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对维护大气中二氧化碳和氧的平衡起作用的是

A．绿色植物的光合作用
B．绿色植物的呼吸作用
C．动物的呼吸作用
D．人类活动如工业生产

相关习题

科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

对维护大气中二氧化碳和氧的平衡起作用的是

[ ]

A．绿色植物的光合作用
B．绿色植物的呼吸作用
C．动物的呼吸作用
D．人类活动如工业生产

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科目：初中生物 来源： 题型：

根据光合作用及碳氧平衡的有关知识回答下列问题．

（1）上面式子中A表示

叶绿体

，B表示

有机物

．
（2）绿色植物通过光合作用制造的氧，超过了自身呼吸作用的需要，排放到了大气中；而且绿色植物还通过光合作用不断消耗了大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈二氧化碳和氧气的相对平衡，简称

碳氧平衡

．
（3）生物圈已经受到上述平衡失调的威胁，主要原因是

二氧化碳

的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等．应该采取什么措施？谈谈你的看法（至少一条）．

要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放；植树造林，保护植被．

．

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

下列各项活动中哪些不是引起大气层中二氧化碳和氧平衡失调的原因

[ ]

A．工业迅猛发展，排入大气中的废气增加
B．对森林和草原资源的不合理开发和利用
C．动植物的呼吸作用过强
D．保护绿色植物，维持生物圈的动态平衡

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

下列有一项为不正确的是

A.
绿色植物只能进行光合作用，而不能进行呼吸作用
B.
大气中氧气和二氧化碳的平衡主要靠绿色植物来维护
C.
绿色植物对维护生物圈中水分的平衡起着重要作用
D.
潮湿的种子堆放一段时间后会发热，这是种子呼吸作用的结果

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2008?福州）北京2008奥运会环境标志（图），由人与绿树为主要形态，体现了自然环保的可持续性发展．
绿色奥运的主要内涵是：要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想，尽可能减少对环境和生态系统的负面影响，提高全民的环保意识，为中国和世界体育留下一份丰厚的环境保护遗产．
请回答：
（1）奥运会环境标识体现了人与自然的和谐统一．自然界中的绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的

二氧化碳

，释放

氧气

，维持生物圈的碳-氧平衡，改善空气质量；植树造林还能调节气候、防风固沙、降低噪音等，这些现象说明植物能够

影响

环境．
（2）下列几种情形，与绿色奥运的内涵不相符合的是

A．使用“既方便又卫生”的一次性木筷．
B．从2008年6月1日起，我国开始实行“限塑令”，即在所有超市、商场、集贸市场等场所实行塑料购物袋有偿使用制度．
C．北京奥运会“祥云”火炬使用的燃料（丙烷），燃烧后不会对环境造成污染．
（3）日常生活中，你能为绿色奥运做些什么力所能及的事（请举一例）？

节约用水、节约用电

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?蒙山县）北京2008年奥运会环境标志（如图），由人和绿树为主要形态，体现了自然环保的可持续性发展．绿色奥运的主要内涵是：要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想，尽可能减少对环境的负面影响，提高全民的环保意识，为中国和世界体育留下一份丰厚的环境保护遗产．分析回答下列问题：
（1）绿色奥运要求北京的空气质量必须要达到一定的指标．因此，大力开展

植树造林

是防治大气污染的有效措施．
（2）植物能不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳--氧平衡，这与植物体的

光合

作用密切相关．
（3）植物的蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降水．蒸腾作用的大致过程就是：植物的根部吸收水，通过茎段的

导

管运输到叶片，再通过叶片的

气孔

（写一结构）散失到大气中．
（4）植物还能够防风固沙、降低噪音，这些现象说明植物与环境的关系是

植物能够影响环境

．

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科目：初中生物 来源：期末题 题型：填空题

阅读下列短文，并回答相关问题：

世界上的热带雨林主要分布在赤道附近。那里土地肥沃，雨量充沛，生活着种类繁多、形态各异的植物、动物和其他生物。热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境，更为重要的是，它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，转化为有机物，储存在植物体内；同时，释放出大量的氧气，维持了生物圈中的碳一氧平衡，因而被称为地球的“肺”。不仅如此，热带雨林还通过蒸腾作用调节气候，通过扎根大地保持水土。热带雨林是人类和其他生物生存和发展不可缺少的宝贵的自然遗产。
从20世纪60年代开始，人类在经济利益的驱动下，对热带雨林实施了毁灭性的野蛮开发。随着推土机、斧头、锯子的推进，热带雨林大片大片地倒下。虽然人们已经开始意识到热带雨林对于生物圈的重要价值，但是有人仍然为了眼前利益，不惜以牺牲子孙后代的幸福为代价，继续大肆砍伐热带雨林。如果再不采取保护措施，用不了50年，热带雨林就会全部消失。

(1)为什么把热带雨林称为地球的“肺”？__________________________
(2)热带雨林除了有维持生物圈中碳一氧平衡的作用外，还有哪些作用？__________________________
(3)现在，热带雨林正以很快的速度消失，其主要的原因是：__________________________
(4)请你谈谈如何保护热带雨林：__________________________

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年四川省广安市岳池县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有一项为不正确的是（）
A．绿色植物只能进行光合作用，而不能进行呼吸作用
B．大气中氧气和二氧化碳的平衡主要靠绿色植物来维护
C．绿色植物对维护生物圈中水分的平衡起着重要作用
D．潮湿的种子堆放一段时间后会发热，这是种子呼吸作用的结果

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科目：初中生物 来源： 题型：

下列有一项为不正确的是（　　）

A．绿色植物只能进行光合作用，而不能进行呼吸作用

B．大气中氧气和二氧化碳的平衡主要靠绿色植物来维护

C．绿色植物对维护生物圈中水分的平衡起着重要作用

D．潮湿的种子堆放一段时间后会发热，这是种子呼吸作用的结果

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题