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对“观察植物细胞有丝分裂”实验的以下叙述,正确的是

A.显微镜下观察到的根尖细胞全部正在分裂
B.染色时间越长,看到的细胞越清晰
C.解离时间越长,染色效果越好
D.同一视野内,用高倍镜比用低倍镜观察到的细胞数目少
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科目:高中生物 来源: 题型:

对“观察植物细胞有丝分裂”实验的以下叙述,正确的是

A.显微镜下观察到的根尖细胞全部处在分裂后期

B.染色时间越长,染色效果越好

C.解离时间长,不会破坏细胞结构

D.同一视野内,用高倍镜比用低倍镜观察到的细胞数目少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对“观察植物细胞有丝分裂”实验的以下叙述,正确的是


  1. A.
    显微镜下观察到的根尖细胞全部正在分裂
  2. B.
    染色时间越长,看到的细胞越清晰
  3. C.
    解离时间越长,染色效果越好
  4. D.
    同一视野内,用高倍镜比用低倍镜观察到的细胞数目少

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

对“观察植物细胞有丝分裂”实验的以下叙述,正确的是
[     ]
A.显微镜下观察到的根尖细胞全部正在分裂
B.染色时间越长,看到的细胞越清晰
C.解离时间越长,染色效果越好
D.同一视野内,用高倍镜比用低倍镜观察到的细胞数目少

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科目:高中生物 来源: 题型:013

(2006无锡模拟)对“观察植物细胞有丝分裂”实验的以下叙述,正确的是

[  ]

A.显微镜下观察到的根尖细胞全部正在分裂

B.染色时间越长,看到的细胞越清晰

C.解离时间越长,染色效果越好

D.同一视野内,用高倍镜比用低倍镜观察到的细胞数目少

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科目:高中生物 来源: 题型:

1)观察植物细胞有丝分裂时,洋葱根尖装片的制作步骤大致如下:

①填出A~D液体的名称:A         、B         、C         、D         。

②洋葱根尖解离的目的是                 。

③漂洗的目的是             。

④能使染色体着色的染色剂是         性染色剂。

(2)有的同学在制作洋葱根尖细胞装片时,没有严格按实验要求操作。当将装片放在高倍镜下观察时,发现细胞大都重叠在一起,没有分散开,且多数细胞没有染上颜色;当取下装片重新压片,细胞还是不能散开,导致实验失败。试分析:

①细胞重叠不能散开的原因可能是              。

②细胞着色不好的原因可能是                          。

③如果严格按实验要求操作,压片以后,将装片对光用肉眼观察,较成功的装片可看到标本是          。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞有丝分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。?

实验假设:                             

实验方法:破坏纺锤丝。?

方法步骤:?

(1)培养洋葱根尖。?

(2)切取根尖2~3 mm,并对它进行解离、漂洗和染色。?

(3)将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在显微镜下用一个分裂期的时间观察染色体的运动情况。?

根据该同学的实验设计回答:?

①该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。?

                                                                                          

                                                                                   。?②请你预测实验结果及结论:?

A.                                                                       。?

B.                                                                       。?

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科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修1 4.1细胞的增殖与分化练习卷(带解析) 题型:综合题

植物细胞有丝分裂中期,染色体着丝粒排列在细胞中央的赤道板上,为证明此现象是纺锤体的作用,利用下列材料,完成实验。
(1)材料用具:洋葱、盐酸溶液(质量分数15%)、酒精溶液(体积分数95%)、龙胆紫溶液(0.01g/mL)、适宜浓度的秋水仙素溶液(只作用于纺锤体的形成,对细胞其他生命活动无影响)等。
(2)实验步骤:①材料培养:A组洋葱用________培养;B组洋葱用________________ __培养。
②取材制片:待洋葱根尖生长到3 ~5 cm时,在根长2~3 mm处剪切,然后制成临时装片。
③观察比较:特别注意有丝分裂________期的细胞,原因是
_____ ___________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
④结果预测:A组洋葱根尖装片中染色体着丝粒排列在赤道板上;B组洋葱根尖装片中________________________________________________________________________
____________________________________ ____________________________________。
(3)实验探究:①本实验的主要原理是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②做临时装片时,漂洗必须充分,原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③每组应做________(填“一”或“多”)个装片,因为这样可以__________。

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科目:高中生物 来源:2010年福建省福州高级中学高二第二学期期末考试生物试题 题型:综合题

(8分)植物细胞有丝分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体的运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设:染色体的运动是由于纺锤丝的牵引
实验方法:破坏纺锤丝
实验材料和用具:相差显微镜(可连续观察活细胞一个分裂期的染色体变化)、洋葱、盖玻片、载玻片、吸水纸、滴管、广口瓶、清水、一定浓度的秋水仙素溶液等。
方法步骤:
(1)培养洋葱根尖
(2)切取根尖2~3mm,并对它进行解离、漂洗和染色。
(3)将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在相差显微镜下用一个分裂期时间观察染色体的运动情况。
根据该同学的实验设计
(1)请你预测实验结果及结论:
                                                                         
                                                                         
(2)请你回答下列问题:
①实验中选用秋水仙素破坏纺锤丝,你认为是否可行?试说明理由。
                                                                        
②该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。
                                                                           
                                                                            

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科目:高中生物 来源:2010年江苏省江都中学高二第二学期期末考试生物试题 题型:综合题

(10分)植物细胞有丝分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体的运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设:染色体的运动是由于纺锤丝的牵引
实验方法:破坏纺锤丝
实验材料和用具:相差显微镜(可连续观察活细胞一个分裂期的染色体变化)、洋葱、盖玻片、载玻片、吸水纸、滴管、广口瓶、清水、一定浓度的秋水仙素溶液等。
方法步骤:
(1)培养洋葱根尖
(2)切取根尖2~3mm,并对它进行解离、漂洗和染色。
(3)将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在相差显微镜下用一个分裂期时间观察染色体的运动情况。
根据该同学的实验设计
(1)请你预测实验现象及实验结论:
①实验现象                           实验结论                              
②实验现象                           实验结论                              
(2)请你回答下列问题:
①实验中如果选用低温代替秋水仙素破坏纺锤丝,你认为是否可行?试说明理由。
                                                      
②该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。
                                                      
                                                       

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科目:高中生物 来源:2010届江苏省扬中高级中学高三生物考前适应性试卷生物卷 题型:综合题

植物细胞有丝分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体的运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设:染色体的运动是由于纺锤丝的牵引
实验方法:破坏纺锤丝
实验材料和用具:相差显微镜(可连续观察活细胞一个分裂期的染色体变化)、洋葱、盖玻片、载玻片、吸水纸、滴管、广口瓶、清水、一定浓度的秋水仙素溶液等。
方法步骤:
(1)培养洋葱根尖
(2)切取根尖2~3mm,并对它进行解离、漂洗和染色。
(3)将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在相差显微镜下用一个分裂期时间观察染色体的运动情况。
根据该同学的实验设计
(1)请你预测实验结果及结论:
①____________________________________
②___________________________________
(2)请你回答下列问题:
①实验中选用秋水仙素破坏纺锤丝,你认为是否可行?试说明理由。
____________________________________
②该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。
____________________________________

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