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如下图所示,植物的a端为茎的顶芽,b端为根,当植物正常生长时,a、b两端分别怎样生长?当植物水平放置时,a、b两端又分别怎样生长?


A.背地,向地;背地,向地
B.背地,背地;向地,向地
C.背地,向地;向地,背地
D.向地,向地;背地,背地
相关习题

科目:高中生物 来源:期中题 题型:单选题

如下图所示,植物的a端为茎的顶芽,b端为根,当植物正常生长时,a、b两端分别怎样生长?当植物水平放置时,a、b两端又分别怎样生长?
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A.背地,向地;背地,向地
B.背地,背地;向地,向地
C.背地,向地;向地,背地
D.向地,向地;背地,背地

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省青岛市高三第一次摸底考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中(生长素浓度无明显变化,生长素浓度对两侧均起促进作用),一段时间后观察到半边茎向外弯曲生长,如图甲所示。

(1)根据生长素的作用特点推测出现该现象的三种可能原因。

①内侧细胞中的生长素浓度比外侧高,且其促进细胞生长的效果更明显,所以内侧细胞生长较快。

                ,但其促进细胞生长的效果更明显,所以内侧细胞生长较快。

③内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但内外侧细胞对生长素的          不同,该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长。

(2)某同学对上述③进行验证。切取等长的黄化苗幼茎段若干,将所有植物的幼茎段对半纵切,再将所有半边茎自下向上对称纵切至约3/4处。在每个半边茎的底端的外侧和内侧分别放置琼脂小块,外侧的琼脂小块依次标记为A1、…A20,内侧的琼脂小块依次标记为B1、…B20。(如图乙所示)一段时间后,将所有琼脂小块分别放置在       的胚芽鞘的顶端左侧,在适宜条件下培养。待胚芽鞘出现明显的        现象后,测每个胚芽鞘的弯曲度,预期的实验结果是A、B两大组__________,则内外两侧细胞中的生长素浓度相同。

 

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科目:高中生物 来源:浙江省平阳二中2011-2012学年高二上学期期末生物文科试题 题型:071

玉米是雌雄同株的植物,雄花着生在植株顶端的雄穗上,雌花着生在茎杆中部叶腋间的雌穗上。在一个育种实验中,采用甜玉米甲、非甜玉米乙两个品种的玉米进行如下图所示的实验,实验所获籽粒的统计结果如下表所示。请分析回答:

(1)

根据实验________可以判断非甜玉米与甜玉米这对相对性状中,________是隐性性状。

(2)

若这对相对性状由G、g基因控制,则甲品种的基因型为________,乙品种的基因型为________。实验I的子代中,非甜玉米粒的基因型为________。

(3)

在甲、乙混合种植的玉米地里,自然状态下,乙品种植株上结的玉米

[  ]

A.

只有甜玉米

B.

只有非甜玉米

C.

甜玉米多于非甜玉米

D.

非甜玉米多于甜玉米

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科目:高中生物 来源:2013届北京市高二下学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。下列说法正确的是                   (   )

A. 当生长素浓度为10-9mol·L-1时,抑制根的生长

B. 若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol·L-1

C. 低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长

D. 根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8mol·L-1

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年北京市101中学高二下学期期中考试文科生物试卷(带解析) 题型:单选题

经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。下列说法正确的是                  (  )

A.当生长素浓度为10-9mol·L-1时,抑制根的生长
B.若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol·L-1
C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长
D.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8mol·L-1

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科目:高中生物 来源:北京市101中学2011-2012学年高二下学期期中考试生物文科试题 题型:013

经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。下列说法正确的是

[  ]

A.当生长素浓度为10-9 mol·L-1时,抑制根的生长

B.若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6 mol·L-1

C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长

D.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8 mol·L

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山西太原五中高二第一学期10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

经实验检测出某—植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示,横坐标表示生长索物质的量浓度。 根据实验结果,可以获得的结论之一是

A.当生长索浓度为10-9mol·L-1时,抑制根的生长,促进芽的生长

B.若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6 mol·L-1

C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长

D.高浓度生长素促进根、芽的生长,低浓度生长素则促进茎的生长

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁省庄河高中高三上学期期末联考生物试卷 题型:选择题

经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果,可以获得的是:

A.当生长素浓度为10-9mol.L-1时,抑制根的生长 

B.若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol.L-1

C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长

D.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8mol.L-1

 

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科目:高中生物 来源:2012届辽宁省本溪一中、庄河高中高三上学期期末联考生物试卷 题型:单选题

经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果,可以获得的是:

A.当生长素浓度为10-9mol.L-1时,抑制根的生长
B.若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol.L-1
C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长
D.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8mol.L-1

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科目:高中生物 来源:2007届高三生物练习-植物的激素调节 题型:013

经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果,可以获得的

[  ]

A.当生长素浓度为10-9mol·L-1时,抑制根的生长

B.若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol·L-1

C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长

D.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8mol·L-1

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