| 细菌和真菌在生态系统物质循环中不可缺少是因为 |
|
科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:013
细菌和真菌在生态系统中物质循环不可缺少是因为
A.食物链中重要一环
B.能把有机物分解为无机物,归还到无机环境中
C.与人类关系非常密切
D.与生产者、消费者都有关系
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013
A.食物链中重要一环
B.能把有机物分解为无机物,归还到无机环境中
C.与人类关系非常密切
D.与生产者、消费者都有关系
科目:高中生物 来源:2010-2011学年贵州省高三五校第五次联考(理综)生物部分 题型:选择题
碳循环、氮循环,硫循环的多个环节都有微生物的参与,下列相关叙述正确的是
A.氮气是通过细菌真菌等分解者的氨化作用返回到大气中
B.淡水生态系统具有很强的生物净化能力,是因为淡水生态系统具有种类繁多的细菌真菌等分解者
C.通过微生物的作用可以实现物质和能量的循环利用
D.硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌在生态系统里都属于消费者
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源:2011届贵州省高三五校第五次联考(理综)生物部分 题型:单选题
碳循环、氮循环,硫循环的多个环节都有微生物的参与,下列相关叙述正确的是
| A.氮气是通过细菌真菌等分解者的氨化作用返回到大气中 |
| B.淡水生态系统具有很强的生物净化能力,是因为淡水生态系统具有种类繁多的细菌真菌等分解者 |
| C.通过微生物的作用可以实现物质和能量的循环利用 |
| D.硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌在生态系统里都属于消费者 |
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为某生态系统中碳循环部分过程示意图,箭头表示物质循环方向。请据图回答下列问题:
![]()
(1)图中缺少一个重要箭头,请在图中补充。
(2)图中A、C分别代表的生态系统成分是 和 。①②所表示的生理活动分别是① ;② 。
(3)图中字母 所代表的生物共同组成了该生态系统的生物群落。参与图中过程③的生物,其同化作用类型为 ,这些生物的种类可包括 (从下列选项中选择,填字母代号)。
a.病毒 b.腐生细菌 c.真菌 d.硝化细菌
科目:高中生物 来源: 题型:
右图为某一生态系统的能量金字塔,其中I、II、III、IV分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是
![]()
A. I是初级消费者,属于第一营养级
B. IV为分解者,主要指营腐生生活的细菌、真菌和动物
C. El为太阳能,E2为热能,能量在I、II、III、IV中以有机物的形式传递
D. 在城乡一体化中大力发展生态农业是利用生态系统中物质和能量可循环利用的原理
科目:高中生物 来源: 题型:
细菌和真菌在生态系统的物质循环中不可缺少,是因为( )
A.食物链中重要一环
B.能把有机物分解为无机物,归还到无机环境中
C.与人类关系非常密切
D.与生产者、消费者都有关系
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com