| 根据酶在生物体内存在的部位,可分为胞内酶和胞外酶,下列属于胞外酶的是 |
A.呼吸氧化酶 B.转录酶 C.解旋酶 D.胃蛋白酶 |
科目:高中生物 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:013
根据酶在生物体内存在的部位,可分为胞内酶和胞外酶,下列酶中属于胞外酶的是
[ ]
科目:高中生物 来源: 题型:
植物激素“乙烯(C2H4)”广泛存在于植物体的多种组织中,特别是在成熟的果实中含量较多.据图回答问题:
![]()
(1)图中的细胞结构I是 ,Ⅱ是 ,Ⅲ是 .④、⑤过程中,各结构之间能通过分泌小泡相互转化,是因为生物膜具有 它们的膜结构与细胞膜、线粒体等形成的结构体系,叫 。(2)在核糖体上合成的纤维素酶是以 为模板,这一过程在遗传学上称为 .如果该模板含碱基数为d,纤维素酶由n条肽链组成,氨基酸的平均分子量为B,则纤维素酶的分子量约为 .
(3)乙烯的主要作用是促进果实成熟,图中所示生理效应可使果实变 .乙烯还可增强膜透性,加速呼吸,引起果肉细胞内的淀粉水解为可溶性糖,使果肉变 .此外,乙烯能抑制细胞伸长生长,使地上部分失去负重力性生长.据此可判断,乙烯与生长素之间具有 作用.
![]()
(4)如下图甲为桃树,乙为龙爪槐,请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向(回答A→B或B→A):桃树_____ _;龙爪槐__ ______。
![]()
(5)将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的装置上并图示方向作高速圆周运动。一段时间后,玉米的顶芽和根的生长方向分别为(假定观察时小盆也处于如图位置) ( )
A.顶芽↖,根↘ B.顶芽↖,根↙
C.顶芽↗,根↘ D.顶芽↗,根↙
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位,在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用。根据对下一级神经元活动的影响,可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触。下面图1和图2是分别表示这两种突触作用的示意图。请分析回答下列问题.
![]()
(1)递质合成后首先贮存在_____________内,以防止被细胞内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时,递质释放,并与位于突触______________(前/后)膜上的受体结合。在图1中,当某种递质与受体结合时,引起Na+大量内流,使后膜的电位逆转成______________,从而发生兴奋。而在图2中,当另一种递质与受体结合时,却使Cl一内流,由于抑制了突触后神经元______________(静息电位、动作电位)的产生,所以无法产生兴奋。
(2)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情。试分析其原因: ________________________________________。
(3)不同麻醉剂的作用机理不同:有些麻醉剂属于递质拟似剂(能与受体结合,并且结合后产生与递质作用时类似的效果),有些麻醉剂属于受体阻断剂(阻碍递质与相应受体的结合)。那么,递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于_______________(兴奋性突触/抑制性突触)。
(4)一个神经元可接受许多不同种类和不同性质神经元的影响,并对所接受的信息进行加工,使相同的信息加在一起,相反的信息互相抵消,然后决定是兴奋还是抑制。帕金森综合症的其中一个原因就是相关递质的释放量异常引起的,见下图。
![]()
请提出抗帕金森病药物的作用机理(至少写出两点)_____________________。
科目:高中生物 来源:2011届河南省郑州市高三第二次质量预测(理综)生物部分 题型:综合题
突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位,在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用。根据对下一级神经元活动的影响,可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触。下面图1和图2是分别表示这两种突触作用的示意图。请分析回答下列问题.![]()
(1)递质合成后首先贮存在_____________内,以防止被细胞内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时,递质释放,并与位于突触______________(前/后)膜上的受体结合。在图1中,当某种递质与受体结合时,引起Na+大量内流,使后膜的电位逆转成______________,从而发生兴奋。而在图2中,当另一种递质与受体结合时,却使Cl一内流,由于抑制了突触后神经元______________(静息电位、动作电位)的产生,所以无法产生兴奋。
(2)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情。试分析其原因: ________________________________________(2分)。
(3)不同麻醉剂的作用机理不同:有些麻醉剂属于递质拟似剂(能与受体结合,并且结合后产生与递质作用时类似的效果),有些麻醉剂属于受体阻断剂(阻碍递质与相应受体的结合)。那么,递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于_______________(兴奋性突触/抑制性突触)。
(4)一个神经元可接受许多不同种类和不同性质神经元的影响,并对所接受的信息进行加工,使相同的信息加在一起,相反的信息互相抵消,然后决定是兴奋还是抑制。帕金森综合症的其中一个原因就是相关递质的释放量异常引起的,见下图。![]()
请提出抗帕金森病药物的作用机理(至少写出两点)_____________________(2分)。
科目:高中生物 来源:2010-2011学年河南省郑州市高三第二次质量预测(理综)生物部分 题型:综合题
突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位,在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用。根据对下一级神经元活动的影响,可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触。下面图1和图2是分别表示这两种突触作用的示意图。请分析回答下列问题.
![]()
(1)递质合成后首先贮存在_____________内,以防止被细胞内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时,递质释放,并与位于突触______________(前/后)膜上的受体结合。在图1中,当某种递质与受体结合时,引起Na+大量内流,使后膜的电位逆转成______________,从而发生兴奋。而在图2中,当另一种递质与受体结合时,却使Cl一内流,由于抑制了突触后神经元______________(静息电位、动作电位)的产生,所以无法产生兴奋。
(2)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情。试分析其原因: ________________________________________(2分)。
(3)不同麻醉剂的作用机理不同:有些麻醉剂属于递质拟似剂(能与受体结合,并且结合后产生与递质作用时类似的效果),有些麻醉剂属于受体阻断剂(阻碍递质与相应受体的结合)。那么,递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于_______________(兴奋性突触/抑制性突触)。
(4)一个神经元可接受许多不同种类和不同性质神经元的影响,并对所接受的信息进行加工,使相同的信息加在一起,相反的信息互相抵消,然后决定是兴奋还是抑制。帕金森综合症的其中一个原因就是相关递质的释放量异常引起的,见下图。
![]()
请提出抗帕金森病药物的作用机理(至少写出两点)_____________________(2分)。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com