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下图为肺的内部结构示意图,请据图分析回答:

(1)外界空气到达图中[3]肺部后,气体交换在[4]和[6]之间进行。下列关于二者的叙述中错误的是

A.[4]为肺泡,它的壁很薄,由一层上皮细胞构成
B.[6]是肺部毛细血管,它的壁也很薄,由一层上皮细胞构成
C.二者的结构特点适于两者之间进行气体交换
D.二者的结构特点适于两者之间进行物质交换
(2)[2]________是由C型的骨或软骨组成,因而保证了气流的通畅。

A.气管
B.肺泡
C.毛细血管
D.食道
(3)从A进入的血液和从B流出的血液相比,差别是

A.氧气增多,二氧化碳减少
B.二氧化碳增多,氧气减少
C.氧气增多,氮气减少
D.氧气增多,二氧化碳增多
D,A,A
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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为肺的内部结构示意图,请据图分析回答:(5分)

(1)外界空气到达图中3后,气体交换在[    ]([  ]内填图中标码,其后填相应的结构名称)内进行,此处适于气体交换的特点是               。   
(2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病,患上这种病会使肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看,这会影响人体呼吸全过程中的          这个环节。从而使图中       的过程不能完成。造成人体缺氧,严重的会危及生命。
(3)根据“非典”所属的传染病类型和呼吸系统的卫生保健,为预防“非典”我们应该做到                       

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科目:初中生物 来源:2012届江苏大丰七中中考生物专题复习:人的生活需要空气(带解析) 题型:填空题

下图为肺的内部结构示意图,请据图分析回答:(5分)

(1)外界空气到达图中3后,气体交换在[    ]([  ]内填图中标码,其后填相应的结构名称)内进行,此处适于气体交换的特点是               。   
(2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病,患上这种病会使肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看,这会影响人体呼吸全过程中的          这个环节。从而使图中       的过程不能完成。造成人体缺氧,严重的会危及生命。
(3)根据“非典”所属的传染病类型和呼吸系统的卫生保健,为预防“非典”我们应该做到                       

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图为肺的内部结构示意图,请据图分析回答:
(1)外界空气到达图中[3]肺部后,气体交换在[4]和[6]之间进行,[4]为____,它的壁很薄,由___层____细胞构成。[6]是_____,它的壁也很薄,由____层____细胞构成。以上结构特点适于两者之间进行_____。
(2)[2]________是由C型的骨或软骨组成,因而保证了气流的通畅。
(3)从A进入的血液和从B流出的血液相比,氧气______,二氧化碳________。

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科目:初中生物 来源:山东省期中题 题型:读图填空题

下图为肺的内部结构示意图,请据图分析回答
(1)外界空气到达图中3后,气体交换在[     ]_________内进行,此处适于气体交换的特点_______________。
(2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病,患上这种病会使肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看,这会影响人体呼吸过程中_______________的气体交换,从而使图中_______________的过程不能完成,造成人体缺氧,严重的会危及生命。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下图为肺的内部结构示意图,请据图分析回答:(5分)

(1)外界空气到达图中3后,气体交换在[    ]([  ]内填图中标码,其后填相应的结构名称)内进行,此处适于气体交换的特点是               。   
(2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病,患上这种病会使肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看,这会影响人体呼吸全过程中的          这个环节。从而使图中       的过程不能完成。造成人体缺氧,严重的会危及生命。
(3)根据“非典”所属的传染病类型和呼吸系统的卫生保健,为预防“非典”我们应该做到                       

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科目:初中生物 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 生物 七年级下册 (人教版) 银版 (人教版) 银版 题型:022

下图为肺的内部结构示意图,请据图分析回答:

(1)外界气体到达图中3后,气体交换在[  ]________内的气体与[  ]________内的血液之间进行,此处适于气体交换的结构特点是________。

(2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病,患上这种病会使肺全部或局部纤维化。从这一点来看,这会影响人体呼吸全过程中的________这个环节,从而使图中________的过程受影响,造成人体缺氧,严重的会危及生命。

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科目:初中生物 来源:山东省泰安市2006年中等学校招生考试生物试题 题型:022

下图为肺的内部结构示意图,请据图分析回答:

1)外界空气到达图中3后,气体交换在[  ][  ]内填图中标码,其后填相应的结构名称)内进行,此处适于气体交换的特点是________

2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病,患上这种病会使肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看,这会影响人体呼吸全过程中的________这个环节。从而使图中________的过程不能完成。造成人体缺氧,严重的会危及生命。

3)根据“非典”所属的传染病类型和呼吸系统的卫生保健,为预防“非典”我们应该做到________

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科目:初中生物 来源:期末题 题型:读图填空题

下图为肺的内部结构及血液循环示意图,请据图分析回答:
(1)图中③的结构叫做__________,该处适于气体交换的特点___________。
(2)在图中括号内分别填上血液循环途径的名称。
(3)图中②是指____________,请在图中用箭头标出F中血液流动的方向。
(4)由于组织气体交换,使B→A处的血液由__________血变成_____________血。

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科目:初中生物 来源: 题型:

右下图为肺的内部结构及血液循环示意图,

请据图分析回答:  
(1)图中标有③的结构称        ,此处适于气体交换的特点是                       
                                                                
(2)在图中括号内分别填上血液循环途径的名称。
(3)图中②是指          ,请在图中,用箭头标出血管F中血液流动的方向。
(4)由于在组织处发生气体交换,使B→A处的血液由          血变成          血。[

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科目:初中生物 来源:2012届江苏大丰七中中考生物专题复习:人的生活需要空气(带解析) 题型:填空题

右下图为肺的内部结构及血液循环示意图,

请据图分析回答:  
(1)图中标有③的结构称        ,此处适于气体交换的特点是                       
                                                                
(2)在图中括号内分别填上血液循环途径的名称。
(3)图中②是指          ,请在图中,用箭头标出血管F中血液流动的方向。
(4)由于在组织处发生气体交换,使B→A处的血液由          血变成          血。[

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