做绿叶在光下制造淀粉的实验.可以得出的结论是 A．光合作用需要光才能进行.并释放氧气 B．光合作用的条件之一是光.产物有淀粉 C．光合作用的产物是淀粉和氧气 D．光合作用有光无光都可进行——青夏教育精英家教网—

科目：初中生物 来源：期末题 题型：单选题

做绿叶在光下制造淀粉的实验，可以得出的结论是

[ ]

A．光合作用需要光才能进行，并释放氧气
B．光合作用的条件之一是光，产物有淀粉
C．光合作用的产物是淀粉和氧气
D．光合作用有光无光都可进行

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科目：初中生物 来源： 题型：

下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：

（1）用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：

②→⑥→⑦→③→①→⑤→④

．
（2）图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是

把叶片中的淀粉全部转运和消耗

．
（3）图③表示酒精脱色，能使叶片中的

叶绿素

溶解到酒精中，这样做的目的是

脱色后便于观察

．
（4）图⑤表示向叶片滴加碘液，其目的是

检验是否有淀粉生成

．
（5）最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片未遮光的部分

变蓝色

，由此可推断出

该部分有淀粉生成

；叶片遮光的部分

不变蓝

，由此可推断出

该部分没有淀粉生成

．
（6）这个实验说明，绿叶只有在

光

下才能进行光合作用，

淀粉

是光合作用的产物．
（7）下列关于实验中对照组的说法正确的是

B

．
A、没有对照组 B、叶片未遮光的部分是对照组
C、不需要对照组 D、叶片遮光的部分是对照组．

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科目：初中生物 来源： 题型：

在做《绿叶在光下制造淀粉》的实验时，把天竺葵叶片去掉遮光物后，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，这样处理的原因是（　　）

A、叶绿素可溶于酒精等有机溶剂

B、叶绿素可以溶于水

C、隔水加热可保持相对稳定的温度，避免酒精过热燃烧

D、隔水加热可提高酒精温度，易于酒精挥发

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏启东东海中学初一上期期中考试生物卷（解析版） 题型：探究题

下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：

(1)用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：__________________________________。

(2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是______________________________。

(3)图③表示酒精脱色，能使叶片中的________溶解到酒精中，这样做的目的是_______。

(4)图⑤表示向叶片滴加碘液，其目的是__________________________________。

(5)最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片未遮光的部分_____________，由此可推断出_____________；叶片遮光的部分_____________，由此可推断出____________。

(6)这个实验说明，绿叶只有在________下才能进行光合作用，________是光合作用的产物。

(7)下列关系实验中对照组的说法正确的是（）

A.没有对照组 B.叶片未遮光的部分是对照组

C.不需要对照组 D.叶片遮光的部分是对照组

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科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：
(1)用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：__________________________________。
(2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是______________________________。
(3)图③表示酒精脱色，能使叶片中的________溶解到酒精中，这样做的目的是_______。
(4)图⑤表示向叶片滴加碘液，其目的是__________________________________。
(5)最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片未遮光的部分_____________，由此可推断出_____________；叶片遮光的部分_____________，由此可推断出____________。
(6)这个实验说明，绿叶只有在________下才能进行光合作用，________是光合作用的产物。
(7)下列关系实验中对照组的说法正确的是（）

A．没有对照组	B．叶片未遮光的部分是对照组
C．不需要对照组	D．叶片遮光的部分是对照组

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

如图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程，据图回答问题：

（1）实验操作的正确顺序是

4→3→1→6→2→5

．
（2）观察叶片见光部分变成

蓝

色，说明有

淀粉

产生，对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明

光

是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
（3）在实验之前，把盆栽天竺葵放到黑暗中一昼夜的目的是

为了使天竺葵叶片中的有机物消耗彻底，防止影响实验

；
（4）在进行光照之前，用黑纸把叶片的一部分遮住起来的目的是

做对照实验，看看光照的部位（对照组）和不照光的部位（实验组）是不是都产生淀粉．

；
（5）光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，加热的目的是

脱色，溶解叶片中的叶绿素便于观察

；需要隔水的原因是

使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险

；
（6）从酒精中取出叶片，漂洗干净后，向叶片滴加碘液的目的是

淀粉遇碘变蓝色，检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，

；
（7）观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是

碘液本身有颜色，防止影响观察

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程，据图回答问题：

（1）实验操作的正确顺序是

4→3→1→6→2→5

4→3→1→6→2→5；
（2）在实验之前，把盆栽天竺葵放到黑暗中一昼夜的目的是

为了使天竺葵叶片中的有机物消耗彻底，防止影响实验

；
（3）在进行光照之前，用黑纸把叶片的一部分遮住起来的目的是

做对照实验，看看光照的部位（对照组）和不照光的部位（实验组）是不是都产生淀粉

；
（4）光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，脱色，溶解叶片中的叶绿素便于观察需要隔水加热的原因是

使用水对酒精进行加热，以免酒精燃烧发生危险

做对照实验，看看光照的部位（对照组）和不照光的部位（实验组）是不是都产生淀粉；
（5）观察叶片见光部分遇碘变成

蓝

蓝色，说明有

淀粉

淀粉产生，对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明光光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．

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科目：初中生物 来源： 题型：

请分析回答：
在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图所示），置于阳光下照射一段时间，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色，漂洗，最后用滴加碘酒检验．
（1）将天竺葵放在黑暗处放置一昼夜的目的是

使叶片中的有机物运走耗掉尽（或消耗掉有机物）

．
（2）叶片经过酒精脱色后变成

黄白（或淡绿）

色．
（3）滴加碘酒后，图一中

未遮光

部分变蓝色，说明光合作用产生

淀粉

．
（4）如需做“验证光合作用的场所”的实验，可以选银边天竺葵作为实验材料．以上步骤有一步不需要，请写出来

用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（或遮光）

．实验结论是：光合作用的场所是

叶绿体

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

生物实验小组的同学在进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验如图，请根据实验过程回答以下问题：

（1）将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是

使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉

．
（2）将叶片一部分从上下两面遮盖起来，使其不见光，其他部分不做处理，使其见光，这种设计方法在实验中叫做

对照实验

．
（3）向叶片滴加碘液，是为了检验

是否有淀粉产生

．用碘处理后，未被遮光的部分变成了蓝色，说明这一部分叶片内有

淀粉

产生．
（4）实验的结论是：

淀粉是光合作用的产物；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件

．
（5）以下是小红书写的绿色植物光合作用方程式，有两处错误，请你帮她用横线划出，并更正在其下方：水+氧气

光能

叶绿体

有机物（贮藏能量）+二氧化碳．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图表示某同学做“绿叶在光下制造有机物”实验的装置，据图回答问题．
（1）大烧杯中的液体是

水

，小烧杯中的液体是

酒精

．
（2）加热一段时间后，小烧杯中的液体变成了绿色，其中的叶片变成了黄白色．说明小烧杯中液体的作用是

溶解叶片中的色素

．
（3）用清水漂洗（2）中黄白色的叶片，向叶片上滴加碘液，即可根据颜色反应判断是否有

淀粉

生成．

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