| 在探究“蚂蚁的通讯”的活动中,提出的假设应该是 |
A.蚂蚁是通过声音来进行信息交流的 B.蚂蚁是通过动作来进行信息交流的 C.蚂蚁是通过语言来进行信息交流的 D.蚂蚁是通过气味来进行信息交流的 |
科目:初中生物 来源:专项题 题型:单选题
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源:期末题 题型:探究题
在探究“蚂蚁的通讯”的活动中,你所在的小组提出的假设是______________;你们控制的变量有___________个,是________________;你们探究的结论是_____________。通过探究,你认为通讯在社会行为中有什么意义?_____________________________。
科目:初中生物 来源:新教材新学案·生物学 八年级 下册 题型:022
在探究“蚂蚁的通讯”的活动中,你所在的小组提出的假设是________;你们控制的变量有________个,是________;你们探究的结论是________。通过探究,你认为通讯在社会行为中有什么意义?________用一句话,说说你参与这个活动最大的感受:________。
科目:初中生物 来源: 题型:022
在探究“蚂蚁的通讯”的活动中,你所在的小组提出的假设是________________;你们控制的变量有________个,是________;你们探究的结论是________。通过探究,你认为通讯在社会行为中有什么意义?________用一句话,说说你参与这个活动最大的感受:____________
科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题
科目:初中生物 来源:2007-2008学年云南省昆明市西山区八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中生物 来源:2007-2009学年八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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