| 下图表示把果蝇受精卵的细胞质用微细玻璃管抽掉或注入到受精卵别的部位,观察细胞质对胚胎的影响。下面关于实验结果的叙述不正确的是 |
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A.用微细玻璃管刺受精卵,对胚胎没有太大的影响 B.特定部位的细胞质在其他部位中也执行其功能 C.参与分化的物质可分布到细胞的特定部位 D.细胞核和细胞质对胚胎发育各自独立起作用,互不影响 |
科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中生物 来源:2012届湖北省八市高三3月联考理科综合生物部分试卷(带解析) 题型:综合题
(12分)100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答下列问题:
(1)(4分)长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上,(A-长翅,a-残翅,B-红眼,b-白眼)在没有基因突变的情况下,与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的极体,其染色体组成及基因分布是__________。![]()
(2)(4分)已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用C表示,隐性基因用c表示)。两只亲代果蝇杂交,子一代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如下图所示。请问子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比为__________。![]()
(3)(4分)某实验室对从野外采集的果蝇进行了多年的纯化培养,已连续多代全为灰体长翅,因此确认果蝇为纯种。但两个小组用此果蝇继续扩大培养时,一个小组发现了1只灰身残翅(未交配过的雌果蝇),另一小组发现了1只黑檀体长翅雄果蝇。两个小组将这2只特殊果蝇单独培养,想研究性状变化的性质及其遗传方式。
实验原理:此两种新性状的出现如果是基因突变的结果,则它们可以遗传,能在后代中按一定比例出现。
实验步骤:
① ;
②子一代幼虫将要成熟时,把亲本移走。成熟后观察其性状,发现全是灰体长翅。
③ ;
科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北省八市高三3月联考理科综合生物部分试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答下列问题:
(1)(4分) 长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上,(A-长翅,a-残翅,B-红眼,b-白眼)在没有基因突变的情况下,与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的极体,其染色体组成及基因分布是__________。
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(2)(4分)已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用C表示,隐性基因用c表示)。两只亲代果蝇杂交,子一代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如下图所示。请问子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比为__________。
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(3)(4分)某实验室对从野外采集的果蝇进行了多年的纯化培养,已连续多代全为灰体长翅,因此确认果蝇为纯种。但两个小组用此果蝇继续扩大培养时,一个小组发现了1只灰身残翅(未交配过的雌果蝇),另一小组发现了1只黑檀体长翅雄果蝇。两个小组将这2只特殊果蝇单独培养,想研究性状变化的性质及其遗传方式。
实验原理:此两种新性状的出现如果是基因突变的结果,则它们可以遗传,能在后代中按一定比例出现。
实验步骤:
① ;
② 子一代幼虫将要成熟时,把亲本移走。成熟后观察其性状,发现全是灰体长翅。
③ ;
科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北省八市高三3月联考理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题
(12分)100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答下列问题:
(1)(4分) 长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上,(A-长翅,a-残翅,B-红眼,b-白眼)在没有基因突变的情况下,与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的极体,其染色体组成及基因分布是__________。
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(2)(4分)已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用C表示,隐性基因用c表示)。两只亲代果蝇杂交,子一代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如下图所示。请问子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比为__________。
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(3)(4分)某实验室对从野外采集的果蝇进行了多年的纯化培养,已连续多代全为灰体长翅,因此确认果蝇为纯种。但两个小组用此果蝇继续扩大培养时,一个小组发现了1只灰身残翅(未交配过的雌果蝇),另一小组发现了1只黑檀体长翅雄果蝇。两个小组将这2只特殊果蝇单独培养,想研究性状变化的性质及其遗传方式。
实验原理:此两种新性状的出现如果是基因突变的结果,则它们可以遗传,能在后代中按一定比例出现。
实验步骤:
① ;
② 子一代幼虫将要成熟时,把亲本移走。成熟后观察其性状,发现全是灰体长翅。
③ ;
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