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在一个成熟的植物细胞中,其原生质层的结构组成是

A.细胞壁、细胞膜、细胞质
B.细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质
C.细胞膜、细胞质、细胞核
D.细胞壁、细胞膜、液泡膜
相关习题

科目:高中生物 来源:河北省期末题 题型:单选题

在一个成熟的植物细胞中,其原生质层的结构组成是
[     ]
A.细胞壁、细胞膜、细胞质
B.细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质
C.细胞膜、细胞质、细胞核
D.细胞壁、细胞膜、液泡膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统,其主要原因是

A.液泡膜内外溶液有浓度差                       B.原生质层可看作一层选择透过性膜

C.细胞壁是全透性的                                 D.水分可以自由出入细胞

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科目:高中生物 来源:福建省泉州一中、国光中学2010-2011学年高一上学期期末联考生物试题 题型:013

将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统,其主要原因是

[  ]
A.

细胞的原生质层可看成一层半透膜

B.

细胞壁具有全透性

C.

水分子可以自由出入细胞

D.

液泡膜内外溶液具有浓度差

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:实验题

植物生命活动调节的基本形式是激素调节,下面是有关植物激素的知识及实验研究,请根据有关信息分别回答下列问题。植物激素对植物的生长发育具有显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的,下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析后回答:
(1)植物体内除了上述四种激素外,还有___________,其作用是促进植物果实的成熟。
(2)比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,同时从细胞学基础来分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进_________而促进生长,细胞分裂素主要通过促进____________而促进生长。
(3)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素,科学家通过进一步分析研究得知:脱落酸可抑制核酸、蛋白质的合成并提高核酸酶的活性,从而促进核酸的降解,使叶片衰老,而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计—个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
①实验原理:叶绿素逐渐丧失是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此可通过______________来证明。
②实验步骤:
第一步:选取____________叶片若干片,平均分为两组,分别标记为甲、乙;
第二步:在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片___________;
第三步:____________。
③实验结果预测及结论:_________________,_________________。

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科目:高中生物 来源:2013届山西省忻州一中高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)为测量植物细胞膜的透性,以红色牵牛花瓣进行下列实验:①将不同切片放在不同温度蒸馏水中处理1min取出;②再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液;③测量这些溶液的花青素吸光度,得到结果如右图所示。请回答以下问题:
(1)对这个实验的叙述,遗漏了操作过程中的一个关键内容是:(   )

A.对照组实验      B.等量原则  
C.同步处理        D.校正预处理
据此,请你对上述实验中不准确的操作进行补充叙述:  
                             ,②                            
(2)图中曲线表明__________________________________。                                          
(3)某同学欲获得纯净的细胞膜,以下实验材料中选(    )种较好?
A.人的成熟红细胞   B.人的白细胞   C.人的口腔上皮细胞  D.根尖分生区细胞           为什么? ___________________________________ 。怎样对所选材料进行处理________,
其原理是                                   。然后经离心机离心后,上层清液中含量最多的有机物是__________,沉降物中的结构是           

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)为测量植物细胞膜的透性,以红色牵牛花瓣进行下列实验:①将不同切片放在不同温度蒸馏水中处理1min取出;②再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液;③测量这些溶液的花青素吸光度,得到结果如右图所示。请回答以下问题:

(1)对这个实验的叙述,遗漏了操作过程中的一个关键内容是:(   )

A.对照组实验      B.等量原则  

C.同步处理        D.校正预处理

据此,请你对上述实验中不准确的操作进行补充叙述:  

                             ,②                            

(2)图中曲线表明__________________________________。                                          

(3)某同学欲获得纯净的细胞膜,以下实验材料中选(    )种较好?

A.人的成熟红细胞   B.人的白细胞   C.人的口腔上皮细胞  D.根尖分生区细胞           为什么? ___________________________________ 。怎样对所选材料进行处理________,

其原理是                                   。然后经离心机离心后,上层清液中含量最多的有机物是__________,沉降物中的结构是           

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察质壁分离最好是成熟的植物细胞,具有大的有色液泡。而要观察RNA和脂肪,就应该选择含有脂肪的并且有蛋白质等合成过程的并且是无色的细胞。一个质壁分离的实验和颜色反应实验(生物组织中还原糖、蛋白质、脂肪的鉴定实验)并且还融入了一个RNA染色实验,从而使得这道题难度有点提高,质壁分离部分很好选择,而在脂肪的鉴定的时候也不难,但是为什么选择花生子叶还可以做RNA的观察实验呢?其实就是对RNA要进行染色,染色剂当然要选择吡罗红了,因此也就要求所要观察的实验材料必须是无色的,这就和脂肪的鉴定实验相吻合了。

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科目:高中生物 来源: 题型:071

(2007郑州模拟)植物生命活动调节的基本形式是激素调节,下面是有关植物激素的知识及实验研究,请根据有关信息分别回答下列问题:

植物激素对植物的生长发育具有显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的,下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:

(1)植物体内除了上述四种激素外,还有________,其作用是促进植物果实的成熟。

(2)比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,同时从细胞学基础来分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进________而促进生长,细胞分裂素主要通过促进________而促进生长。

(3)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素,科学家通过进一步分析研究得知:脱落酸有抑制核酸、蛋白质的合成并提高核酸酶的活性,从而促进核酸的降解,使叶片衰老,而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

①实验原理:叶绿素逐渐丧失是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此可通过________________________来证明。

②实验步骤:

第一步:选取________叶片若干片平均分为两组,分别标记为甲、乙;

第二步:在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片________________________:

第三步:________________________。

③实验结果预测及结论:________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

1.(5分)下图是一平放的活植物根尖,另将2个琼脂块A、B置于如图位置,以下3.右图为动物的某组织,其中1为毛细血管壁、3.下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。

(1)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是___________________________。

(2)病人因呼吸受阻,肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH_______,但乳酸可以与血液中________发生反应,使血液的pH维持在____________。

(3)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(①在图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2,②不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。(图见答题卡)

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ. (9分)(除注明外,每空1分)

下表是植物细胞分裂素发现过程中的几个主要历程。请据此作答。   

历程

时间

科学家

科学事实

1954年

斯库格等

一定条件下腺嘌呤能促进细胞分裂

1955年

米勒等

将存放了4年的鲱鱼精细胞的DNA,加入到烟草髓组织的培养基中,能诱导细胞分裂。

1956年

斯库格等

用新提取的鲱鱼精细胞DNA,不能促进细胞分裂;但在pH<4的条件下进行高压灭菌处理后,却能促进细胞分裂。从处理物中分离出这种活性物质,并命名为“激动素”。

1963年

莱撒姆

从未成熟的玉米籽粒中分离出类似于“激动素”的促进细胞分裂的物质,命名为“玉米素”,其生理活性高于“激动素”。

(1)DNA彻底水解的产物是______________

(2)“激动素”______________(“属于”或“不属于”)植物激素。理由是______________

(3)从②和③分析,“激动素”可能是______________物质)。请写出对此加以验证的简要实验思路:将____________________加入烟草髓组织的培养基中,观察结果。(2分)

(4)植物体合成细胞分裂素的主要部位是____________,细胞分裂素与____________(激素)存在拮抗作用。

(5)在植物组织培养中,通过调整细胞分裂素与________________(激素)的比例,可诱导愈伤组织形成完整的植株。

Ⅱ.(9分)请回答下列生物技术方面的问题:

(1)测定亚硝酸盐含量的操作程序是:①配制溶液;②______________;③制备样品处理液;④___________。泡菜发酵过程中产生的亚硝酸盐在盐酸酸化条件下,与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成______________色化合物。

(2)固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果 (注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量)。

①酶的固定化技术的应用最主要的目的是_______________________。

②从对温度变化适应性和应用范围的角度分析,甲图所示结果可以得出的结论是__________________________________________________________________。

③乙图曲线表明浓度为____________的海藻酸钠包埋效果最好。

④研究人员固定小麦酯酶不采用海藻酸钠直接包埋,而是同时用戊二醛作交联剂,这是因为___________________________________________________。

⑤根据介绍,科研人员所采用的固定化技术可用下图中的______ 表示。

     

(3)上右图为某同学利用海藻酸钠固定小麦酯酶的实验结果,出现此结果的可能原因不包括_________

A.海藻酸钠浓度过高            

B.酵母细胞已经死亡

C.注射器中的溶液推进速度过快

D.注射器距离CaCl2溶液液面太近

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同步练习册答案