要是

[     ]

A.相互利用的关系
B.吃与被吃的关系
C.相互竞争的关系
D.互惠互利的关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一生态系统中,生产者与消费者之间以及消费者与消费者之间捕食与被捕食的关系形成(  )

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年河南许昌东城实验学校初一上期中考试生物试卷(带解析) 题型:填空题

在生态系统中,生产者与消费者之间,通过______的关系,形成了食物链。一个生态系统中很多条食物链彼此交错连接,形成_______。

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

在生态系统中,生产者与消费者之间,通过________的关系,形成了食物链。一个生态系统中很多条食物链彼此交错连接,形成________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系,请据图回答:
(1)图中的①能通过
光合
光合
作用为各种生物制造生活所需的有机物.
(2)①②③之间通过
捕食与被食
捕食与被食
的关系,形成了一条食物链.在该食物链中,当因为某种原因使②的数量增加时,①的数量将
减少
减少
,③的数量将
增加
增加
;而随着①③数量的变化,②的数量又会
减少
减少
.可见,食物链中的各种生物会相互依赖、相互制约,从而使各种生物种群的数量趋于平衡.
(3)图中的④是分解者,它能将动、植物的遗体分解成
无机物
无机物
,供植物再吸收利用,促进了生态系统的物质循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中生产者与消费者之间通过
吃与被吃
吃与被吃
的关系,相互联系,就形成了一条
食物链
食物链

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是一个食物网示意图,请根据图解回答:
(1)此食物网中有
 
条食物链.其中最短的食物链是
 
;最长的食物链是
 

(2)图中的生产者是
 
.它们能通过
 
作用制造有机物.图中的消费者有
 
.在食物链中,生产者与消费者之间是
 
关系.
(3)如果青草受到DDT的污染,那么,
 
中DDT含量将会积累最多.
(4)生态系统的组成成分除了生物外,还有
 
部分,如
 
 
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是一个食物网示意图,请根据图解回答:
(1)此食物网中有________条食物链.其中最短的食物链是________;最长的食物链是________.
(2)图中的生产者是________.它们能通过________作用制造有机物.图中的消费者有________.在食物链中,生产者与消费者之间是________关系.
(3)如果青草受到DDT的污染,那么,________中DDT含量将会积累最多.
(4)生态系统的组成成分除了生物外,还有________部分,如________、________和________等.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是一个食物网示意图,请根据图解回答:
(1)此食物网中有______条食物链.其中最短的食物链是______;最长的食物链是______.
(2)图中的生产者是______.它们能通过______作用制造有机物.图中的消费者有______.在食物链中,生产者与消费者之间是______关系.
(3)如果青草受到DDT的污染,那么,______中DDT含量将会积累最多.
(4)生态系统的组成成分除了生物外,还有______部分,如______、______和______等.
魔方格

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