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种子植物对陆地环境适应是由于(  )
A.具有发达的根、茎、叶
B.可以生活在干旱的环境中
C.用种子繁殖
D.比其他植物保水能力强
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

种子植物对陆地环境适应是由于(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

种子植物对陆地环境适应是由于(  )
A.具有发达的根、茎、叶
B.可以生活在干旱的环境中
C.用种子繁殖
D.比其他植物保水能力强

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年四川省遂宁市大英县八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

种子植物对陆地环境适应是由于( )
A.具有发达的根、茎、叶
B.可以生活在干旱的环境中
C.用种子繁殖
D.比其他植物保水能力强

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

兔:
1)消化:兔子牙齿分化为门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物);消化管很长,并且有特别发达的______,与植食性生活相适应.
2)肉食动物牙齿除了______和______外,还有锋利的,可用于______食物.
3)兔的血液循环有______和______两条,因而血液输送______能力强,有利于______的分解,为身体提供足够的______.
4)兔的神经系统:由____________、______组成,脑发达
5)哺乳动物的主要特征,除个别种类外,都具有体表______,______,______等特征.例如:蝙蝠、鸭嘴兽、袋鼠、鲸、虎、黑猩猩等
6)恒温动物和变温动物:______类和______类,都可以通过自身的调节而维持体温的恒定,它们都是______温动物.其他动物的体温会随周围环境的变化而改变,属______温动物.如:鱼类、两栖类、爬行动物属于变温动物.
7)对于陆地上生活的动物来说,足够的______、______和______是基本的环境条件,保护生物的______是非常重要的.

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科目:初中生物 来源:《5.1 各种环境中动物-5.2 动物的运动和行为》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

兔:
1)消化:兔子牙齿分化为门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物);消化管很长,并且有特别发达的    ,与植食性生活相适应.
2)肉食动物牙齿除了        外,还有锋利的,可用于    食物.
3)兔的血液循环有        两条,因而血液输送    能力强,有利于    的分解,为身体提供足够的   
4)兔的神经系统:由            组成,脑发达
5)哺乳动物的主要特征,除个别种类外,都具有体表            等特征.例如:蝙蝠、鸭嘴兽、袋鼠、鲸、虎、黑猩猩等
6)恒温动物和变温动物:    类和    类,都可以通过自身的调节而维持体温的恒定,它们都是    温动物.其他动物的体温会随周围环境的变化而改变,属    温动物.如:鱼类、两栖类、爬行动物属于变温动物.
7)对于陆地上生活的动物来说,足够的            是基本的环境条件,保护生物的    是非常重要的.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

时尚的水培花卉走进了我们的生活,深受人们的喜爱,它是无土栽培中较早采用的方法,就是不用土壤,而用营养液来栽培花卉植物,实现卫生、环保、省事等功效.水培花卉由于没有土,因此必须配制必要营养液,供植物生长所需.营养液的浓度应保持在一定的范围内,大多数花卉要求总盐量保持在0.2%~0.3%之间.栽培水培花最关键是植物的水生诱变技术,使植物逐步由陆生生长环境过渡适应水生环境,成为真正意义的水培花卉.下表是某兴趣小组进行一次探究活动,了解植物水插生根的情况,请据此回答下列问题:
甲组 乙组
材料 5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条 5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条
基质 一次性口杯装有30ml清水 一次性口杯装有30ml清水
处理方式 用两块强磁铁贴在容器的两侧,使杯内的水受磁场的作用. 用两块同样大小没有磁性的铁块贴在容器的两侧,使杯内的水不受磁场的作用.
培养条件 室内温暖有散光的地方 室内温暖有散光的地方
一周后观察 每根枝条平均有4条根,每条根平均长度为6cm 每根枝条平均有2条根,每条根平均长度为4cm(1)从上述材料所知,培养水培花的关键是对植物进行水生诱导训化,这样做的目的是使植物形成适水环境的水生根,由此可说明水环境与土壤环境最大的差别是
氧含量较低
氧含量较低

(2)某兴趣小组进行了一个相关的实验,该实验的变量是
有无磁场环境
有无磁场环境

(3)从以上实验的现象你能得出的结论是
磁场环境对枝条水插生根有促进作用
磁场环境对枝条水插生根有促进作用

(4))如果长时间将水培花放置在近窗台光线较强的地方,容器内的营养液与水培花的根都容易变绿,试分析这两种变绿的差异
营养液变绿是因为滋生了大量的藻类,而水培花根变绿是因为根部细胞接受光照产生了叶绿素
营养液变绿是因为滋生了大量的藻类,而水培花根变绿是因为根部细胞接受光照产生了叶绿素

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

时尚的水培花卉走进了我们的生活,深受人们的喜爱,它是无土栽培中较早采用的方法,就是不用土壤,而用营养液来栽培花卉植物,实现卫生、环保、省事等功效.水培花卉由于没有土,因此必须配制必要营养液,供植物生长所需.营养液的浓度应保持在一定的范围内,大多数花卉要求总盐量保持在0.2%~0.3%之间.栽培水培花最关键是植物的水生诱变技术,使植物逐步由陆生生长环境过渡适应水生环境,成为真正意义的水培花卉.下表是某兴趣小组进行一次探究活动,了解植物水插生根的情况,请据此回答下列问题:
甲组乙组
材料5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条
基质一次性口杯装有30ml清水一次性口杯装有30ml清水
处理方式用两块强磁铁贴在容器的两侧,使杯内的水受磁场的作用.用两块同样大小没有磁性的铁块贴在容器的两侧,使杯内的水不受磁场的作用.
培养条件室内温暖有散光的地方室内温暖有散光的地方
一周后观察每根枝条平均有4条根,每条根平均长度为6cm每根枝条平均有2条根,每条根平均长度为4cm
(1)从上述材料所知,培养水培花的关键是对植物进行水生诱导训化,这样做的目的是使植物形成适水环境的水生根,由此可说明水环境与土壤环境最大的差别是______.
(2)某兴趣小组进行了一个相关的实验,该实验的变量是______.
(3)从以上实验的现象你能得出的结论是______.
(4))如果长时间将水培花放置在近窗台光线较强的地方,容器内的营养液与水培花的根都容易变绿,试分析这两种变绿的差异______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

时尚的水培花卉走进了我们的生活,深受人们的喜爱,它是无土栽培中较早采用的方法,就是不用土壤,而用营养液来栽培花卉植物,实现卫生、环保、省事等功效.水培花卉由于没有土,因此必须配制必要营养液,供植物生长所需.营养液的浓度应保持在一定的范围内,大多数花卉要求总盐量保持在0.2%~0.3%之间.栽培水培花最关键是植物的水生诱变技术,使植物逐步由陆生生长环境过渡适应水生环境,成为真正意义的水培花卉.下表是某兴趣小组进行一次探究活动,了解植物水插生根的情况,请据此回答下列问题:
甲组 乙组
材料 5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条 5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条
基质 一次性口杯装有30ml清水 一次性口杯装有30ml清水
处理方式 用两块强磁铁贴在容器的两侧,使杯内的水受磁场的作用. 用两块同样大小没有磁性的铁块贴在容器的两侧,使杯内的水不受磁场的作用.
培养条件 室内温暖有散光的地方 室内温暖有散光的地方
一周后观察 每根枝条平均有4条根,每条根平均长度为6cm 每根枝条平均有2条根,每条根平均长度为4cm
(1)从上述材料所知,培养水培花的关键是对植物进行水生诱导训化,这样做的目的是使植物形成适水环境的水生根,由此可说明水环境与土壤环境最大的差别是______.
(2)某兴趣小组进行了一个相关的实验,该实验的变量是______.
(3)从以上实验的现象你能得出的结论是______.
(4))如果长时间将水培花放置在近窗台光线较强的地方,容器内的营养液与水培花的根都容易变绿,试分析这两种变绿的差异______.

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科目:初中生物 来源:2013年山东省青岛市胶南市隐珠中学中考生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

时尚的水培花卉走进了我们的生活,深受人们的喜爱,它是无土栽培中较早采用的方法,就是不用土壤,而用营养液来栽培花卉植物,实现卫生、环保、省事等功效.水培花卉由于没有土,因此必须配制必要营养液,供植物生长所需.营养液的浓度应保持在一定的范围内,大多数花卉要求总盐量保持在0.2%~0.3%之间.栽培水培花最关键是植物的水生诱变技术,使植物逐步由陆生生长环境过渡适应水生环境,成为真正意义的水培花卉.下表是某兴趣小组进行一次探究活动,了解植物水插生根的情况,请据此回答下列问题:
甲组乙组
材料5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条
基质一次性口杯装有30ml清水一次性口杯装有30ml清水
处理方式用两块强磁铁贴在容器的两侧,使杯内的水受磁场的作用.用两块同样大小没有磁性的铁块贴在容器的两侧,使杯内的水不受磁场的作用.
培养条件室内温暖有散光的地方室内温暖有散光的地方
一周后观察每根枝条平均有4条根,每条根平均长度为6cm每根枝条平均有2条根,每条根平均长度为4cm
(1)从上述材料所知,培养水培花的关键是对植物进行水生诱导训化,这样做的目的是使植物形成适水环境的水生根,由此可说明水环境与土壤环境最大的差别是______.
(2)某兴趣小组进行了一个相关的实验,该实验的变量是______.
(3)从以上实验的现象你能得出的结论是______.
(4))如果长时间将水培花放置在近窗台光线较强的地方,容器内的营养液与水培花的根都容易变绿,试分析这两种变绿的差异______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

兔:
1)消化:兔子牙齿分化为门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物);消化管很长,并且有特别发达的
盲肠
盲肠
,与植食性生活相适应.
2)肉食动物牙齿除了
门齿
门齿
臼齿
臼齿
外,还有锋利的,可用于
犬齿撕裂
犬齿撕裂
食物.
3)兔的血液循环有
体循环
体循环
肺循环
肺循环
两条,因而血液输送
能力强,有利于
有机物
有机物
的分解,为身体提供足够的
能量
能量

4)兔的神经系统:由
脊髓
脊髓
神经
神经
组成,脑发达
5)哺乳动物的主要特征,除个别种类外,都具有体表
被毛
被毛
胎生
胎生
哺乳
哺乳
等特征.例如:蝙蝠、鸭嘴兽、袋鼠、鲸、虎、黑猩猩等
6)恒温动物和变温动物:
哺乳
哺乳
类和
类,都可以通过自身的调节而维持体温的恒定,它们都是
温动物.其他动物的体温会随周围环境的变化而改变,属
温动物.如:鱼类、两栖类、爬行动物属于变温动物.
7)对于陆地上生活的动物来说,足够的
水分
水分
食物
食物
隐蔽地
隐蔽地
是基本的环境条件,保护生物的
栖息地
栖息地
是非常重要的.

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