细胞是生物体的结构单位和功能单位。请回答：

⑴细胞膜在细胞的生命活动中起着重要的作用。如吞噬细胞能识别异己成分，这与细胞膜上      

     密切相关；植物根尖成熟区细胞对矿质元素离子的吸收具有选择性这与细胞膜上         密切相关。

⑵细胞质基质是细胞进行新陈代谢的主要场所。在有氧呼吸和无氧呼吸过程中，细胞质基质中都能产生的物质有                        。

⑶细胞核是遗传储存复制转录的场所，是细胞代谢的控制中心。在下列中心法则示意图中，发生在细胞核中的过程有              。

⑷细胞的生命活动是生物生理功能的基础。通过细胞生长，使细胞体积增大，通过细胞分裂使细胞数目增多。不同种类的细胞，其分裂方式不同。如根瘤菌以           的方式增殖；精原细胞的分裂方式为                。

⑸通过细胞分化使细胞种类增多，在植物体内调节细胞分化的激素主要有         。

人体内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络，如图1所示。图2表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图分析回答下列问题：

 (1)兴奋在反射弧中传导的过程中，③可表示的物质是________，该物质的受体位于________上。

(2)若⑧表示促甲状腺激素，该物质的受体位于________细胞的细胞膜上，对该物质的分泌具有调节作用的两种激素分别是________、________。

(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过信息分子（如图2中的           、            和某些免疫活性物质等）通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,实现这些信息交流依靠细胞膜表面的           。

(4)若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为        。若抗体结合到呼吸道上皮细胞，并接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为              。

(5)抗原的化学成分多为蛋白质或糖蛋白。当________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合

时，该细胞被活化、分化生成________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。在抗体的合成

过程中需要          提供能量。

(6)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因________反

应而脱落，这是________细胞所起的作用。

(7)图20-1表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变

化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线

________；表示对抗原X的抗体产生量的是曲线________，其特点是________，这是因为初

次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则表示以后对抗原X的抗

体产生量变化的是曲线______。

回答下列问题：
Ⅰ、将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：
(1)上述实验可以说明_____________是免疫反应所需的细胞.
(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射_____________，然后检测相应的抗体。
（3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为__________。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是____________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是_________________。
Ⅱ、学习植物激素知识后，生物兴趣小组尝试进行如下实验：
实验假设：植物中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙两组，做下图所示的处理。

（1）若在相同时间内，甲乙两组落叶数量基本相等，则甲、乙对照可以说明         。
（2）经过大家讨论，认为这样的设计不能证明假设，应再增设丙组，乙丙两组的自变量设置为          ，请你在右图中画出补充处理。（提示：可以用空白琼脂块辅助实验）
（3）将乙丙两组进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比         ，则证明假设成立。
（4）生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外，还有         

回答下列问题：

Ⅰ、将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：

(1)上述实验可以说明_____________是免疫反应所需的细胞.

(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射_____________，然后检测相应的抗体。

（3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为__________。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是____________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是_________________。

Ⅱ、学习植物激素知识后，生物兴趣小组尝试进行如下实验：

实验假设：植物中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙两组，做下图所示的处理。

   （1）若在相同时间内，甲乙两组落叶数量基本相等，则甲、乙对照可以说明          。

   （2）经过大家讨论，认为这样的设计不能证明假设，应再增设丙组，乙丙两组的自变量设置为           ，请你在右图中画出补充处理。（提示：可以用空白琼脂块辅助实验）

   （3）将乙丙两组进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比          ，则证明假设成立。

   （4）生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外，还有         

阅读材料，根据材料回答问题：

材料一：真核生物的内共生起源假说认为：大约在15亿年以前，一些大型的具有吞噬能力的原始真核细胞，先后吞并了几种原核生物(例如细菌和蓝藻)，由于后者没有被分解消化，它们从寄生逐渐过渡到共生，成为宿主细胞里面的细胞器。例如被吞噬的好氧细菌成为了线粒体，而被吞噬的蓝藻成为了叶绿体。

材料二：分子马达是由生物大分子构成的，利用化学能进行做功的纳米系统。天然的分子马达在生物体内参与了胞质运输、DNA复制、细胞分裂、肌肉收缩等一系列重要的生命活动。

材料三：在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如下图Ⅰ所示。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，而非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，如下图Ⅱ、Ⅲ所示。

(1)叶绿体和线粒体都有两层膜，根据内共生假说可推知其外膜的组成成分有_________________________________，其内膜的组成与___________________________________的细胞膜相似。

(2)以下研究支持内共生假说的有________。

A．对玉米叶绿体rRNA的研究发现，其与细菌的RNA相似而与玉米细胞质中的不同

B．叶绿体中许多代谢途径与蓝藻中的相似而与细胞质中的不同

C．线粒体在真核细胞中普遍存在

D．线粒体和叶绿体都含有DNA，能自我复制

(3)一般来说生物体内分子马达直接的动力燃料是_____________________。

(4)下列物质中，可以被称为分子马达的有____________。

A．DNA解旋酶　　　B．肌动蛋白　　　　C．胃蛋白酶　　　　D．Na^＋载体

(5)当底物与酶活性位点具有互补的结构时，酶才能与底物结合，这可以解释为什么酶的催化作用具有______________。

(6)癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。此类药品作用于癌细胞分裂周期的间期，属于__________抑制剂。化疗还常用其他药物，如5?氟尿嘧啶，其结构与尿嘧啶非常相似，可以直接干扰RNA的合成，属于______________抑制剂。