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某同学进行“秋水仙素诱导二倍体西瓜葫发的种子”实验。
(1)在该实验中,秋水仙素在细胞有丝分裂的____期发挥作用。

A.前
B.中
C.后
D.末
(2)将该种子种植后获得的植株表现出茎秆_______,叶片、果实和种子都_____的特征。

A.纤细;较小
B.粗壮;较小
C.粗壮;较大
D.纤细;较大
(3)为鉴定该植株是否为多倍体,乙同学取西瓜根尖→用卡诺氏液______→用体积分数95%的酒精冲洗→
      解离→______→用改良的苯酚品红______→制片→用显微镜观察______数目。

A.漂洗;固定;染色;细胞
B.固定;漂洗;染色;染色体
C.固定;漂洗;染色;细胞
D.漂洗;固定;染色;染色体
A,C,B
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科目:高中生物 来源:辽宁省期末题 题型:实验题

某同学进行“秋水仙素诱导二倍体西瓜葫发的种子”实验。
(1)在该实验中,秋水仙素在细胞有丝分裂的____期发挥作用。
(2)将该种子种植后获得的植株表现出茎秆_______,叶片、果实和种子都_____的特征。
(3)为鉴定该植株是否为多倍体,乙同学取西瓜根尖→用卡诺氏液______→用体积分数95%的酒精冲洗→解离→______→用改良的苯酚品红______→制片→用显微镜观察______数目。

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