右图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中c~d段血糖浓度快速下降的激素是(   )

A．胰岛素                                                               B．甲状腺激素      

C．雌性激素                                                          D．雄性激素

上题（28题）中叶片的绿色部分和非绿色部分形成了一组对照实验，该实验的变量是(   )

A．光的有无                                                   B．叶绿素的有无

C．二氧化碳的有无                                     D．水分的有无

右图中的甲、乙两个玻璃瓶分别装有等量的萌发种子和煮熟的种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用(   )

A分解有机物   B消耗氧气    C释放能量      D消耗二氧化碳

“小蚂蚁，真有趣，见面碰碰小须须。你碰我，我碰你，报告一个好消息！排排队，一二一，大家去抬一粒米…”读到这首童谣，同学们是否又想起了美好的童年时光！(10分)

（1）蚂蚁是过群居生活的动物，在一个蚁群里有蚁后、雄蚁和工蚁等，它们分工合作，共同维持着家族的生存。而其中最辛苦的应属于工蚁。当一只工蚁发现食物时，会通过与其工蚁“碰碰小须须”的形式来进行_______交流,由此可见，蚂蚁这种行为从功能上看属于________行为。

（2）蚂蚁的发育类型属于______，因此，它的一生经历了受精卵、幼虫、_____、_____等四个时期。而蝗虫的发育类型：___________，比蚂蚁少了______这个时期。

（3）蚂蚁属于_______（填“脊椎”或“无脊椎”）动物，因为它的体内没有      。请你举出一个脊椎动物的例子：       。

为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮.果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下三个显微物像。请据图分析：（8分）

⑴制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和

           等。

⑵用显微镜观察临时装片时，应转动            ，使低倍物镜对准通光孔，并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心。

⑶显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于        组织，如图[   ]。

⑷观察到的“筋络” 能运送营养物质和水分，主要属于       组织，其运送的水分由植物的       （器官）从土壤中吸收，吸收和运送水分的动力来自植物的        作用。这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体。

⑸番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实所属的结构层次是       。

在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是

  A.种、界    B.界、种   C.门、界   D种、科

图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图2是用于观察的显微镜，图3为不同放大倍数的物镜和目镜。请回答：

（1）图1中要使视野①变为视野②，应将装片向____方移动；要使视野③变为视野④，

应调节图2中标号[___]所示结构；要使视野中所看到的洋葱表皮细胞体积最大，其放大倍数是           。

（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，是因为制作临时装片过程中_______________________。

根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：

（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图１中的     （填标号），还需要添加的材料用具有      　　　　。

（2）如果观察时使用5×目镜和10×物镜，则显微镜的放大倍数是     倍。

（3）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，

还可以调节哪一结构？请在答题卡上的显微镜上

标注该结构的名称。

（4）图２是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，

请你指出图中存在的错误或不妥之处。