精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
人工种子又称合成种子或种子类似物,它是20世纪生物技术在农业上的主要应用之一,人工种子在培养过程中具有繁殖速度快,数量多并保持母本优良性状的特点,它关键一步是育成具有完整个体结构的胚状体,此胚状体可以通过以下哪项生物技术获得

A.组织培养
B.细胞融合
C.基因重组
D.杂交育种
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人工种子又称合成种子或种子类似物,它是20世纪生物技术在农业上的应用之一。人工种子在培养过程中具有繁殖速度快、数量多并能保持母体优良性状的特点,它关键的一步是发育成具有完整个体结构的胚状体,此胚状体可通过下列哪项生物技术获得(    )

A.组织培养       B.细胞融合

C.基因重组       D.杂交育种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届江苏洪泽中学高二下期学业水平测试模拟(四)生物卷(解析版) 题型:选择题

人工种子又称合成种子或种子类似物,它是20世纪生物技术在农业上的应用之一。人工种子在培养过程中具有繁殖速度快、数量多并能保持母体优良性状的特点,它关键的一步是发育成具有完整个体结构的胚状体,此胚状体可通过下列哪项生物技术获得

A.组织培养                       B.细胞融合

C.基因重组                       D.杂交育种

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人工种子又称合成种子或种子类似物,它是20世纪生物技术在农业上的应用之一。人工种子在培养过程中具有繁殖速度快、数量多并能保持母体优良性状的特点,它关键的一步是发育成具有完整个体结构的胚状体,此胚状体可通过下列哪项生物技术获得


  1. A.
    组织培养
  2. B.
    细胞融合
  3. C.
    基因重组
  4. D.
    杂交育种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:0127 模拟题 题型:单选题

人工种子又称合成种子或种子类似物,它是20世纪生物技术在农业上的主要应用之一,人工种子在培养过程中具有繁殖速度快,数量多并保持母本优良性状的特点,它关键一步是育成具有完整个体结构的胚状体,此胚状体可以通过以下哪项生物技术获得
[     ]
A.组织培养
B.细胞融合
C.基因重组
D.杂交育种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

人工种子又称合成种子或种子类似物,它是20世纪生物技术在农业上的应用之一。人工种子在培养过程中具有繁殖速度快、数量多并能保持母体优良性状的特点,它的关键是发育成具有完整个体结构的胚状体,此胚状体可通过下列哪项生物技术获得
[     ]
A.组织培养
B.细胞融合
C.基因重组
D.杂交育种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人工种子又称合成种子或种子类似物,它是20世纪生物技术在农业上的主要应用之一,人工种子在培养过程中具有繁殖速度快,数量多并保持母本优良性状的特点,它关键一步是育成具有完整个体结构的胚状体,此胚状体可以通过以下哪项生物技术获得

A.组织培养             B.细胞融合             C.基因重组               D.杂交育种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体,它能像种子一样萌发生长,长成植物。人工种子的核心部件是个被外层物包埋的具有类似于胚功能的胚状体。胚状体不同于一般的种子胚,它是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物,所以,又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下,可以通过胚发育过程形成植株。胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到,也可通过试管培养的愈伤组织、花粉胚囊获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中,便成了所谓的“人工种子”。

据上述材料完成下列问题:

(1)材料中的胚状体是___________________________的产物,培育胚状体利用了_________这项生物技术。

(2)包埋胚状体的胶质可看作自然种子的哪部分结构?___________________________。

(3)该项技术的成功应用反映了细胞的_________性。

(4)由人工种子萌发成的植株是否可育?_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体,它能像种子一样萌发生长,长成植物。人工种子的核心部件是个被外层物包埋的具有类似于胚功能的胚状体。胚状体不同于一般的种子胚,它是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物,所以,又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下,可以通过胚发育过程形成植株。胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到,也可通过试管培养的愈伤组织、花粉胚囊获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中,便成了所谓的“人工种子”。
据上述材料完成下列问题:

(1)材料中的胚状体是___________________________的产物,培育胚状体利用了_________这项生物技术。

(2)包埋胚状体的胶质可看作自然种子的哪部分结构?___________________________。

(3)该项技术的成功应用反映了细胞的_________性。

(4)由人工种子萌发成的植株是否可育?_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人工种子是人们模仿天然种子的结构造出来的生命有机体,它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分是被外层薄膜包埋的具有类似种子胚功能的胚状体,胚状体不同于一般种子的胚,它是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物,所以又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到,也可以通过试管培养的茎尖、芽尖、子房、花粉等获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中,便成了所谓的“人工种子”。其培育过程如图所示,请根据以上材料回答:

(1)人工种子依据的原理是___________, 经过___________技术培育而成的。

(2)包埋胚状体的胶质可以看作是种子的哪部分结构?_____________________

(3)某二倍体植物基因型有DdTt,利用这种生物技术采用花药离体培养的方法,可培育成“花粉胚”,也可制成人工种子,这种种子萌发形成的个体为___________,基因型为___________

 (4)如果外植体为植物的茎尖,通过①的处理可使细胞彼此分离,可加入___________

A.15%的盐酸      B.淀粉酶

C.果胶酶          D.胰蛋白酶

(5)②表示脱分化过程,其实质是___________;③表示再分化的过程,其实质是___________

(6)从上面所述胚状体的类型分析,人工种子萌发长成的植株是否可育?____________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:071

人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体,它能像种子一样萌发生长成为植物体。人工种子的核心部件是个被外层物包裹的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般种子的胚,它是由非合子的细胞、组织或器官(如花粉、花药、茎尖及根尖)分化形成的类似于胚的结构,所以又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下,可以通过胚胎发育过程形成植株。将胚状体包裹在能提供营养的胶质中,便成了所谓的“人工种子”,人工种子在适宜条件下又可萌发长成植物体(见下图)

1)图中①~⑤所利用的生物技术是_________________________________

2)包裹胚状体的胶质可看作为种子的_______________________________部分。

3)该项技术的成功应用,说明植物细胞具有_________________________性。

4)从上面所述胚状体的类型分析,人工种子萌发长成的植株是否可育?

__________________________________________________________________________________________________________________________

5)图中④叫_______________________,⑤叫_____________________;由③形成④的过程叫做_____________________;由④形成⑤的过程叫做_______________________,所需条件有_______________________________________等。

6)人工种子的研究和商品化有何意义?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案