| 在“馒头在口腔中的变化”的实验中所需温度为37℃，原因是 |
A．温度越离，反应越快 B．温度越高，反应越充分 C．人体口腔的温度为37℃，最适于唾液淀粉酶发挥作用 D．37℃馒头发酵，便于观察实验现象 |
科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题
科目：初中生物 来源： 题型：
| 试管号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 处理方法 | 加入馒头碎屑、2毫升唾液、不搅拌． 将试管放入37℃的温水中 |
加入馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌． 将试管放入5℃的冷水中 |
加入馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌． 将试管放入37℃的温水中 |
加入馒头碎屑、2毫升清水、搅拌． 将试管放入37℃的温水中 |
加入块状馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌（不绞碎馒头块） 将试管放入37℃的温水中温水中10分钟后取出上述五只试管，各滴加两滴碘液，摇均． （1）这五只试管中加碘后完全不呈现出蓝色的是 3 3 号试管．说明该试管内馒头中的淀粉已经被消化成了麦芽糖 麦芽糖 ．（2）．如果该试管还要探究唾液淀粉酶在高温条件下（100℃）是否还能消化淀粉，还需设⑥号试管作对照试验，那么，⑥号试管所设的条件，除温度不同外，其余条件应与 3 3 号试管完全相同．（3）．选出属于对照实验的一项A A A、①和③B、②和④C、②和⑤D、④和⑤（4）．根据实验结果，得出淀粉在口腔内被初步分解消化的条件有 C C A、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼 B、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、37℃的温度 C、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、37℃的温度 D、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、5℃的温度． 科目：初中生物 来源： 题型：解答题 在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中
（1）这五只试管中加碘后完全不呈现出蓝色的是________号试管．说明该试管内馒头中的淀粉已经被消化成了________． （2）．如果该试管还要探究唾液淀粉酶在高温条件下（100℃）是否还能消化淀粉，还需设⑥号试管作对照试验，那么，⑥号试管所设的条件，除温度不同外，其余条件应与________号试管完全相同．（3）．选出属于对照实验的一项________A、①和③B、②和④C、②和⑤D、④和⑤ （4）．根据实验结果，得出淀粉在口腔内被初步分解消化的条件有________ A、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼 B、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、37℃的温度 C、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、37℃的温度 D、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、5℃的温度． 科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题 在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中
（1）这五只试管中加碘后完全不呈现出蓝色的是______号试管．说明该试管内馒头中的淀粉已经被消化成了______． （2）．如果该试管还要探究唾液淀粉酶在高温条件下（100℃）是否还能消化淀粉，还需设⑥号试管作对照试验，那么，⑥号试管所设的条件，除温度不同外，其余条件应与______号试管完全相同．（3）．选出属于对照实验的一项______A、①和③B、②和④C、②和⑤D、④和⑤ （4）．根据实验结果，得出淀粉在口腔内被初步分解消化的条件有______ A、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼 B、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、37℃的温度 C、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、37℃的温度 D、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、5℃的温度． 科目：初中生物 来源：2012-2013学年四川省宜宾市双龙镇中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题 在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中
（1）这五只试管中加碘后完全不呈现出蓝色的是 号试管．说明该试管内馒头中的淀粉已经被消化成了 ． （2）．如果该试管还要探究唾液淀粉酶在高温条件下（100℃）是否还能消化淀粉，还需设⑥号试管作对照试验，那么，⑥号试管所设的条件，除温度不同外，其余条件应与 号试管完全相同．（3）．选出属于对照实验的一项 A、①和③B、②和④C、②和⑤D、④和⑤ （4）．根据实验结果，得出淀粉在口腔内被初步分解消化的条件有 A、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼 B、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、37℃的温度 C、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、37℃的温度 D、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、5℃的温度． 科目：初中生物 来源： 题型： 下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验记录，请根据实验记录回答问题：
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