| 控制细菌主要性状的基因、控制根霉菌主要性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次位于 ①拟核DNA上 ②质粒DNA上 ③细胞核染色体上 ④核衣壳内核酸上 |
A.①③④ B.①②④ C.②①③ D.②①④ |
科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西南昌10所省命制高三第二次模拟突破冲刺生物卷(解析版) 题型:综合题
安祖花、蝴蝶兰等洋花卉,过去主要靠进口,因其价格昂贵,难以走进寻常百姓家,近几年我国科技工作者采用植物组织培养技术在温室大棚内生产出大量质优价廉的各种洋花卉,满足了市场需求。如图所示是蝴蝶兰芽尖通过无菌操作接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培育过程。
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(1)芽尖组织在接种到培养基之前,必须进行______处理,整个组织培养过程需________操作,并控制好各个时期的培养条件。
(2)要促使芽尖组织细胞分裂生长,培养基中应有细胞分裂素和________两类植物激素。当前者用量与后者用量的比值较________(1分)时,利于芽的分化,抑制根的形成。
(3)再分化时,除必要的营养供应和激素调节外,还必须给予光照,原因是______________________________。
(4)从高度分化的芽尖组织繁殖出大量具有亲代优良性状的蝴蝶兰植株,充分证明了植物细胞具有______________________________________________________________。
(5)植物组织培养的优点是__________________________________________________。
(6)此过程培养的细胞始终受____________调节。
科目:高中生物 来源: 题型:
已知番茄的红果(A)对黄果(a)为显性,二室(B)对多室(b)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题:
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(1)图I过程培育植物体A主要应用了 的原理;在珍贵药材、花卉培养上常用这种方法,其中一个原因是这种育种方式能够保持 。
(2)用红果多室(Aabb)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是 分裂。培育植物体B的方法(Ⅱ)称为 ;该育种方式的优越性主要表现在 ,如果只考虑花粉之间两两融合,图Ⅲ中植物体C的基因型有 种。
(3)要将植物的器官、组织、细胞培养成完整植株,除了需要一定的营养条件和植物激素、适宜温度和一定光照、无菌条件等之外,还需要____________。
(4)图中Ⅳ过程,通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状,根本原因是 。
科目:高中生物 来源:2011届广东省汕头市普通高中毕业班教学质量监测理综生物部分 题型:综合题
已知番茄的红果(A)对黄果(a)为显性,二室(B)对多室(b)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题:![]()
(1)图I过程培育植物体A主要应用了 的原理;在珍贵药材、花卉培养上常用这种方法,其中一个原因是这种育种方式能够保持 。
(2)用红果多室(Aabb)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是 分裂。培育植物体B的方法(Ⅱ)称为 ;该育种方式的优越性主要表现在 ,如果只考虑花粉之间两两融合,图Ⅲ中植物体C的基因型有 种。
(3)要将植物的器官、组织、细胞培养成完整植株,除了需要一定的营养条件和植物激素、适宜温度和一定光照、无菌条件等之外,还需要____________。
(4)图中Ⅳ过程,通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状,根本原因是 。
科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东省汕头市毕业班教学质量监测理综生物部分 题型:综合题
已知番茄的红果(A)对黄果(a)为显性,二室(B)对多室(b)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题:
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(1)图I过程培育植物体A主要应用了 的原理;在珍贵药材、花卉培养上常用这种方法,其中一个原因是这种育种方式能够保持 。
(2)用红果多室(Aabb)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是 分裂。培育植物体B的方法(Ⅱ)称为 ;该育种方式的优越性主要表现在 ,如果只考虑花粉之间两两融合,图Ⅲ中植物体C的基因型有 种。
(3)要将植物的器官、组织、细胞培养成完整植株,除了需要一定的营养条件和植物激素、适宜温度和一定光照、无菌条件等之外,还需要____________。
(4)图中Ⅳ过程,通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状,根本原因是 。
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(1)目前对糖尿病Ⅰ型的治疗,大多采用激素疗法,这种激素是( )
A.甲状腺激素
B.胰岛素
C.胰高血糖素
D.性激素
(2)在人体的胰腺内,产生这种激素的细胞群,称为________________________。
(3)这种治疗用的激素过去主要从动物(如猪、牛)中得到。自70年代遗传工程(又称基因工程)发展起来以后,人们开始采用这种高新技术生产,其操作的基本过程如下图所示:
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①图中的质粒存在于细菌细胞内,从其分子结构看,可确定它是________。请根据碱基互补配对的规律,在连接酶的作用下,把图中甲与乙拼接起来。(在方框内相应处画出)
②细菌丙进行分裂后,其中被拼接的质粒也由一个变成二个,二个变成四个……,质粒的这种增加方式在遗传学上称为________。目的基因通过活动(即表达)后,能使细菌产生治疗糖尿病的激素。这是因为基因具有控制________合成的功能,该物质的合成过程包括________和________,是在细胞中的哪些结构中进行的?
________________________________________________________________________。
(4)遗传工程现已取得长足的发展,并在许多方面得到应用;不过,在遗传工程发展过程中,也可能出现负面影响。试各举一例加以说明。
科目:高中生物 来源: 题型:071
糖尿病是一种常见病,且发病率有逐年增加的趋势,以致西方发达国家把它列为第三号“杀手”。
(1)目前对糖尿病Ⅰ型的治疗,大多采用激素疗法,这种激素是( )
A.甲状腺激素
B.胰岛素
C.胰高血糖素
D.性激素
(2)在人体的胰腺内,产生这种激素的细胞群,称为________________________。
(3)这种治疗用的激素过去主要从动物(如猪、牛)中得到。自70年代遗传工程(又称基因工程)发展起来以后,人们开始采用这种高新技术生产,其操作的基本过程如下图所示:
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①图中的质粒存在于细菌细胞内,从其分子结构看,可确定它是________。请根据碱基互补配对的规律,在连接酶的作用下,把图中甲与乙拼接起来。(在方框内相应处画出)
②细菌丙进行分裂后,其中被拼接的质粒也由一个变成二个,二个变成四个……,质粒的这种增加方式在遗传学上称为________。目的基因通过活动(即表达)后,能使细菌产生治疗糖尿病的激素。这是因为基因具有控制________合成的功能,该物质的合成过程包括________和________,是在细胞中的哪些结构中进行的?
________________________________________________________________________。
(4)遗传工程现已取得长足的发展,并在许多方面得到应用;不过,在遗传工程发展过程中,也可能出现负面影响。试各举一例加以说明。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源:江苏省姜堰中学高考生物模拟卷(二) 题型:013
下列说法正确的有几项
①青蛙的原肠胚细胞和囊胚细胞所含DNA、RNA及蛋白质的结构相同
②蚕豆种子中和卵生动物受精卵中卵黄功能相似的结构是由顶细胞发育而来的
③由叶绿体基因控制的遗传后代没有性状分离
④用无氮培养基可将根瘤菌和酵母菌分离
⑤转基因动物的主要目的是培养体型较大的超级生物
⑥玉米和羊的受精卵发育成8细胞的球状胚体都需进行3次有丝分裂
⑦破坏生物多样性的主要原因是环境污染
⑧经过复制后的同源染色体都能够形成四分体
A.一项
B.二项
C.三项
D.四项
科目:高中生物 来源:0103 期末题 题型:填空题
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