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组织培养技术不能直接用于

A.快速繁殖
B.培育无病毒植株
C.植物产品的工厂化生产
D.培育抗病毒植株
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西南昌八一、洪都中学、南昌十五中高二5月生物卷(带解析) 题型:单选题

组织培养技术不能直接用于

A.快速繁殖B.培育无病毒植株
C.植物产品的工厂化生产D.培养抗病菌植株

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科目:高中生物 来源:2014届江西南昌八一、洪都中学、南昌十五中高二5月生物卷(解析版) 题型:选择题

组织培养技术不能直接用于

A.快速繁殖                             B.培育无病毒植株

C.植物产品的工厂化生产                  D.培养抗病菌植株

 

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

组织培养技术不能直接用于
[     ]
A.快速繁殖
B.培育无病毒植株
C.植物产品的工厂化生产
D.培育抗病毒植株

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科目:高中生物 来源:2006年全国普通高等学校招生统一考试模拟卷(一)、理科综合生物部分试题 题型:071

(1)

植物的组织培养技术以及植物的无土栽培在农业生产中具有广阔的应用前景,请根据相关知识进行分析:

[  ]

A.

必须含植物必需的矿质元素

B.

必须含有机物

C.

不一定含有植物激素

D.

浓度必须小于细胞液浓度

(2)

组织培养技术不能直接用于

[  ]

A.

快速繁殖

B.

培养无病毒植株

C.

植物产品的工厂化生产

D.

培养抗病毒植株

(3)

在组织培养法繁殖植物体时,不可能发生的是

[  ]

A.

基因重组

B.

基因突变

C.

染色体变异

D.

染色体分离

(4)

  Mg2+是植物体合成叶绿素所必需的矿质元素,某同学利用无土栽培技术设计以下实验,来验证Mg2+是植物的必需元素。

  ①进行无土栽培过程中,要不断向培养液中通入空气,其目的是________。

  ②你认为他能得出实验结论吗?为什么?请提出你的实验设计方案。

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的组织培养技术以及植物无土栽培在农业生产中具有广阔的应用前景,请分析:

  (1)用于组织培养的培养液和无土栽培时所用的营养液相比,前者( )

  A.必须含植物必需的矿质元素  B.必须含有机物

  C.不一定含有植物激素        D.浓度必须小于细胞液浓度

  (2)组织培养技术不能直接用于( )

  A.快速繁殖  B.培育无病毒植株  C.植物产品的工厂化生产  D.培育抗病毒植株

  (3)用组织培养技术繁殖植物体时,不可能发生的是( )

  A.基因重组          B.基因突变

  C.染色体变异         D.染色体分离

  (4)Mg是植物体合成叶绿素所必需的矿质元素,某同学利用无土栽培技术设计以下实验来验证是植物的必需元素.

  取生长状况一致的大豆幼苗,用符合实验要求的容器进行培养,对照组容器内只有蒸馏水,实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液.两组置于相同适宜的条件下培养,并对溶液通气,观察两组植物的生长发育情况.

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ. (9分)(除注明外,每空1分)

下表是植物细胞分裂素发现过程中的几个主要历程。请据此作答。   

历程

时间

科学家

科学事实

1954年

斯库格等

一定条件下腺嘌呤能促进细胞分裂

1955年

米勒等

将存放了4年的鲱鱼精细胞的DNA,加入到烟草髓组织的培养基中,能诱导细胞分裂。

1956年

斯库格等

用新提取的鲱鱼精细胞DNA,不能促进细胞分裂;但在pH<4的条件下进行高压灭菌处理后,却能促进细胞分裂。从处理物中分离出这种活性物质,并命名为“激动素”。

1963年

莱撒姆

从未成熟的玉米籽粒中分离出类似于“激动素”的促进细胞分裂的物质,命名为“玉米素”,其生理活性高于“激动素”。

(1)DNA彻底水解的产物是______________

(2)“激动素”______________(“属于”或“不属于”)植物激素。理由是______________

(3)从②和③分析,“激动素”可能是______________物质)。请写出对此加以验证的简要实验思路:将____________________加入烟草髓组织的培养基中,观察结果。(2分)

(4)植物体合成细胞分裂素的主要部位是____________,细胞分裂素与____________(激素)存在拮抗作用。

(5)在植物组织培养中,通过调整细胞分裂素与________________(激素)的比例,可诱导愈伤组织形成完整的植株。

Ⅱ.(9分)请回答下列生物技术方面的问题:

(1)测定亚硝酸盐含量的操作程序是:①配制溶液;②______________;③制备样品处理液;④___________。泡菜发酵过程中产生的亚硝酸盐在盐酸酸化条件下,与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成______________色化合物。

(2)固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果 (注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量)。

①酶的固定化技术的应用最主要的目的是_______________________。

②从对温度变化适应性和应用范围的角度分析,甲图所示结果可以得出的结论是__________________________________________________________________。

③乙图曲线表明浓度为____________的海藻酸钠包埋效果最好。

④研究人员固定小麦酯酶不采用海藻酸钠直接包埋,而是同时用戊二醛作交联剂,这是因为___________________________________________________。

⑤根据介绍,科研人员所采用的固定化技术可用下图中的______ 表示。

     

(3)上右图为某同学利用海藻酸钠固定小麦酯酶的实验结果,出现此结果的可能原因不包括_________

A.海藻酸钠浓度过高            

B.酵母细胞已经死亡

C.注射器中的溶液推进速度过快

D.注射器距离CaCl2溶液液面太近

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同步练习册答案