| 如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中不正确的是 |
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A.饮水过少时,激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管 B.血糖平衡调节过程中的A→C→D→E属于体液调节 C.人的手被针扎时,其调节过程通过A→B→E来实现,属于神经调节 D.体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺 |
科目:高中生物 来源:湖南省模拟题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
Ⅰ.下列图一是人体调节产热的主要途径示意图,图二是有关体温调节的部分神经结构示意图,请据图回答有关问题:
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(1)图一中 A除了分泌激素②以外,还能分泌与③有协同作用的激素是________________。
(2)若在神经纤维上施加一电刺激,则受刺激部位膜内的电位变化为______,兴奋传到突触被突触后膜识别的物质基础是
(3)寒冷环境中③和④激素在血液中的含量会升高,③激素促进产热的原理是
_____________________________________________________。常温下,当血液中③有增加趋势时,机体通过_________调节保持该激素的含量稳定,否则,各器官系统的协调活动会受到破坏,这体现了___________________________是生命活动正常进行的必要条件.
Ⅱ.肝脏是人体内的巨大的“化工厂”,对人体健康起着重要作用。
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(1)HBV(肝炎病毒)不直接损伤肝细胞,乙肝患者肝组织受损伤是通过免疫反应引起机体在清除HBV的同时,常常会导致肝细胞破裂、变性和坏死,这一反应属于免疫失调所引起的_____________病,此反应中起主要作用的免疫细胞是_____________。精神因素使 T细胞活性下降,为什么会引起机体产生抗体的能力降低:
(2)如图为肝脏的局部结构模式图。健康人饭后半小时,血管 A端与 B端相比,血糖浓度较高的是血管A端,此时胰岛分泌的激素_____________分泌量减少。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
回答下列有关生物生命活动调节的相关问题:
(1)若在右下图中C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(电流左进右出为+),当信号在神经细胞间传递时,检测到的结果是( )
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(2)人在炎热环境中大量出汗后, 细胞产生兴奋,传导至 产生渴觉,同时 释放的抗利尿激素将 。
(3)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:
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①由图可知,神经系统可通过突触前膜____,直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
②维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过图中信息分子 (两种)经体液运输并作用于靶细胞来实现:二是通过细胞间的接触实现信息交流。如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是通过细胞间的接触实现的,这体现了细胞膜的____功能。
(4)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明:
实验步骤:
①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状;我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处,请指出两点:
① ;
② 。
科目:高中生物 来源:2011届广东省深圳市高级中学高三上学期第三次测试(理综)生物部分 题型:综合题
Ⅰ.下列图一是人体调节产热的主要途径示意图,图二是有关体温调节的部分神经结构示意图,请据图回答有关问题:![]()
(1)图一中 A除了分泌激素②以外,还能分泌与③有协同作用的激素是________________。
(2)若在神经纤维上施加一电刺激,则受刺激部位膜内的电
位变化为______
,兴奋传到突触被突触后膜识别的物质基础是
(3)寒冷环境中③和④激素在血液中的含量会
升高,③激素促进产热的原理是
________________________
_____________________________。常温下,当血液中③有增加趋势时,机体通过____
_____调节保
持该激素的含量稳定,否则,各器官系统的协调活动会受到破坏,这体现了___________________________是生命活动正常进行的必要条件.
Ⅱ.肝脏是人体内的巨大的“化工厂”,对人体健康起着重要作用。![]()
(1)HBV(肝炎病毒)不直接损伤肝细胞,乙肝患者肝组织受损伤是通过免疫反应引起机体在清除HBV的同时,常常会导致肝细胞破裂、变性和坏死,这一反应属于免疫失调所引起的_____________病,此反应中起主要作用的免疫细胞是___
__________。精神因素使 T细胞活性下降,为什么会引起机体产生抗体的能力降低:
(2)如图为肝脏的局部结构模式图。健康人饭后半小时,血管 A端与 B端相比,血糖浓度较高的是血管A端,此时胰岛分泌的激素_____________分泌量减少。
科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东省深圳市高三上学期第三次测试(理综)生物部分 题型:综合题
Ⅰ.下列图一是人体调节产热的主要途径示意图,图二是有关体温调节的部分神经结构示意图,请据图回答有关问题:
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(1)图一中 A除了分泌激素②以外,还能分泌与③有协同作用的激素是________________。
(2)若在神经纤维上施加一电刺激,则受刺激部位膜内的电位变化为______,兴奋传到突触被突触后膜识别的物质基础是
(3)寒冷环境中③和④激素在血液中的含量会升高,③激素促进产热的原理是
_____________________________________________________。常温下,当血液中③有增加趋势时,机体通过_________调节保持该激素的含量稳定,否则,各器官系统的协调活动会受到破坏,这体现了___________________________是生命活动正常进行的必要条件.
Ⅱ.肝脏是人体内的巨大的“化工厂”,对人体健康起着重要作用。
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(1)HBV(肝炎病毒)不直接损伤肝细胞,乙肝患者肝组织受损伤是通过免疫反应引起机体在清除HBV的同时,常常会导致肝细胞破裂、变性和坏死,这一反应属于免疫失调所引起的_____________病,此反应中起主要作用的免疫细胞是_____________。精神因素使 T细胞活性下降,为什么会引起机体产生抗体的能力降低:
(2)如图为肝脏的局部结构模式图。健康人饭后半小时,血管 A端与 B端相比,血糖浓度较高的是血管A端,此时胰岛分泌的激素_____________分泌量减少。
科目:高中生物 来源: 题型:
回答下列有关人体生命活动调节的问题:
(1)树突状细胞(DC细胞)在特异性免疫中能摄取、处理、传递抗原,树突状细胞的作用如图所示。
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树突状细胞中“突起”的存在增大了___________,有利于树突状细胞传递抗原的作用。具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞,除树突状细胞外还有___________等。
(2)瘦素是肥胖基因编码的多肽类激素,可参与糖、脂肪及能量代谢的调节,使体重减轻。瘦素受体基因突变导致体重________(填“增大”、“减少”或“不变”),此时血浆中瘦素含量最可能_______(填“偏高”、“偏低”或“正常”)。
(3)通过小鼠实验还能作用于下丘脑的相关神经元调节摄食行为,其作用过程如下图。
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图中共有________条反射弧,若c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制,则突触后膜接受这种递质后的膜电位是____________。
(4)科学家研究发现,刺激大脑皮层的中央前回也会引起肌肉的收缩,此时接受刺激的是反射弧中的___________。
(5)神经递质尽管是小分子物质,但仍是通过胞吐方式释放到突触间隙,其意义在于__________________________。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽蚌埠三县联谊校高三第二次联考理综生物卷(解析版) 题型:综合题
Ⅰ.下图是人体生命活动部分调节示意图,其中甲~丙表示细胞,①~③表示相关过程,X~Z表示相关激素,激素X是一种糖蛋白。请分析回答:
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(1)图中乙是????????????????? 细胞,Z是?????????????? 。
(2)当细胞外液渗透压升高时,导致激素Z分泌增加,该激素的作用是????????????? 。
(3)若用含激素X的饲料饲喂正常动物,则①、②过程的生理效应??????????? (“有”或“无”)明显变化。正常情况下①、②过程属于??????????? 。
(4)图中甲细胞的作用是??????????????????????????????????????????????????? 。
(5)“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图)。与正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量????????????????????? 。
Ⅱ.图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流,图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答下列问题:
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(1)由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的??????????? 进入生物群落,图中 “→”表示???????? ;生态系统能量不循环流动的原因是???????????????? ;物质可以反复利用的主要原因是生态系统组成成分中的???????????? ? 经过呼吸作用将有机物分解为无机物,无机物可被生物群落重新利用。
(2)由图乙可知,种群密度在?????? 点时,种群数量的净增长量最大;在??????? 点时,表示达到种群的环境容纳量(K值)。若要使该种群的K值增大,可通过???????? 环境阻力实现。当种群密度从A—E时,种群中成年个体平均重量的变化趋势是 ? ???????? ??? 。???????
(3)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO2量????????? (大于/等于/小于)整个生物群落排出的CO2量,???????? 逐渐复杂,生态系统?????? 稳定性逐渐增强。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
Ⅰ.下图是人体生命活动部分调节示意图,其中甲~丙表示细胞,①~③表示相关过程,X~Z表示相关激素,激素X是一种糖蛋白。请分析回答:
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(1)当细胞外液渗透压升高时,导致激素Z分泌增加,该激素的作用是__________________________________________________________________________。
(2)如果用含激素X的饲料饲喂正常动物,则①、②过程的生理效应___________(“有”或“无”)明显变化。
(3)图中甲细胞的作用是____________________________________________________。
(4)“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图)。与正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量___________________。
Ⅱ.植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答下列有关植物激素的问题。
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(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________,可选用图中_____________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
(2)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如乙图所示。根据①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长;继而将②组结果与①③进行比较,可得出的结论是______________________________________________。
(3)科研人员利用某些植物研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用,列举部分结果如下:
| 生长阶段 | 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | 乙烯 |
| 种子发芽 | + | + | - | + | |
| 花芽形成 | + | + | + | + | + |
| 果实生长 | + | + | + | + | |
| 器官脱落 | - | - | - | + | + |
| 衰老 | - | - | - | + | + |
(注:“+”表示促进;“-”表示抑制。)
由表可以看出,植物生长的不同阶段都是受多种激素共同调节,而从本质上看,植物生命活动的调节受基因组_________________________表达的调控。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年黑龙江哈九中高三第四次模拟考试生物试卷 题型:综合题
请回答有关生命活动调节的问题:
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(1)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表A中所示实验:
①实验中有 组(1或2或3)对照实验,若B组根最多,则说明
。
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是 。
(2)图B表示突触的亚显微结构,它由图中的 (填标号)共同构成。
(3)图C是人体水和无机盐平衡调节示意图,据图回答下列问题。
①请写出⑤的名称 。
②由③引起的行为变化是 。
③导致细胞外液渗透压下降的原因是 和 ,这两种方式分别由 和
调节。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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