| 氧化塘是一个藻菌共生的污水净化系统。请根据下面的氧化塘污水净化功能模式图回答有关问题: |
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| (1)排入氧化塘的污水中的有机物可以被_______等生物分解,分解的方式是_______。为了提高分解的效率,可以采取的措施是_______。 A.细菌 有氧呼吸和无氧呼吸 向氧化塘内通入空气 B.藻类 有氧呼吸和无氧呼吸 向氧化塘内通入空气 C.藻类 有氧呼吸 向氧化塘内通入沼气 D.细菌 无氧呼吸 向氧化塘内通入二氧化碳 (2)排入氧化塘的污水中的无机物可以被______等生物吸收利用。这类生物在生态系统中属于______。 A.藻类 生产者 B.细菌 生产者 C.藻类 消费者 D.藻类 分解者 (3)氧化塘在一段时间后,水质会变绿,原因是_______,导致藻类大量繁殖。 A.污水中有大量含N、P等元素的无机盐,同时污水中的有机物被分解后也产生大量含N、P等元素的无机盐 B.藻类太多 C.细菌太多 D.排入大量绿色污水 (4)为降低藻类的数量可以在氧化塘内放养水葫芦和褶纹冠蚌。水葫芦与藻类的关系是______,褶纹冠蚌与藻类的关系是______。 A.捕食 竞争 B.竞争 捕食 C.竞争 互利共生 D.竞争 种内互助 |
科目:高中生物 来源:陕西省期末题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源:天利38套 高中生物 题型:071
氧化塘是一个藻菌共生的污水净化系统。请根据下面的氧化塘污水净化功能模式图回答以下问题:
(1)排入氧化塘的污水中的有机物可以被________等生物分解,分解的方式是________。为了提高分解的效率,可以采取的措施是________。
(2)排入氧化塘的污水中的无机物可以被________等生物吸收利用。这类生物在生态系统中属于________。
(3)氧化塘在一段时间后,水质会变绿,原因是________,导致藻类大量繁殖。可以在氧化塘内放养水葫芦和褶纹冠蚌来降低藻类的数量。水葫芦与藻类的关系是________,褶纹冠蚌与藻类的关系是________。
科目:高中生物 来源: 题型:071
(2008长沙模拟)回答下列两个问题:
Ⅰ.氧化塘是一个藻菌共生的污水净化系统。请根据下面的氧化塘污水净化功能模式图回答有关问题:
(1)排入氧化塘的污水中的有机物可以被________等生物分解,分解的方式是________。为了提高分解的效率,可以采取的措施是________。
(2)排入氧化塘的污水中的无机物可以被________等生物吸收利用。这类生物在生态系统中属于________。
(3)氧化塘在一段时间后,水质会变绿,原因是________,导致藻类大量繁殖。
(4)可以在氧化塘内放养水葫芦和褶纹冠蚌来降低藻类的数量。水葫芦与藻类的关系是________,褶纹冠蚌与藻类的关系是________。
Ⅱ.为探究二氧化硫对植物叶片的影响,请根据所给材料和实验用品设计出实验的方法和步骤,预测可能的实验结果,并分别得出相应的结论。
材料用品:长势相同的2株盆栽黄瓜幼苗,小烧杯1个,大小相同的玻璃罩2个,玻璃板2块(比玻璃罩略大)、亚硫酸钠、稀硫酸、凡士林、水。
实验步骤:
(1)已知完成实验步骤:称取一定量的亚硫酸钠(与稀硫酸反应生成二氧化硫),并对幼苗、玻璃罩和玻璃板进行标号。在小烧杯中加入稀硫酸2mL,在1号和2号玻璃板边缘涂上凡士林。
(2)待完成的实验步骤:
①________________________________________________________;
②________________________________________________________;
③________________________________________________________。
(3)可能的实验结果和相应的实验结论:
①________________________________________________________;
②________________________________________________________;
③________________________________________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
某城市注重生态文明的建设,建立人工湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对生活和工业污水进行净化处理。
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(1)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有 结构;湿地生态系统具有较高的生物多样性,一般情况下食物网越复杂, 稳定性越高;除净化水质外,人工湿地还具有旅游
观光和蓄洪防旱等方面的功能,这主要体现了生物多样性 的 价值。
(2)上图是某人工湿地实现废水处理的流程图。请回答:
①输入此氧化塘的能量(类型)有 。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成 。
②废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止厌氧池中微生物 。
③氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因
是 。
(3)某人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表。
| 种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 重金属含量(μg/Kg鲜重) | 0.0037 | 0.0037 | 0.035 | 0.035 | 0.34 |
已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是__________________。
科目:高中生物 来源:广东省广州六校2012届高三第二次联考生物试题 题型:071
某城市注重生态文明的建设,建立人工湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对生活和工业污水进行净化处理。
(1)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这种垂直结构显著提高了群落利用________等环境资源的能力。人工湿地中菌类等作为分解者的作用是________。湿地生态系统具有较高的生物多样性,一般情况下食物网越复杂,________稳定性越高。
(2)下图是某人工湿地实现废水处理的流程图。请回答:
①输入此氧化塘的能量(类型)有________。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成________。
②废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止厌氧池中微生物________。
③氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是________。
(3)某人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表。
已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。
根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是________。
科目:高中生物 来源:2012届广东省广州六校高三第二次联考生物试卷 题型:综合题
运用所学的生物学知识回答下面的问题:
Ⅰ(8分)下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答:
(1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)________ _____。
(2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的主要场所是______________。
(3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是_______________ ______。
(4)图中①是一种酶分子,它能促进③的合成,其名称为__________________。
(5)能特异性识别③的分子是_____________,它所携带的小分子有机物可用于合成图中【⑤】_____ ____。
Ⅱ(10分)某城市注重生态文明的建设,建立人工湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对生活和工业污水进行净化处理。
(1)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这种垂直结构显著提高了群落利用 等环境资源的能力。人工湿地中菌类等作为分解者的作用是 。湿地生态系统具有较高的生物多样性,一般情况下食物网越复杂,_______________稳定性越高。
(2) 下图是某人工湿地实现废水处理的流程图。请回答:![]()
①输入此氧化塘的能量(类型)有 。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成 。
②废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止厌氧池中微生物 。
③氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是
。
(3)某人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表。
| 种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 重金属含量(μg/Kg鲜重) | 0.0037 | 0.0037 | 0.035 | 0.035 | 0.34 |
科目:高中生物 来源:2012届广东省广州六校高三第二次联考生物试卷 题型:综合题
运用所学的生物学知识回答下面的问题:
Ⅰ(8分)下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答:
(1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)________ _____。
(2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的主要场所是______________。
(3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是_______________ ______。
(4)图中①是一种酶分子,它能促进③的合成,其名称为__________________。
(5)能特异性识别③的分子是_____________,它所携带的小分子有机物可用于合成图中【⑤】_____ ____。
Ⅱ(10分)某城市注重生态文明的建设,建立人工湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对生活和工业污水进行净化处理。
(1)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这种垂直结构显著提高了群落利用 等环境资源的能力。人工湿地中菌类等作为分解者的作用是 。湿地生态系统具有较高的生物多样性,一般情况下食物网越复杂,_______________稳定性越高。
(2) 下图是某人工湿地实现废水处理的流程图。请回答:![]()
①输入此氧化塘的能量(类型)有 。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成 。
②废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止厌氧池中微生物 。
③氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是
。
(3)某人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表。
| 种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 重金属含量(μg/Kg鲜重) | 0.0037 | 0.0037 | 0.035 | 0.035 | 0.34 |
___。科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省广州六校高三第二次联考生物试卷 题型:综合题
运用所学的生物学知识回答下面的问题:
Ⅰ(8分)下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答:
(1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)________ _____。
(2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的主要场所是______________。
(3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是_______________ ______。
(4)图中①是一种酶分子,它能促进③的合成,其名称为__________________。
(5)能特异性识别③的分子是_____________,它所携带的小分子有机物可用于合成图中【⑤】_____ ____。
Ⅱ(10分)某城市注重生态文明的建设,建立人工湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对生活和工业污水进行净化处理。
(1)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这种垂直结构显著提高了群落利用 等环境资源的能力。人工湿地中菌类等作为分解者的作用是 。湿地生态系统具有较高的生物多样性,一般情况下食物网越复杂,_______________稳定性越高。
(2) 下图是某人工湿地实现废水处理的流程图。请回答:
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①输入此氧化塘的能量(类型)有 。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成 。
②废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止厌氧池中微生物 。
③氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是
。
(3)某人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表。
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种群 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
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重金属含量(μg/Kg鲜重) |
0.0037 |
0.0037 |
0.035 |
0.035 |
0.34 |
已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。
根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是__________________。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
运用所学的生物学知识回答下面的问题:
Ⅰ(8分)下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答:
(1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)________ _____。
(2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的主要场所是______________。
(3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是_______________ ______。
(4)图中①是一种酶分子,它能促进③的合成,其名称为__________________。
(5)能特异性识别③的分子是_____________,它所携带的小分子有机物可用于合成图中【⑤】_____ ____。
Ⅱ(10分)某城市注重生态文明的建设,建立人工湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对生活和工业污水进行净化处理。
(1)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这种垂直结构显著提高了群落利用 等环境资源的能力。人工湿地中菌类等作为分解者的作用是 。湿地生态系统具有较高的生物多样性,一般情况下食物网越复杂,_______________稳定性越高。
(2) 下图是某人工湿地实现废水处理的流程图。请回答:
②废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止厌氧池中微生物 。
③氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是
。
(3)某人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表。
| 种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 重金属含量(μg/Kg鲜重) | 0.0037 | 0.0037 | 0.035 | 0.035 | 0.34 |
已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。
根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是__________________。
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科目:高中生物 来源:2012届广东省六校高三第二次联考生物试卷 题型:综合题
(18分)运用所学的生物学知识回答下面的问题:
Ⅰ(8分)下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答:
(1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)________ _____。
(2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的主要场所是______________。
(3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是_______________ ______。
(4)图中①是一种酶分子,它能促进③的合成,其名称为__________________。
(5)能特异性识别③的分子是_____________,它所携带的小分子有机物可用于合成图中【⑤】_____ ____。
Ⅱ(10分)某城市注重生态文明的建设,建立人工湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对生活和工业污水进行净化处理。
(1)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游
植物,黑藻属于沉水植物,这种垂直结构显著提高了群落利用 等环境资源的能力。人工湿地中菌类等作为分解者的作用是 。湿地生态系统具有较高的生物多样性,一般情况下食物网越复杂,_______________稳定性越高。
(2) 下图是某人工湿地实现废水处理的流程图。请回答:
| 种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 重金属含量(μg/Kg鲜重) | 0.0037 | 0.0037 | 0.035 | 0.035 | 0.34 |
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