科目：初中生物 来源：2011-2012学年四川省资阳市安岳县林凤镇中学九年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题
| A．在一个稳定的生态系统中，由于某种原因，食草昆虫的天敌大量消失后，昆虫的数量是先减少后增加 |
| B．提倡“退耕还林”大规模实施绿化工程，目的之一是调节大气中二氧化碳和氧气的浓度 |
| C．农业生产中，中耕松土的目的是促进根的呼吸作用，促进水分和无机盐的吸收 |
| D．“梨树砍三刀，树枝压弯腰”．其道理是限制了有机物和无机物向根部运输 |
科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题
| A．人类可以随意灭杀某种动物 |
| B．生态系统中各种动物数量能无限增长 |
| C．如食物链或食物网中某一环节出了问题，会影响整个生态系统 |
| D．生态平衡就是生态系统中各种生物数量和所占比例总是维持在绝对稳定状态 |
科目：初中生物 来源： 题型：
图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常作用的范围．y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小：x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标（TS）．下列说法正确的是（ ）| A、在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量保持不变 | B、自然条件下，对任何一个生态系统来说，y值与x值呈正相关系 | C、在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关 | D、TS值越小，这个生态系统的总稳定性越大 |
科目：初中生物 来源：2010-2011学年人教版八年级（上）生物知识点检测试卷（解析版） 题型：选择题
科目：初中生物 来源： 题型：
| A、可能会与其他鱼类争抢食物，破坏自然界原本相对稳定的生态平衡 | B、可能会对人体健康造成长期影响 | C、能提高经济效益，百利而无一害 | D、可能会破坏生物的多样性 |
科目：初中生物 来源： 题型：单选题
图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常作用的范围．y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小：x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标（TS）．下列说法正确的是湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
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